أصول تقييم الوسائط التعليمية المتعددة

إعداد: المهندس مجدي أبو زينه

تعتبر الوسائط التعليمية المتعددة من البرمجيات التعليمية المتقدمة التي تسمح بتقديم المعلومات للمتعلمين من خلال الصور والنصوص والمخططات والصوت والرسوم المتحركة ولقطات الفيديو، فضلا عن قدرتها في ترابط الصوت والصورة والحركة والنصوص والرسوم ولقطات الفيديو في وحدة واحدة تساعد المتعلم في التوجه نحو أهداف محددة. (Gunn & Pitt, 2003 ; Lim, 1998 ; ،Klahan, 1997 ; Jones & Kember, 1994)



تحميل نموذج معايير تقويم الوسائط التعليمية المتعددة

About المهندس مجدي أبو زينة

Check Also

أهداف التربية أساس بناء المجتمعات وتطوير الأفراد

تُعدّ التربية إحدى الركائز الأساسية في بناء المجتمعات، حيث تسهم في تشكيل الأفراد وتنمية قدراتهم، …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *