التربية والثقافة

يلاحظ الكثيرون الرهبة والخوف الذي يطغى على الطلاب عند تقديمهم لامتحان عام كامتحان الثانوية العامة (التوجيهي) والخوف اذا تمكن من السيطرة على العقل فانه يسبب له الشلل، وبذا لا يعود الطالب المتقدم للامتحان قادرا بشكل كامل على تفهم الاسئلة اولا والاجابة عليها بشكل متكافئ مع دراسته الموضوعها ثانيا، ولما كان امتحان الثانوية العامة نقطة تحول وانطلاق لتعلم الطالب ما يحب …

إن قيمة كلِّ بحث تعتمد بالإضافة إلى مستوى منهجه العلميِّ على نوعيَّة مصادر بياناته ومعلوماته، وعموماً تصنَّف تلك المصادر إلى مصادر أوليَّة ومصادر ثانويَّة، ومصادر جانبيَّة، ولكن من الملاحظ أنَّ مصدراً ثانويّاً في دراسة ما قد يكون مصدراً أوليّاً في دراسة أخرى، فالكتب الجامعيَّة الدراسيَّة وهي مصادر ثانويَّة تكون مصادر أوليَّة في دراسة تتناولها هادفة إلى الكشف وتعيين كيف تعامل …

من المعروف ان للوالدين )الأب والأم ( تأثيرا عميقا، ودائما على تحصيل اطفالهما في المدرسة وعلى مستقبلهم الدراسي ويبدأ هذا التأثير مبكرا ويستمر معهم طيلة التعليم الابتدائي والمتوسط والثانوى والعالى كذلك. ويرى لورسن ستينبيرج وزميلاه Beyond the Classroom1997 أن الوالدين يمارسان هذا التأثير عبر ثلاث طرق على الاقل وهي: الاولي: بالرسائل أو الاقوال الموجهة الى اطفالهما بقصد وبدون قصد عن …

يعتمد جوهر فكرة الدكتورة ماريا منتسوري على تعليم الطفل مهارات الاستماع والتحدث والكتابة والقراءة ويتبلور في العبارة التالية: ان تهيأ للطفل الظروف المواتية في وقت مبكر تتمشى مع امكاناته وقدرته حتى يعد من جميع النواحي الى تقبل انواع التعليم التي تقدم له، اضافة الى أن منتسوري كانت تمجد عمليتي الملاحظة والتجريب وإجراء تعديلات فيها حتى تتحقق الفائدة المرجوة. وهذا ما …

تقابل هذه المرحلة مرحلة التعليم الجامعي اذ يتخرج عدد به كبير من المراهقين من المدارس الثانوية العامة والفنية، ويقبل العدد الأكبر من الخريجين على الالتحاق بالتعليم العالي بينما يكتفي البعض منهم بالمرحلة الثانوية او الحصول على الشهادة الجامعية المتوسطة. ويعتبر عدم اكمال التعليم العالي بالنسبة لكثير من المراهقين من أكبر المشكلات اتي تواجههم سواء في حاضرهم أو مستقبلهم. ويطلق البعض …

ان تميز أي نظام يمكن أن يعزى الى تميز العملية الادارية فيه وتميز مدخلاته البشرية وتمكينها من معايشة حقوقها ومسؤولياتها بكفاية وفاعلية. فالنظر للإدارة بشكل عام والإدارة التربوية بشكل خاص يمكن أن يتم من خلال المحتوى الذي يتعامل مع الادارة على انها تتألف من المهام التي يقوم بها وينفذها الإداري بمعنى آخر العمل الذي يفترض أن ينجزه الاداري. وهذا يشمل …

• مفهوم الرقابة الإدارية • أهمية الرقابة الإدارية • أهداف الرقابة الإدارية • خصائص الرقابة • خطوات الرقابة • أنواع ووسائل الرقابة الإدارية إن المؤسسة الناجحة هي التي تضع خططها وبرامجها وفق أهدافها المرسومة ، وتسعى إلى تنفيذها بما يكفل تحقيق الأهداف بشكل يضمن استمرار نجاحها ودورها في المجال الذي تعمل فيه . ولكن جودة هذه الخطط والبرامج التي تضعها …

اختلف العلماء في تحديد تعريف ملائم لذوي صعوبات التعلم، وذلك لصعوبة تحديد هؤلاء التلاميذ الذين يعانون من الصعوبات التعلمية، وكذلك صعوبة اكتشاف هؤلاء التلاميذ على الرغم من وجودهم في كثير من المدارس، فهم حقا فئة محيرة من التلاميذ؛ لأنها تعاني من تباين شديد بين المستوى الفعلي (التعليمي)، والمستوى المتوقع المأمول. وهي فئة تحتاج إلى أساليب و وسائل خاصة في أثناء …

• لماذا يكذب التلميذ احيانا؟ • إجراءات في حالة كذب الطالب يواجه كافة المعلمين والمعلمات مشكلة كذب الطلاب والطالبات وخلق قصص غريبة وإطلاق اشاعات وأخبار مفبركة على الطلبة الآخرين مما يخلق حالة من الفوضى في الغرفة الصفية. ولهذا الكذب اسباب كثيرة، يجدر بالمعلمين والمعلمات معرفتها، لأن الكذب سلوك يواجهونه كثيرا، بغياب إدراك قوي لتلك الاسباب قد يقع المعلمون والمعلمات في …

• خطوات تصميم الحقائب التعليمية • مصادر الحقائب التعليمية • تركيب الحقيبة التعليمية • عناصر تنظيم المحتوى التعليمي • مبادئ عامة في تنظيم المحتوى التعليمي تعرف الحقيبة التعليمية بانها عبارة عن نظام تعليم فردي، يحتوي على عدد من الوحدات الدراسية التي تهدف إلى تطوير مفاهيم ومهارات متعددة ومترابطة، وكل وحدة تستخدم نشاطات، ووسائط تعليمية متنوعة، موجهّة نحو تحقيق أهداف سلوكية …