عبد الرحمن الواصل بعد أن يُتِمَّ الباحثُ جمع بيانات ومعلومات دراسته بأيٍّ من أدوات جمعها السابقة تبدأ المرحلةُ السادسة من مراحل البحث بهذه الخطوة التي تٌسْـبَقُ عادةً باستعداداتٍ ضروريَّة لها تتمثَّل بمراجعة البيانات والمعلومات المجموعة مراجعة علميَّة لتلافي القصور والأخطاء وعدم فهم أسئلة أداة جمع المادة العلميَّة فهماً يتَّسق مع مطلب الباحث ومقصوده، وللتأكُّد من أنَّ هناك إجابات على مختلف …
أكمل القراءة »التربية والثقافة
حاجات ودوافع الانسان الأساسية وتحقيق الذات
بقلم :- زيد ابوزيد قدم ماسلو نظرية في الدافعية الإنسانية Human motivation حاول فيها أن يصيغ نسقا مترابطا يفسر من خلاله طبيعة الدوافع أو الحاجات التي تحرك السلوك الإنساني وتشكله. في هذه النظرية يفترض ماسلو أن الحاجات أو الدوافع الإنسانية تنتظم في تدرج أو نظام متصاعد Hierarchy من حيث الأولوية أو شدة التأثير Prepotency، فعندما تشبع الحاجات الأكثر أولوية أو …
أكمل القراءة »أصول تصميم الحقائب التعليمية المحوسبة
إعداد: المهندس مجدي أبو زينه تعتبر الحقائب التعليمية المحوسبة من الحقائب التعليمية البسيطة التي تساعد في تزويد الطلاب بالمعلومات إلكترونيا، فهي تسمح بتقديم المعلومات للمتعلمين من خلال الصور والنصوص والمخططات والصوت والرسوم المتحركة ولقطات الفيديو ، فضلا عن إمكانية ربط الحقائب التعليمية المحوسبة بالشبكة الداخلية أو بشبكة الإنترنت أو بموقع بريد الطالب الإلكتروني((Gunn & Pitt, 2003 . ويمكن تلخيص أهمية …
أكمل القراءة »نشأة ومراحل تطور اللغة العربية
اللغة العربية هي احدى اللغات السامية، واللسان العربي نوعان : لغة عربية جنوبية في اليمن. لغة عربية شمالية في الحجاز ونجد. فلغة الجنوب تشمل لغة سبأ ولغة حمير، وقد يتساهلون في التعبير فيسمونها اللغة الحميرية، وهي أقدم من لغة أهل الشمال، وقه عثر في اليمن على نقوش مكتوبة بهذه اللغة، اما لغة الشمال أو الحجاز فهي لغة العدنانيين وهي أحدث …
أكمل القراءة »المراحل النمائية للإنسان والتطور الاجتماعي لدى الفرد
بقلم :- زيد ابوزيد 1- مرحلة الرضاعة ( منذ الولادة إلى السنة الثاني) : تعتبر مرحلة الرضاعة أهم مراحل الطفولة حيث يوضع فيها أساس نمو الشخصية فيما بعد ، وفي هذا الصدد يقول هادفيلد ، إن هذه المرحلة والمرحلة التي تليها مباشرة ، يوضع فيها أساس الشخصية ، فإذا كانت عوامل النمو سليمة ومواتية كان نمو الشخصية سويا . النمو …
أكمل القراءة »مفهوم التربية وتطورها عبر التاريخ الإنساني
بقلم :- زيد ابوزيد إن عملية النهوض عملية شمولية تتداخل فيها، وفي الآن الواحد، مختلف اللحظات الاجتماعية والاقتصادية والسياسية والتربوية.ومع ذلك يبقى للتربية أهمية خاصة كونها معنية ببناء الوعي ونشر الثقافة وتشكيل الإنسان. لقد بقيت التربية العربية تسبح خارج محيط المشاريع النهضوية، ولم تحظ بالاهتمام والعناية من قبل المنظرين والمفكرين، وبتأثير هذه القطيعة بين التربية وفكر النهضة، بقيت أفكار النهضة …
أكمل القراءة »القلق عند الأطفال أسبابه وسبل الوقاية و العلاج
القلق هو خوف من المجهول، والمجهول بالنسبة للطفل هو دوافعه الذاتية، الدافع للعدوان والرغبات والإتكالية…..الخ، فإن السلوك الناتج عن هذه الدوافع يواجه في الأعم الأغلب بالعقاب والتحريم، فلا يستطيع الطفل التعبير عنها ولكن ليس معنى ذلك أن هذه الدوافع قد ماتت، بل تظل موجودة وتظل قابلة للاستثارة، وفي حالة استثارتها يبدي الطفل مشاعر الخوف مما سيلقاه من عقاب ولكنه يجهل …
أكمل القراءة »كتاب الحملات الإعلانية
د. حسن نيازي الصيفي أستاذ العلاقات العامة والإعلان المشارك كلية الإعلام جامعة الأزهر وقسم الإعلام جامعة الملك فيصل إهداء إلى أسرتي التي تحملت عناء انشغالي عنها بتأليف هذا الكتاب إلى طلاب الإعلام في الجامعات العربية مقدمة الكتاب يشهد مجال الدعاية والإعلان حالة من التغير المستمر؛ نظرا للتغير السريع للتكنولوجيا؛ وتطور نماذج الأعمال باستمرار؛ وتتابع مستجدات المشهد الإعلامي بشكل متلاحق؛ والضغوط …
أكمل القراءة »كيف تكون مبدعاً؟
أهمية التفكير الإبداعي جوهر الإبداع منهج التفكير الإبداعي ما الخطوات التي يجب إتباعها لنكون مبدعين المميزات النفسية للمبدع لمريدي الإبداع فقط إبداع المدير… متى تحامل المبدع على مجتمعه: بين الحقيقة والوهم تطبيقات عملية عبد الله بن عبد الرحمن البريدي يتناول المقال التالي موضوع الإبداع في حياتنا، وكيف يلعب الإبداع دورا هاما في تقدم الإنسانية وفي نجاح الأفراد، فالتفكير الابداعي هو …
أكمل القراءة »تعريف التفكير العلمي وأهميته وخصائصه وخطواته
تكمن أهمية التفكير العلمي في نتائجه وثماره، وتـتـجلى في خصائصه وميزاته، وتنبثق من منهجه وآليته؛ فهو يؤدي إلى الوصول إلى الحل المناسب ـ بعد توفيق الله تعالى ـ في الوقت الملائم وبتكلفة أقل. ويمتاز بأنه: 1- تفكير واضح المنهج، مترابط الخطوات. 2- تفكير موضوعي. 3- تفكير منطقي. 4- تفكير هادف. إنــــه باختصار تفكير واعٍ، منظّم، منطقي، واضح، إنه تفكير: ماذا؟.. …
أكمل القراءة »
آفاق علمية وتربوية موقع متخصص بالثقافة العلمية والتربوية