التربية والثقافة

الإدارة المدرسية والنظريات الحديثة ودورها في نجاح العملية التربوية

أ. ربيعة على التكالى مقدمة صفات المدير الناجح النظريات الحديثة في الادارة المدرسية مقارنة بين مفهوم الإدارة التربوية والإدارة التعليمية والإدارة المدرسية مفهوم النظرية الحاجةإلى النظرية في الإدارة التربوية مصادر بناء النظرية المدرسية معايير تقويم الإدارة المدرسية في ضوء النظريات الحديثة في الإدارة المدرسية نتائج النظرية إن مدير المدرسة هو …

أكمل القراءة »

الصراع في المنظمات الإدارية والمدارس

المهندس أمجد قاسم تقديم مفهوم الصراع مصادر الصراع أنواع الصراع أسباب الصراع مراحل الصراع طرق التعامل مع الصراع الاستفادة من الصراع على الرغم من توافر الانسجام والتكامل بين قيم النظم الاجتماعية إلا أن كثير من المفكرين الواقعيين يقرون بوجود الصراع الذي قد ينشأ بين أنماط السلوك العادية أو المفضلة للأفراد …

أكمل القراءة »

مفهوم التربية وأهدافها

محمد لؤي الشواهين مفهوم التربية :- هي مجموعة العمليات التي بها يستطيع المجتمع أن ينقل معارفه وأهدافه المكتسبة ليحافظ على بقائه، وتعني في الوقت نفسه التجدد المستمر لهذا التراث وأيضا للأفراد الذين يحملونه. فهي عملية نمو وليست لها غاية إلا المزيد من النمو، إنها الحياة نفسها بنموها وتجددها. التربية من …

أكمل القراءة »

نظرية ماسلو و احتياجات الإنسان المتصاعدة

د. محمد فتحي عبدالفتاح أمين للإنسان احتياجات متنوعة يسعى إلى تلبيتها، بمساعدة المجتمع الذي يعيش فيه… وقد تعوقه هذه أو غيرها من الاعتبارات… ولأن صحة الفرد وصحة المجتمع وتقدمهما مما يعتمد على تلبية هذه الاحتياجات يجب أن نأخذ المعارف الخاصة بها في الاعتبار. وهنا محاولة لوضع نظرية الدافعية الإنسانية (Human …

أكمل القراءة »

التربية (مفهومها ، أهدافها ، أهميتها)

الدكتور طارق عبد الرؤف عامر تقديم مفهوم التربية ماهية التربية أهداف التربية أسس التربية ركائز التربية ضرورة التربية أهمية التربية تعتبر التربية ظاهرة اجتماعية ذلك لأنها لا تتم في فراغ أو دون وجود المجتمع إذ لا وجود لها إلا بوجود المجتمع وفضلا عن ذلك فإن وجود الإنسان الفرد المنعزل عن …

أكمل القراءة »

الثقافة … مفهومها وخصائصها وعناصرها

الثقافة والمجتمع

الدكتور طارق عبد الرؤف عامر تقديم مفهوم الثقافة تعريفات الثقافة طبيعة الثقافة خصائص الثقافة عناصر الثقافة تكامل الثقافة فوائد الثقافة لقد أصبح موضوع الثقافة محل اهتمام كثير من المهتمين في العلوم الإنسانية وهناك من يرى أن الثقافة هي ذلك الكل المركب الذي يشتمل علي المعرفة والعقائد والفنون والقيم والعادات التي …

أكمل القراءة »

التربية وعلاقتها بالمجتمع

الدكتور طارق عبد الرؤف عامر إن التربية لا يمكن أن تتم في فراغ وبالتالي فهي تعيش في مجتمع ذلك لأنها أداة المجتمع في تشكيل الأفراد الذين لا يمكن لهم أن ينمو في عزلة ولا يرجع هذا إلي أن الأفراد الإنسانيين يشكلون بيئة مناسبة تقدم الحماية واستمتاع فحسب ولكن لأن هؤلاء …

أكمل القراءة »

النظريات الحديثة في الإدارة المدرسية

المهندس أمجد قاسم أصبحت الإدارة المدرسية عملية هامة في المجتمعات المتقدمة ، وتزداد أهميتها باستمرار بزيادة مجالات ونشاطات الإنسانية ، واتساعها وكثرة التحديات التي تواجهها ، والإدارة بشكل عام علم من العلوم له مقوماته وأسسه وأصوله ونظرياته ، وهي تتطور وتتجدد حتى تتلاءم مع ظروف المجتمعات وتتعايش معها ومع تقدمها …

أكمل القراءة »

الخريطة التربوية .. مفهومها وأهدافها ومراحل بنائها

الخريطة التربوية .. مفهومها وأهدافها ومراحل بنائها

سأحاول في هذا الموضوع جمع ما توفر لدى من معلومات حول أسلوب الخريطة التربوية والتي يعرفها احمد الحاج على أنها : الأسلوب العلمي لتحليل النظام التربوي وتشخيصه الدقيق في منطقة جغرافية معينة، أو بلد معين، وذلك لتجميع الموارد والإمكانات المتاحة بغرض الاستخدام المستقبلي الملائم لمواجهة الاحتياجات التعليمية وتوزيعها بشكل مناسب. …

أكمل القراءة »

التقويم التربوي والمنهاج التعليمي

يعتبر التقويم مكونا من مكونات العملية التعليمية التعلمية إلى جانب الوسائل والطرق والمحتوى . فما هي أنواع التقويم ؟ وما هي أهدافه؟ يشكل التقويم التربوي إلى جانب الأهداف المراد إكسابها والمحتوى والطريقة حلقة من حلقات المنهاج التعليمي إذ انه يعد مؤشرا على مدى ضبط المنهاج التعليمي وفعاليته ودرجة كفايته وبحيث …

أكمل القراءة »