أصول تقييم الوسائط التعليمية المتعددة

إعداد: المهندس مجدي أبو زينه

تعتبر الوسائط التعليمية المتعددة من البرمجيات التعليمية المتقدمة التي تسمح بتقديم المعلومات للمتعلمين من خلال الصور والنصوص والمخططات والصوت والرسوم المتحركة ولقطات الفيديو، فضلا عن قدرتها في ترابط الصوت والصورة والحركة والنصوص والرسوم ولقطات الفيديو في وحدة واحدة تساعد المتعلم في التوجه نحو أهداف محددة. (Gunn & Pitt, 2003 ; Lim, 1998 ; ،Klahan, 1997 ; Jones & Kember, 1994)



تحميل نموذج معايير تقويم الوسائط التعليمية المتعددة

عن المهندس مجدي أبو زينة

شاهد أيضاً

التعلم النشط: مفهومه، فوائده، وخطوات تطبيقه

يعتبر التعلم النشط طريقة تدريسية تشجع المتعلمين على المشاركة الفعالة في الأنشطة التعليمية، مما يعزز …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *