تعرف أساليب الإشراف التربوي بأنها النشاطات الإشرافية الفردية والجماعية ، العلمية والعملية التي تستخدم من أجل تقويم المحتوى والأداء ، وتحقيق النمو العلمي والمهني ، وتحسين التعليم والتعلم ، وتحقيق الأهداف المرجوة . وهي أيضا مجموعة من أوجه النشاط يقوم بها المشرف التربوي والمعلم والتلاميذ ومديري المدارس من أجل تحقيق أهداف الإشراف التربوي وكل أسلوب من أساليب الإشراف التربوي ما …
أكمل القراءة »التربية والثقافة
أهمية الوسائل التعليمية وفوائدها وأنواعها
تعريف الوسائل التعليمية مراحل تطور الوسائل التعليمية أصناف الوسائل التعليمية معايير اختيار الوسيلة التعليمية قواعد استخدام الوسائل التعليمية في التعليم الصفي قواعد اختيار الوسيلة التعليمية أهمية الوسائل التعليمية وفوائدها في العملية التعليمية التعلمية فوائد الوسائل التعليمية في العملية التعليمية التعلمية للوسائل التعليمة وتقنيات التعلم دور هام في العملية التعليمية والتدريسية والتربوية، الموضوع التالي يتناول أهمية وفوائد وسائل التعلم وأنواعها وتطورها. …
أكمل القراءة »صناعة العباقرة والمبدعين ودور العوامل الوراثية
صفات الشخص العبقري • الطلاقة والمرونة • الحساسية للمشكلات • الأصالة صناعة العبقرية القدرة على مواجهة الصعوبات بحكمة كيف نصنع العبقرية؟ استخدام الطرق المعروفة في التعليم تعرف العبقرية بانها قدرة الانسان على التفكير بطريقة استثنائية أو إبداعية وبمهارة عالية والوصول الى حلول لمشكلات حياتية او فكرية أو بحثية غير متوقعة. الغريب في دراسة العبقرية أن الإنسان لو حاول دراسية نفسه …
أكمل القراءة »التربية الهادفة وتنمية الفضائل والقيم والمهارات عند الأبناء
مهارات مهمة للأبناء في العصر الحالي الهدف من التربية بالهادفة الإطار العام لتنمية الفضائل والقيم احتياجات الفرد الأساسية دور الاباء والاجداد والاسرة ككل تكوين الأسرة أهمية السنوات الاولى تأثير العلاقات الأبوية أنماط التربية نحن نقف عند فجر مرحلة جديدة. وقد بدأنا اهم عقد في تاريخ البشرية مرحلة الابتكارات التكنولوجية المبهرة, مرحلة الفرص الاقتصادية غير المسبوقة, مرحلة نهضة ثقافية عظيمة. ولكن …
أكمل القراءة »التربية وعلاقتها بالعلوم الإنسانية المختلفة
ترتبط التربية ارتباطا وثيقا بالكثير من العلوم الإنسانية والاجتماعية التي لها علاقة بتفسير السلوك الإنساني والاجتماعي، ومنها تستمد نظرياتها واسسها. ومن المعارف الإنسانية التي لها علاقة مباشرة مع التربية نخص بالذكر ما يلي :- التربية والفلسفة : إن فلسفة التربية ما هي إلا تطبيق للفلسفة في مجال العمل التربوي وكانت التربية احد العلوم الداخلة تحت جناح الفلسفة. التربية وعلم النفس …
أكمل القراءة »أنواع البحوث العلمية حسب طبيعتها ومناهجها
أنواع البحوث من حيث طبيعتها • البحوث الأساسية • البحوث التطبيقية أنواع البحوث من حيث مناهجها • البحوث الوثائقية • البحوث الميدانية • البحوث التجريبية أنواع البحوث من حيث جهات تنفيذها • البحوث الأكاديمية • البحوث غير الأكاديمية يختلف الكتاب في مجال طرق البحث العلمي ومناهجه في تصنيف البحوث وتقسيمها فمنهم من يقسمها حسب مناهجها ( البحوث الوثائقية) وهناك قسم …
أكمل القراءة »صفات وكفاءات مدير المدرسة
يتمتع مدير المدرسة الجيد بعدد من الصفات الشخصية والمهنية والكفاءات التي تؤهله لإدارة المدرسة بشكل ناجح، وتختلف بعض هذه الصفات عن صفات المدراء في مواقع أخرى، وذلك نظرا لخصوصية مدير المدرسة، حيث ان علاقاته المهنية والادارية متداخلة بين المعلمين والطلاب وأولياء الأمور والمجتمع المحلي. صفات مدير المدرسة أولاً: صفات شخصية ويشتمل التكوين العام للمدير القائد من الناحية الجسمية والعقلية والوجدانية …
أكمل القراءة »النمو اللغوي عند الأطفال ومراحله
يمر التطور اللغوي عند الأطفال بعدد من المراحل، وهذه المراحل تقريبا تتشابه عند معظم الأطفال، إلا انه لوحظ أن بعض الأطفال يحدث لديهم تأخر في بداية بعض المراحل، وتبين التجارب أن النمو اللغوي عند الأطفال يمر بثلاثة مراحل هي: المرحلة الأولى :يبدأ الطفل منذ الأسابيع الأولى بالصياح والصراخ لتلبية حاجاته، ثم تبدأ هذه الأصوات بالتخصص ما بين الأسبوع (2-5) وتشير …
أكمل القراءة »نظرية الجشطلت في التعليم وفرضياتها وتطبيقها في التربية
نظرة تاريخية الأسس التجريبية للنظرية العوامل المؤثرة على الاستبصار المفاهيم الرئيسية في نظرية الجشطلت فرضيات نظرية الجشطلت قوانين التعلم في نظرية الجشطلت التطبيقات التربوية لنظرية الجشطلت تقويم نظرية الجشطلت يعتبر ماكس فرتيمر (1880-1943) مؤسس النظرية الجشطلتية أو القشطلتية وانظم إليه ولفنج كوهلر (1887-1967). وكيرت كوفكا (1886-1941) وقد نشرا أبحاث النظرية أكثر من فرتيمر ثم ارتبط بهم كيرت ليفن (1891-1947) وأسس …
أكمل القراءة »الأسس الفلسفية للتربية والمدارس الفلسفية المختلفة
معنى الفلسفة وظائف الفلسفة في عصرنا الحاضر ميادين الفلسفة والموضوعات في عصرنا الحاضر أهمية فلسفة التربية الفلسفات التربوية : • الفلسفة المثالية • الفلسفة الواقعية • الفلسفة البرجماتية • الفلسفة التجديدية • الفلسفة الطبيعية • الفلسفة الإسلامية يقول فيني فان الفلسفية هي ذلك العمل العقلي النقدي المنظم الذي يهدف إلى تكوين المعتقدات، حتى تتميز بدرجة عالية من الاحتمال، حين تكون …
أكمل القراءة »
آفاق علمية وتربوية موقع متخصص بالثقافة العلمية والتربوية