التربية والثقافة

ما الفرق بين طرائق التدريس وأساليب التدريس واستراتيجيات التدريس؟

طريقة التدريس: يقصد بها الطريقة التي يستخدمها المعلم في توصيل المحتوى العلمي إلى التلاميذ أثناء قيامه بالعملية التعليمية. ويمكن لأي معلم أن يقوم بالتدريس بالطريقة التي تتناسب مع طبيعة المحتوى المراد تقديمه، ومستويات التلاميذ وإمكانياتهم . كما تعرف طريقة التدريس بانها مجموع الأفعال والأداءات والأنشطة التي يقوم بها المعلم بقصد …

أكمل القراءة »

أهداف التربية في الوطن العربي وحاجات المجتمع

تقوم التربية العربية على مجموعة من القواعد: – 1-الإسلام ينظر إليه بأنه نظرة كونية للكون. 2- الفكر العربي له تأثير في فكر التربية الفلسفية. 3- أثر الاستعمار له تأثير على العالم العربي في الناحية التربوية. 4- التربية العالمية المعاصرة لها تأثير في التربية. 5- يجب أن توافق التربية العربية بالمتغيرات …

أكمل القراءة »

أهمية المحادثة في اتقان المهارات اللغوية

ما زال التركيز في مدارسنا، لدى تعلّم اللغة العربية منصبا في كثير من الاحيان، على استظهار القواعد النحوية، ومن ثم الطلب الى المتعلم تطبيقها، دون ملاحظة قدراته اللغوية، وحصيلة المفردات التي يملكها. من هنا . في رأيي . تكمن الصعوبة في اتقان المهارات اللغوية المطلوبة، صحيح ان معرفة القواعد ضروري …

أكمل القراءة »

التربية في أوروبا في العصور الوسطى

مفهوم القرون الوسطى: هي الفترة ما بين 476 م أي العام الذي سقطت فيه الإمبراطورية الرومانية الغربية على يد الجرمان إلى العام 1453 م عام سقوط القسطنطينية على يد العثمانيين وانتهاء حرب المائة عام بين فرنسا وإنكلترا. ملامح بارزة ميزت العصور الوسطى وعكست نفسها على التربية في هذا العصر:- 1- …

أكمل القراءة »

مفهوم التعلم الذاتي (تفريد التعليم) وأسسه العامة

• مفهوم التعلم الذاتي • الأسس العامة للتعلم الذاتي • الأسس الفسيولوجية للتعلم الذاتي • الأسس الفلسفية للتعلم الذاتي • الأسس التربوية للتعليم الذاتي • الأسس النفسية للتعلم الذاتي يعد التعلم الذاتي واحد من الأساليب التربوية التي دعت إليها متطلبات العصر كما أكدت البحوث المختلفة علي قيمتها وأهميتها ودعت المناهج …

أكمل القراءة »

أسس وقواعد كتابة البحث العلمي

تتطلب الكتابة العلمية الصحيحة اتباع خطوات دقيقة من قبل الباحث العلمي لانجاز بحثه العلمي وتقديمه في نهاية دراسته لمشكلة بحثية او قضية علمية او تربوية، وهذه الخطوات هي: اختيار المشكلة البحثية. القراءات الاستطلاعية. صياغة الفرضية. تصميم خطة البحث. جمع المعلومات وتصميمها. كتابة تقرير البحث بشكل مسودة. أولا: اختيار المشكلة البحثية …

أكمل القراءة »

القواعد الأخلاقية لمهنة الارشاد والتوجيه التربوي

مهنة التوجيه والإرشاد التربوي من المجالات التطبيقية لعلم النفس ونظرياته، وهي تخصص يدّرس بدرجات علمية، ولان هذه المهنة إلى جانب كبير من الأهمية والخطر في العلاقة مع المسترشد والاطلاع على أسراره فيتوجب أن يكون لها قواعد أخلاقية يتقيد بها كل من يمارس هذه المهنة ،لان هذه القواعد هي التي تنظم …

أكمل القراءة »

فكر دائما بالحلول البسيطة لحل المشكلات في حياتك

تعد جمعية منسا من أقدم واعرق الجمعيات العالمية التي تضم أعضاء من اكثر من 80 دولة في العالم يتمتعون بنسبة ذكاء مرتفعة، وقد تجاوز أعضاء جمعية منسا أكثر من 100 الف عضو، ونظرا لان اختبارات الذكاء ذات مقاييس مختلفة بين دول العالم فانه يتم قبول عضوية شخص واحد من بين …

أكمل القراءة »

القوانين الأخلاقية للجمعية الأمريكية في الإرشاد التربوي

تتألف المنظومة الأخلاقية للجمعية الأمريكية من: 1.العلاقات الإرشادية: تركز هنا على احترام الفرد و تقبله و دعمه وتعزيزه، و احترام حقه في الاختيار، واهتمام المرشد أيضاً بالحاجات المهنية للمسترشد، والتزامه بعدم التمييز بين الأفراد على أساس اللون أو العمر أو الثقافة أو السلالة أو الدين أو الوضع الاجتماعي. 2- السرية: …

أكمل القراءة »

دور وسائل الإعلام في بناء شخصية الطالب الفاعل

تلعب وسائل الإعلام في وقتنا الحاضر-وبالأخص مع تقدم العلوم والتكنولوجيا- دورا كبيرا في التأثير على أفكار الجيل الناشئ بمختلف مستوياتهم التعليمية، فقد أصبح للأعلام قدرة تأثير اكبر في المؤسسات التعليمية بسبب جمال الأساليب التي يتم عرض المعلومات بها بواسطة الإعلام ، أما بالنسبة للمؤسسات التعليمية التقليدية فان طريقة الحصول على …

أكمل القراءة »