التربية والثقافة

تعريف الإشراف التطوري والإشراف التنوعي وأهميتهما

يعود ظهور الإشراف التطوري إلى الدكتور (كارل جلكمان). والفرضية الأساسية فيه هي أن المعلمين راشدون، وأنه يجب على الإشراف الأخذ بعين الاعتبار طبيعة المرحلة التطورية التي يمرون بها. فعلى المشرف التربوي أن يعرف ويراعي الفروق الفردية بين المعلمين. وفكرة الإشراف التطوري هي أن هناك عاملين أساسيين يؤثران على أداء المشرف …

أكمل القراءة »

مفهوم التعليم الإلكتروني وطبيعته

التعليم الالكتروني أو الافتراضي هو ذلك النوع من التعليم الذي يعتمد على استخدام الوسائط الالكترونية في الاتصال بين المعلمين والمتعلمين وبين المتعلمين والمؤسسة التعليمية برمتها، وهناك مصطلحات كثيرة تستخدم بالتبادل مع هذا المصطلح منها :Online Education وَ Web Based Education وَ Electronic Education وغيرها من المصطلحات. ويميل الباحث إلى استخدام …

أكمل القراءة »

واجبات ومسؤوليات معلم التربية الخاصة وذوي الإعاقة في المدرسة

تاليا واجبات ومسؤوليات معلم التربية الخاصة وذوي الإعاقة في المدرسة: 1. تحديد التجهيزات المناسبة المطلوبة بالمبنى المدرسي لحالات ذوي الاعاقة ومتابعة تنفيذها مع المتخصصين في إدارات التعليم. 2. إجراءات المسح الشامل للتعرف على الحالات التي يتوقع حاجتها لخدمات التربية الخاصة. 3. التشخيص المبكر لحالات الاعاقة باستخدام المقاييس المخصصة لذلك بالتنسيق …

أكمل القراءة »

مراحل عملية الإشراف التربوي الصفي

م. أمجد قاسم اختلفت آراء الباحثين حول مراحل عملية الإشراف الصفي. ومرد ذلك إلى الاختلاف إلى أن بعضهم يفصل المراحل ويجزؤها والبعض الآخر يدمج بعضها في بعض. وفي الجملة تمر عملية الإشراف الصفي بثلاث مراحل:- 1-التخطيط. 2-الملاحظة. 3-التقييم والتحليل. وعلى سبيل التفصيل يقترح (كوجان) ثمان مراحل:- 1- تكوين العلاقة بين …

أكمل القراءة »

مميزات ينبغي أن تتوفر في مدارسنا لتصبح متميزة

فيما يلي بعض الميزات التي إذا ما لوحظت في مدرسة ما فلابد أن تكون تلك المدرسة مدرسة عظيمة ومتميزة: 1- ان يستخدم المعلمون البريد الالكتروني كوسيلة اتصال ناجحة بينهم وبين الأهالي وبين بعضهم البعض. 2- أن يتحدث طالب من المدرسة مع والد طالب مستجد بحمية وحماس عن مدرسته ومزاياها بحيث …

أكمل القراءة »

مهام وأعمال ودور المشرف التربوي في المدرسة

م. أمجد قاسم آفاق علمية وتربوية – المشرف التربوي هو خبير فني يمتلك خبرات تعليمية وإدارية تساعده على توجيه المعلمين وتقديم العون لهم للنمو المهني ولحل مشاكل المعلمين الإدارية والفنية وتوجيههم، ومساعدتهم لتحسين أدائهم التعليمي وتحسين أساليب التدريس التي يتبعها المعلمون اثناء حصصهم. ويطلع المشرف التربوي بالكثير من الأعمال الهامة …

أكمل القراءة »

شخصية الانسان السوية ومقوماتها

تتكون الشخصية Personality من سلوك الإنسان وانفعالاته جميعها وهي محصلة لعادات الإنسان وسلوكه في تكيفه مع نفسه وبيئته. يعرف واطسون الشخصية قائلاً “الشخصية هي النتاج النهائي لمجموعة العادات التي تميز الإنسان”. يقول ميشيل مان (1994م) الشخصية “تعني حرفيا مجمل الخصائص المميزة لشخص ما. أما الاستعمال الغالب لهذا المفهوم في علم …

أكمل القراءة »

مفهوم الإشراف التربوي وأهميته

أمجد قاسم تعددت تعريفات الإشراف التربوي ولكنها تصب في مصب واحد في النهاية هو النهوض بعملية التعلم والتعليم ، أما التعريف الذي سأعتمده فهو تعريف إيزابيل فيفروجين دنلاب (1993) فقد عرفتا الإشراف التربوي في كتابهما “الإشراف التربوي على المعلمين” الصادر 1982 ، والذي ترجمه محمد عيد ديراني عام 1993 على …

أكمل القراءة »

مقومات المشرف التربوي المعرفية ومهارته وأهم واجباته

المهندس أمجد قاسم لا بد أن تتوفر لدى المشرف التربوي صفات خاصة، تؤهله لأن يقوم بواجباته الموكلة إليه على أتم وجه ، وهذه الصفات الخاصة ، تتعلق أولا بشخصيته وباستعداده العلمي والمهني وقدراته وطريقة تعامله مع الجماعة وكفايته للقيام بعمله القيادي ، كما يجب أن يتصف المشرف التربوي بالشجاعة والصبر …

أكمل القراءة »

مميزات عملية الإشراف التربوي

يمكن توضيح أهم مميزات عملية الإشراف التربوي في النقاط التالية:- 1- عملية استشارية ، تقوم على احترام رأي كل من المعلم والطالب ، وتهدف إلى تهيئة فرص تعليمية متكاملة ، وتشجع على الابتكار والإبداع من ناحية ،والمشاركة في صنع واتخاذ القرارات من ناحية أخرى. 2- عملية منظمة تعتمد على التخطيط …

أكمل القراءة »