الإدارة المدرسية

مفهوم إدارة الجودة الشاملة .. نظرة تاريخية

تعريف إدارة الجودة الشاملة التطور التاريخي لإدارة الجودة الشاملة التفتيش والفحص مراقبة الجودة تأكيد الجودة إدارة الجودة الشاملة شهد هذا القرن الكثير من التطورات الإدارية ، فمن الإدارة العلمية و “تيلور” إلى إدارة العلاقات الإنسانية وتجارب هوثورن ، ولعل من ابرز ذلك التغيرات والتطورات ذلك الذي جرى في تحويل محور …

أكمل القراءة »

مصادر السلطة في الإدارة وأنواعها وتفويضها

مصادر السلطة أنواع السلطة الإدارية تفويض السلطة عقبات تفويض السلطة مزايا تفويض السلطة هناك ثلاثة نظريات رئيسية تحدد مصادر السلطة Sources of Authority التي يستخدم الفرد سلطته منها :- 1- السلطة الرسمية (The Formal Theory of Authority ) :- تؤكد هذه النظرية أن مصدر السلطة يكون من حق الجهة المالكة …

أكمل القراءة »

تعريف القيادة وعناصرها وأنواعها ونظريات القيادة

تتعدد تعريفات القيادة ومنها ( قدرة المدير على التأثير في المرؤوسين للعمل بحماس وثقة لإنجاز الأعمال المكلفين بها ) كونترودنيل . ( القدرة التي يمتلكها شخص على التأثير على أفكار ألآخرين واتجاهاتهم وميولهن ) هايمان وهليبون . عناصر القيادة :- قائد يمتلك قدرات ومهارات عالية . قائد يجب أن يكون …

أكمل القراءة »

إدارة التغيير في بيئة العمل

عناصر ادارة التغيير إقناع الموظفين طرق التغيير صفات القائد الناجح خطوات البدء بالتغيير مقاومة التغيير التحفيز نظرية آدم للعدالة نظرية التوقع نظرية التعزيز (التقوية) إدارة التغيير هي طريقة منظمة لنقل / انتقال الأفراد، والفرق، والمنظمات من الوضع الحالي إلى الوضع المرغوب فيه مستقبلاً. وهي عملية تنظيمية تهدف إلى تمكين الموظفين …

أكمل القراءة »

تعريف المركزية واللامركزية في الإدارة ومميزاتهما

تعريف المركزية تعريف اللامركزية مزايا المركزية واللامركزية تحديد درجة اللامركزية مزايا استخدام اللجان عيوب اللجان التغلب على العيوب يتكرر في علم الإدارة مفهومي المركزية واللامركزية Centralization and Decentralization ، فماذا يعنيان ؟ وما مميزاتهما. تعريف المركزية – المركزية :- تعني مدى درجة تركيز السلطة في الهيكل التنظيمي للمنشأة , أي …

أكمل القراءة »

أهم السجلات المدرسية

لنجاح العملية التربوية في المدرسة، لا بد من توفر بعض السجلات التي تتعلق بالطلاب وبالمعلمين وبالعملية التربوية بشكل عام، وقد استعرضنا سابقا في موقع آفاق علمية وتربوية تلك السجلات في مقال سابق تم تثبيت رابطه في أسفل هذا المقال. ونظرا لأهمية تلك السجلات، نعيد اليوم نشر أهم تلك السجلات مع …

أكمل القراءة »

أهمية وأهداف تفويض الصلاحيات في الإدارة المدرسية

تحقيق النتائج عن طريق تفويض الصلاحيات والسلطات للآخرين وتحفيزهم لتنفيذ الأعمال التي هي من صميم مسؤولياتك بالمستوى المطلوب. أهداف التفويض: 1- تخفيف العبء على مدير المدرسة. 2- إعداد الصف الثاني من المديرين. 3- تحقيق الرضا الوظيفي للمعلمين. 4- إتاحة الفرصة للمدير للانشغال بالأعمال الأهم كالتخطيط والتطوير والقيادة الفكرية والثقافية للمدرسة. …

أكمل القراءة »

أهمية الزيارة الصفية وأهدافها وأنواعها

تساعد زيارة مدير المدرسة أو المشرف التربوي إلى الغرفة الصفية على الوقوف على الموقف التعليمي داخل الصف للتحقق من : 1- قدرة المعلم على تحقيق الأهداف التعليمية والتربوية. 2- ملائمة البيئة التربوية للطالب 3- فاعلية الطالب والدور الإيجابي الذي يقوم به في عملية التعلم. أهداف الزيارة الصفية 1- معرفة مدى …

أكمل القراءة »

أنماط وأنواع الإدارة المدرسية

إن المفاهيم العديدة للإدارة أوجدت أساليب متعددة وأنماطاً إدارية مختلفة منها : 1. الإدارة الأوتوقراطية : (الديكتاتورية أو التسلطية) تعتبر الإدارة الأوتوقراطية أن السلطة الإدارية مفوضة إليها من سلطة أعلى منها مستوى ، وأن المسؤولية الضمنية قد منحت لها وحدها ، ولم تفوض لغيرها . ويضع مدير المدرسة من هذا …

أكمل القراءة »

وظائف ومهام مدير المدرسة والهيئة الإدارية المدرسية

آفاق علمية وتربوية – تتعدد وظائف مدير المدرسة والإدارة المدرسية بكل هيئتها، وهذه الوظائف المتعددة التي ينجزها مدير المدرسة والهيئة الإدارية للمدرسة، تؤدي إلى نجاح العملية التربوية والتعليمية في المؤسسة التربوية وفي المدرسة. وظائف مدير المدرسة والهيئة الإدارية في المدرسية 1. التخطيط: هو التفكير بالمستقبل ووضع الإستراتيجيات التي يمكن المدير …

أكمل القراءة »