التربية والثقافة

التربية والتعليم ونظام العولمة

تحتل التغيرات والنظرات المستقبلية في السياسة التربوية في فنلندا وما يسمى بدول الرفاهية الشمالي اهتمام الخبراء لما تشهده من تطور في مجال التربية والتعليم انعكس على نتائج الموقف السياسي والاقتصادي بما شكل ظاهرة استثنائية تستحق الدراسة، ويحتل مفهوم عولمة التعليم العنوان الأبرز للدراسة في هذه الظاهرة بسبب الاتجاهات والنزاعات القومية …

أكمل القراءة »

أقسام وأنواع البحوث العلمية حسب طبيعتها

الاستاذ الدكتور ماهر العامري تقسيم البحوث العلمية حسب طبيعتها إلى : بحوث أساسية أو بحتة :Pure or basic research والبحوث الأساسية أو البحتة تسمى أحياناً بالبحوث النظرية وتشير إلى أنواع النشاط العلمي الذي يكون الغرض الأساسي المباشر منه هو التوصل إلى حقائق وتعميمات وقوانين علمية محققة، وأما الغرض البعيد أو …

أكمل القراءة »

أمراض وآفات نخيل التمر كتاب جديد من جائزة خليفة لنخيل التمر

جائزة خليفة الدولية لنخيل التمر والابتكار الزراعي تصدر كتاباً جديداً بعنوان “أمراض وآفات نخيل التمر” نهيان مبارك: حريصون على ترجمة رؤية القيادة في دعم وتطوير قطاع زراعة النخيل وإنتاج التمور والابتكار الزراعي على المستوى المحلي والدولي بتوجيهات معالي الشيخ نهيان مبارك آل نهيان وزير التسامح، رئيس مجلس أمناء جائزة خليفة …

أكمل القراءة »

وظائف ومهام مدير المدرسة والهيئة الإدارية المدرسية

آفاق علمية وتربوية – تتعدد وظائف مدير المدرسة والإدارة المدرسية بكل هيئتها، وهذه الوظائف المتعددة التي ينجزها مدير المدرسة والهيئة الإدارية للمدرسة، تؤدي إلى نجاح العملية التربوية والتعليمية في المؤسسة التربوية وفي المدرسة. وظائف مدير المدرسة والهيئة الإدارية في المدرسية 1. التخطيط: هو التفكير بالمستقبل ووضع الإستراتيجيات التي يمكن المدير …

أكمل القراءة »

حوادث السير إلى أين ؟

ضحى الناطور ما الّذي يحدث في شوارعنا وطرقاتنا العامة ؟ سيارات تصطدم تتكسر تتهشم وتقتل أبرياء خرجوا في الصباح الباكر قاصدين وجه ربهم الكريم تقتل أطفالا باتوا ينتظرون الصباح الباكر ليمارسوا ألعابهم و مرحهم البريء فسرعان ما تسيل دماءهم الزكية الطاهرة على قارعة الطريق التي جعلها المتهورون قبورا لأبناء المجتمع …

أكمل القراءة »

التعلم النشط وأهميته وفوائده في العملية التربوية والتعليمية

أهداف التعلم النشط مفهوم التعلم النشط دور التلميذ والمعلم فلسفة التعلم النشط مقارنة بين التعليم التقليدي والتعلم النشط أسس ومبادئ التعلم النشط فوائده معوقاته بعض الاستراتيجيات في ظل التطور المعرفي تأتي أساليب التدريس الحديثة والتي تعتبر المتعلم محور العملية التعليمية .. ويأتي التعلم النشط ليُفعل عمليتي التعليم والتعلم وينشط المتعلم …

أكمل القراءة »

اعتبارات ومعايير اختيار مشكلة البحث العلمي

بعد الشعور والإحساس بمشكلة البحث ينتقل الباحثُ خطوةً بتحديدها؛ وتحديد مشكلة البحث – أو ما يسمَّيها الباحثون أحيانا بموضوع الدراسة – بشكل واضح ودقيق يجب أن يتمَّ قبل الانتقال إلى مراحل البحث الأخرى، وهذا أمرٌ مهمٌّ لأنَّ تحديدَ مشكلة البحث هو البداية البحثيَّة الحقيقيَّة، وعليه تترتَّب جودة وأهميَّة واستيفاء البيانات …

أكمل القراءة »

أهمية الشعورُ والإحساسُ بمشكلة البحث العلمي ومصادر المشكلات

يعدُّ الشعورُ والإحساسُ بمشكلة البحث نقطةَ البداية في البحث العلميِّ، والإحساس بالمشكلة مرتبط باستعمال الفكرة والتفكير لإيجاد الحلول المناسبة بصورة موضوعيَّة علميَّة، فهو إذن محكٌّ للفكر ولإثارة التفكير بصورةٍ مستمرَّة ومنتظمة ما دامت المشكلة قائمة وبحاجة إلى حلٍّ، وتنبع مشكلة البحث من شعور الباحث بحيرة وغموض تجاه موضوع معيَّن، ومن …

أكمل القراءة »

اختبار الينوي للقدرات السيكو – لغوية

يعتبر اختبار الينوي للقدرات السيكو – لغوية من الاختبارات المعروفة في ميدان صعوبات التعلـّم ، إذ يستخدم هذا الاختبار لقياس المظاهر المختلفة لصعوبات التعلـّم وتشخيصها ، وقد صمم هذا الاختبار من قبل كيرك وآخرون ، ويصلح للفئات العمرية من 2 – 10 سنوات / أما الوقت اللازم لتطبيق المقياس فهو …

أكمل القراءة »

الاختبارات التحصيليه وتقويم المتعلم معرفيا ومواصفات الاختبار الجيد

أهمية الاختبارات التحصيلية بناء اختبارات التحصيل مواصفات الاختبار الجيد الاختبار التحصيلي هو الأداة التي تستخدم لقياس مدى الفهم والتحصيل في مادة دراسية محددة، فالاختبار التحصيلي دائماً وأبداً مرتبط بمادة دراسية محددة تم تدريسها بالفعل، ومعنى هذا أنه لا يوجد ما يبرر إعداد اختبارات تحصيلية لمواد لم تدرس بعده، ومن هنا …

أكمل القراءة »