الإدارة المدرسية

صفات المدير المثالي

يمكن أن تختلف خصائص المدير المثالي إلى حد ما اعتمادًا على ثقافة المنظمة وصناعتها ومتطلبات الوظيفة المحددة. ومع ذلك، هناك العديد من السمات والصفات العالمية التي ترتبط عادةً بالمديرين الفعالين والمثاليين. وفيما يلي بعض هذه الخصائص: مهارات القيادة: المديرون المثاليون هم قادة بالفطرة يمكنهم إلهام وتحفيز فرقهم. إنهم يشكلون مثالًا …

أكمل القراءة »

تعريف نظام الاعتماد الأكاديمي في المدارس الثانوية واهميته وانواعه

ورد المعنى اللغوي لكلمة اعتماد بمعنى الاتكال أو الثقة، واعتمد الشئ أي وافق عليه، أما في اللغة الانجليزية فقد ورد مصطلح الاعتماد Accreditation بمعنى اقرار أو موافقة أو ثقة. ولقد أشار يونج إليه بأنه يعني الإجازة أو الإقرار أو الموافقة على شئ من الأشياء، كأن يجاز فرد للتدريس أو الإقرار …

أكمل القراءة »

بحث عن إدارة الوقت وأهميته ومهاراته

• مفهوم إدارة الوقت • أساسيات الإدارة الفعالة للوقت • قوة إدارة الوقت • أهمية إدارة الوقت • مهارات إدارة الوقت تعد الإدارة أحد عناصر الإنتاج الرئيسية ولا يمكن لأي مؤسسة أن تستثني هذا العنصر من برامجها سواء فيما يتعلق بالتخطيط أم العمل أم التنظيم أم الرقابة أم عند وضع …

أكمل القراءة »

ما الذي يجعل المدرسة جيدة؟

يدفعنا عدم الرضا عن أداء مدارسنا إلى العودة الى موضوع الإصلاح التربوي، وأن اطفالنا مستعدون للتعلم عند التحاقهم بالمدرسة وآمنة وغير عنيفة، أما النية الثانوية وراء ذلك فإخضاع المعلمين والمعلمات والإداريين للمساءلة، اذن فالهدف كان ولا يزال هو النمذجة والمعايرة، وبحيث يمكن معرفة المدرسة الناجحة من الفاشلة وربط العلاوات والعقوبات …

أكمل القراءة »

الخطة الإجرائية لمشاركة الأهل المدرسة

تلعب العلاقة بين أهالي الطلاب والمدرسة دورًا حاسمًا في تعليم الطلاب وتنميتهم وتعزيز تحصيلهم الدراسي. ويمكن للعلاقة الإيجابية والتعاونية أن تفيد بشكل كبير كل من الطلاب والمجتمع المدرسي ككل. فيما يلي بعض الجوانب الرئيسية لهذه العلاقة: 1- التواصل: التواصل الفعال بين أهالي الطلاب والمدرسة ضروري. يجب أن تحافظ المدارس على …

أكمل القراءة »

الخطة الإجرائية للمخاطر وإدارة الازمات والامراض السارية للعام السنة الدراسية 2023 – 2025

إن مواجهة الأزمات والحالات الطارئة سواء بالاستعداد لها أو توقعها أو التعامل معها إذا ما حدث يضع على كاهل وحدة السلامة والصحة المهنية وتأمين بيئة العمل بالكلية العبء الأكبر فى هذا المجال لضمان توفير الحماية الشاملة للأفراد والمنشئات والمدارس لذلك كان لزاما عليها وضع خطة شاملة توضح مراحل إدارة الأزمات …

أكمل القراءة »

الخطة الإجرائية للبرنامج الوطني للتدخلات العلاجية للعام 2023 – 2025

يهدف البرنامج الوطني للتدخلات العلاجية إلى دعم تعلم الطلبة من خلال تدخلات عاجلة بالتزامن مع بدء العام الدراسي وكذلك خلال العام الدراسي، كما ان هذا البرنامج للتدخلات العاجية ذي اهداف متوسطة المدى وأخرى طويلة المدى. والبرنامج الوطني للتدخلات العلاجية يهدف لردم الفجوة التعليمية لدى الطلبة ورفع مستوى تحصيلهم، عبر الاستفادة …

أكمل القراءة »

برنامج الخطة التطويرية والإجرائية للمدرسة

تبعاً لبرنامج تطوير المديرية و المدرسة الذي تتبناه وزارة التربية والتعليم، تم بناء هذه الخطة التطويرية للمدرسة و الخطط الإجرائية التابعة لها لتكون خارطة طريق بالنسبة للمدرسة تهدف الى تحسين عملية التعلم و التعليم بناء على اسس علمية مدروسة و مراجعة ذاتية لمجتمع التعلم في المدرسة و أولياء أمور الطلبة …

أكمل القراءة »

الخطة الإجرائية لمشاركة الأهل المدرسة للعام 2023 – 2025

الخطة الإجرائية لمشاركة الأهل المدرسة للعام 2023 – 2025 المديرية:                                                                                             المدرسة:  المجال :  المدرسة و المجتمع                                                                        الجانب :مشاركة اولياء الامور النتيجة التطويرية:3-3: ارتفاع دور المتطوعات في الغرفة الصفية. الهدف ) النتاج) الأنشطة والإجراءات مسؤولية التنفيذ مصادر الدعم والتمويل الزمن ملاحظات النتيجة1 :   توعية الاهالي ببرنامج  رامب …

أكمل القراءة »

خطة المدرسة لبرنامج مشاركة الأهل في الصفوف الثلاثة الأولى

ما هو برنامج مشاركة الأهل ؟ تعتبر الأسـرة النواة الأساسية لتربية وتنشئة الأطفال، وتأتـي المدرسـة مكملة وداعمة لدورها، ممـا يسـهم فـي بنـاء ثقـة الطـفل بنفسه واكـتـسـاب المهــارات والاتجاهات والمعارف اللازمة لإعداده للحياة، ومن هنـا جـاء بـرنـامـج مشـاركة الأهـل فـي الصفوف الثلاثة الأولى بهـدف تعزيز دور الاهل  في تشجيـع أبنـائهم على …

أكمل القراءة »