الإدارة المدرسية

أنواع الحوافز : مادية معنوية الحاجات الأساسية التي يريدها المعلم من عمله : 1- اكتساب خبرات جديدة . 2- تقدير الذات والاعتراف بها. 3- العدل في المعاملة . أهم العوامل التي تساعد في تحفيز المعلمين : 1. كفاءة مدير المدرسة ( الفنية ، الإنسانية ) 2. قيام المعلم بتدريس المادة التي يميل إليها . 3. إنصاف المعلمين . ما الذي …

• تعريف الولاء التنظيمي • مداخل نظرية لدراسة الولاء التنظيمي • خصائص الولاء التنظيمي في المؤسسات التربوية • أهمية الولاء التنظيمي في المؤسسات التربوية • أهداف الولاء التنظيمي في المؤسسات التربوية • مجالات تعزيز الولاء • تأثير الولاء على المنظمات والمؤسسات التربوية والأفراد • مراحل الولاء الوظيفي • العوامل المؤثرة في تكوين الولاء التنظيمي في المؤسسات التربوية • أنواع الولاء …

فيما يلي بعض الميزات التي إذا ما لوحظت في مدرسة ما فلابد أن تكون تلك المدرسة مدرسة عظيمة ومتميزة: 1- ان يستخدم المعلمون البريد الالكتروني كوسيلة اتصال ناجحة بينهم وبين الأهالي وبين بعضهم البعض. 2- أن يتحدث طالب من المدرسة مع والد طالب مستجد بحمية وحماس عن مدرسته ومزاياها بحيث تخرج الكلمات من قلبه ويقتنع ولي الأمر أن اختياره لهذه …

يعتمد نجاح أي مؤسسة على كفاءة إدارة تلك المؤسسة ومدى قدرة مديرها على اتخاذ القرارات الصحيحة وتسيير شؤون مؤسسته بحكمة وروية وتخطيط لتحقق الغايات التي وجدت من أجلها تلك المؤسسة، والإدارة ليست عملية سهلة إلا أن المدير الناجح عليه أن يمتلك مجموعة من المهارات حتى يكون بارعاً في عمله، وأهم هذه المهارات تتلخص في المحاور الثلاثة التالية: 1ـ حل المشاكل …

ان تميز أي نظام يمكن أن يعزى الى تميز العملية الادارية فيه وتميز مدخلاته البشرية وتمكينها من معايشة حقوقها ومسؤولياتها بكفاية وفاعلية. فالنظر للإدارة بشكل عام والإدارة التربوية بشكل خاص يمكن أن يتم من خلال المحتوى الذي يتعامل مع الادارة على انها تتألف من المهام التي يقوم بها وينفذها الإداري بمعنى آخر العمل الذي يفترض أن ينجزه الاداري. وهذا يشمل …

• مفهوم الرقابة الإدارية • أهمية الرقابة الإدارية • أهداف الرقابة الإدارية • خصائص الرقابة • خطوات الرقابة • أنواع ووسائل الرقابة الإدارية إن المؤسسة الناجحة هي التي تضع خططها وبرامجها وفق أهدافها المرسومة ، وتسعى إلى تنفيذها بما يكفل تحقيق الأهداف بشكل يضمن استمرار نجاحها ودورها في المجال الذي تعمل فيه . ولكن جودة هذه الخطط والبرامج التي تضعها …

ما هي صفات المدير او المسؤول المدير الفعال ؟ وما هو الفرق بين مدير المدرسة أو مدير التربية والتعليم الناجح وغير الناجح ؟ انهما سؤالان في غاية الأهمية وهناك ثلاث مجموعات من الناس ترغب في معرفة الأجوبة الحقيقية لها . إذ أن الجامعات ومعاهد الدراسات العليا تسترشد بهذه الأجوبة في تدريس طلبتها موضوع الادارة . ووزارات التربية تحتاج إلى معرفة …

لقد تم تصميم مجموعة من الأدوات بحيث تكون مهمة تلك الأدوات تحسين العمليات من أجل إنتاج او تقديم خدمات ذات جودة عالية . أن نقطة البداية لاى عملية تحسين للجودة تبدأ أولا ً بالتحديد لكل من الأهداف والعملية المطلوب تحسينها والأدوار والمسؤوليات والموارد والخطة قبل اى نشاط أخر ومن ثم الإدارة المستخدمة في تحسين الجودة او العمليات وفيما يلي عرض …

مما لاشك فيه أن أولى ما يمكن الاعتناء به هو ( الوقت ) حيث لا يمكن ادّخاره لوقت الحاجة بل لابد من إنفاقه بشكل أو بآخر, والناس جميعا يستوون في امتلاكه لا في حسن تصريفه , لذا كان لزاما على الناجحين في الحياة أن يولوه جل اهتمامهم وأن يحسنوا التعامل مع أوقاتهم بكفاءة عالية ليحققوا الأهداف المنشودة في مؤسساتهم الإدارية …

• مفهوم القرار ومضمونه • مفهوم صنع القرار • أنواع القرارات • تصنيف القرارات • خطوات صنع القرارات • الفرق بين صنع القرار واتخاذه • خصائص عملية اتخاذ القرارات • خصائص القرار الفعال حظيت صناعة القرارات باهتمام بالغ من قبل علماء الإدارة والعلوم السلوكية والاجتماعية على مدى سنوات القرن العشرين. وصنع القرار عملية مهمة تمس الحاضر وتغير الواقع، وتمتد بآثارها …