الإدارة المدرسية

المهام الإدارة والفنية والإشرافية لمدير المدرسة

• المهام والواجبات الإدارية • المهام والواجبات الفنية • المهام الإشرافية يطلع مدير المدرسة بعدد كبير من المهام والواجبات التي ينبغي القيام بها وانجازها لإنجاح العملية التعليمية والتربوية في مدرسته، ومن هذه المهام والواجبات نذكر: المهام والواجبات الإدارية الإشراف على إعداد السجلات المدرسية المختلفة والمحافظة عليها ومنها سجل دوام المعلمين …

أكمل القراءة »

أهمية القيادة في المؤسسات الإدارية الناجحة

يعتمد نجاح المؤسسات الإدارية بشكل عام على نجاح النظام الإداري فيها، وقابلية افراد تلك المؤسسات لتطبيق الأهداف الموضوعة لمؤسستهم بكل دقة وتنفيذ التعليمات التي تصدر إليهم من قيادتهم. وتعرف القيادة بانها مقدرة الإداري على التأثير على نشاطات وتوجهات وسلوكيات التابعين له في المؤسسة والتفاعل معهم ورفع روحهم المعنوية وكسب ولائهم …

أكمل القراءة »

نظريات وأنماط الإدارة المدرسية والتربوية ومعوقاتهما

• أهم النظريات والنماذج في الإدارة • أنماط الإدارة المدرسية • الفرق بين الإدارة والقيادة • معوقات الإدارة • الإدارة على مستوى المدرسة للإدارة بوجه عام والإدارة المدرسية والتربوية بوجه خاص عدة نظريات ولماذا لتفسير أسباب الممارسات التطبيقية في تلك الإدارات. أهم النظريات والنماذج في الإدارة أولاً : النموذج البيروقراطي …

أكمل القراءة »

وظائف ومهام وواجبات مدير المدرسة والإدارة المدرسية

التخطيط التنظيم المدرسي التوجيه والإشراف الرقابة وتقويم الأداء الاتصال التربوي ومعيقاته تتعدد مهام وواجبات مدير المدرسة كما تتعدد الوظائف الإدارية في المؤسسات التربوية والتعليمية، ومن أهم تلك الوظائف التخطيط والتنظيم المدرسي والتوجيه والرقابة الإشرافية وتقويم الأداء، ومن اهم وظائف مدير المدرسة : 1. التخطيط : هو التفكير بالمستقبل ووضع الإستراتيجيات …

أكمل القراءة »

الإدارة العامة للمؤسسات التعليمية والمدارس

• الأهداف التفصيلية للمؤسسة • التوصيف الوظيفي لمهام المؤسسة • واجبات مدير مؤسسة (مفترض) • الخطط المستقبلية • احتياج المؤسسة لتطوير أعماله وتحقيق طموحاته • العمل الحالي للمؤسسة إن الهدف العام لنشاط أي مؤسسة، العمل على تطوير وتحسين وصيانة وتحديث التطبيقات التي تعني باحتياجات الإدارة العامة للتعليم والمدارس التابعة لها. …

أكمل القراءة »

مفهوم القيادة المدرسية ومكوناتها ونظريات القيادة وأساليبها

• مفهوم القيادة المدرسة • مصادر قوة القيادة • مكونات السلوك القيادي الناجح للمدير التربوي • نظريات القيادة • أساليب القيادة • مبادئ أساسية للقيادة الناجحة • الفرق بين القائد والمدير مفهوم القيادة المدرسة School Leadership دالة تفاعل الموقف ومتطلباته والأتباع وتوقعاتهم ، والقائد وسماته وقدراته. القيادة = الموقف ومتطلباته×الاتباع …

أكمل القراءة »

مهام وأعمال المراقب والمناوب في المدرسة

المناوبة اليومية في المدرسة مهمة هامة في المدرسة تضمن انتظام العملية التربوية بشكل مناسب وتوفير الانضباط في المدرسة والمحافظة على الطلاب وسلامتهم. أعمال المراقب والمناوب في المدرسة 1.متابعة الطلاب في دوره أثناء دخولهم وخروجهم , والتأكد من النظام أثناء ذلك 2.الإشراف المباشر على حركة الطلاب في الممر , وعدم حدوث …

أكمل القراءة »

أسس إدارة الاجتماعات الفعالة

• مفهوم الاجتماع • مظاهر الاجتماعات الفعالة • مظاهر الاجتماعات غير الفعالة • متى يصبح الاجتماع ضرورياً؟ • كيفية إنجاح الاجتماعات؟ الاجتماع ( Meeting ) هو التقاء عدد من الأفراد في مكان ما وفي وقت محدد لمناقشة موضوعات معينة للتوصل لأهداف محددة. مظاهر الاجتماعات الفعالة: 1- إيضاح الهدف من الاجتماع …

أكمل القراءة »

خطوات عملية صنع القرار والمعوقات

العملية التي يتم بموجبها تحديد المشكلة والبحث عن أنسب الحلول لها عن طريق المفاضلة والموضوعية بين عدد من البدائل والاختيار الحذر والمدرك والهادف لحل المشكلة التي من أجلها تم صنع القرار. الأساليب الشائعة لاتخاذ القرار: هناك أربعة أساليب يتبعها مديرو المدارس في اتخاذ القرارات هي: 1- الخبرة: استخدم الخبرات السابقة …

أكمل القراءة »

أهمية وفوائد لامركزية الإدارة المدرسية والتعليمية

• أسباب الاهتمام بلامركزية الإدارة • تعريف اللامركزية في الإدارة التعليمية • متطلبات تنمية أداء مديري المدارس في ضوء اللامركزية كان السائد في الإدارة التعليمية حتى عهد قريب مركزية الإدارة Centralized Administration التي تشير إلى السلطة المركزية الممثلة في وزارة التربية والتعليم هي المسئولة عن التخطيط والتنفيذ للنظام التعليمي. ونتيجة …

أكمل القراءة »