أرشيف الوسم : البحث العلمي

تعريفات البحث العلمي وأنواع البحوث العلمية

تعريف البحث العلمي أنواع البحوث العلمية • بحث التنقيب عن الحقائق • بحث التفسير النقديِّ • البحث الكامل الأسلوب العلمي والأسلوب الاستقرائي وردت لدى الباحثين في أصول البحث العلميِّ ومناهجه تعريفاتٌ تتشابهُ فيما بينها برغم اختلاف المشارب الثقافيَّة لأصحابها وبرغم اختلافِ لغاتهم وبلادهم؛ فمنها: في مفهوم وتني Whitney (1946)، البحثُ …

أكمل القراءة »

أسلوب كتابة البحث العلمي وتنسيقه واخراجه

الأسلوب الفني للكتابة قواعد وارشادات كتابة بحث علمي إخراج البحث ( ورق الطباعة ، الخط، الفقرات، الترقيم ،التظليل والتلوين) يهدف البحثُ إلى نقل حقائق ومعلومات وآراء إلى مجال التطبيق، والكلمة المكتوبة وسيلة لذلك، “ومن ثمَّ كانت الكتابةُ مفتاح البحث وفيها تكمن قوَّته الحيويَّة” (والدو، 1986م، ص9)، فالبحثُ العلميُّ مادةٌ ومنهجٌ …

أكمل القراءة »

طرق وأهمية التوثيق في البحث العلمي

طرق التوثيق العلمي للنصوص المقتبسة مبادئ وقواعد التوثيق العلمي أمثلة على طريقة التوثيق في البحث العلمي الحاشية يخطئ من يظنُّ أنَّ بإمكانه القيام بتوثيق المصادر بطرق عشوائيَّة؛ لأنَّ ثمَّة طرقاُ علميَّة وقواعد خاصَّة لا بدَّ من مراعاتها عند توثيق المصادر في داخل البحث وفي قائمة إعداد المصادر في نهايته، والمقصود …

أكمل القراءة »

دواعي وأهمية الاقتباس في البحث العلمي

يستعين الباحثُ في كثيرٍ من الأحيان بآراء وأفكار باحثين وكتَّاب وغيرهم، وتسمَّى هذه العمليَّة بالاقتباس، وهي من الأمور المهمَّة التي يجب على الباحث أن يوليها اهتمامه وعنايته الكاملة من حيث دقَّة الاقتباس وضرورته ومناسبته وأهميَّته وأهميَّة مصدره من حيث كونه مصدراً أصليّاً أم مصدراً ثانويّاً، والاقتباس يكون صريحاً مباشراً بنقل …

أكمل القراءة »

أهمية الفرضيات في البحث العلمي وصياغتها ومصادرها

تعريف فرضية البحث العلمي اشكال صياغة الفرضية أهميَّة الفرضيَّة مصادر الفرضيَّة تعد الفرضيات من العناصر الهامة في إعداد أي بحث علمي ، إذ يجب على الباحث في ضوء المنهج العلميِّ أن يقوم بوضع الفرضيَّة أو الفرضيَّات التي يعتقدُ بأنَّها تؤدِّي إلى تفسير مشكلة دراسته. تعريف الفرضية يمكن تعريف الفرضيَّة بأنَّها: …

أكمل القراءة »

مميزات وخصائص المنهج العلمي

يمتاز المنهجُ العلميُّ كما أشار إليها فان دالين بالميزات الآتية: 1) بالموضوعيَّة والبعد عن التحيُّز الشخصيِّ، وبعبارةٍ أخرى فإنَّ جميع الباحثين يتوصَّلون إلى نفس النتائج باتِّباع نفس المنهج عند دراسة الظاهرة موضوع البحث، ويبدو ذلك بالمثالين التاليين: عليٌّ طالب مواظب على دوامه المدرسيِّ، عليٌّ طالب خلوق، فالعبارة الأولى عبارةٌ موضوعيَّة …

أكمل القراءة »

مشكلات بحثيَّة تربوية مقترحة

إنَّ اختيار مشكلة البحث لا يأتي عفواً؛ بل يأتي نتيجةَ عملٍ يعتمد على القراءة والتفكير الجادَّين ، أشار إيفان Evan إلى أنَّه قد أثبتت التجربة بين طلاَّب البحوث بأنَّ الذين يتوفَّقون إلى اختيار الموضوعات بأنفسهم يكونون أكثرَ تفوُّقاً ونجاحاً وسعادة بالعمل من أولئك الذين يفرضُ عليهم بحث معيَّن، حيث يجد …

أكمل القراءة »

مصادر المعلومات والبيانات في البحث العلمي

المصادر التقليدية المصادر الأولية المصادر الثانوية مصادر ورقية مصادر سمعية وبصرية المصادر الالكترونية أقراص ووسائط التخزين بمختلف اشكالها شبكة الإنترنت والتخزين السحابي تمثل مصادر المعلومات أدوات مهمة لجمع البيانات والمعلومات التي يحتاجها الباحث تنقسم مصادر المعلومات في البحث العلمي إلى : أولا : المصادر التقليدية : وهي المصادر المطبوعة أو …

أكمل القراءة »

تعريف الملاحظة كأداة في البحث العلمي ومزاياها وعيوبها

تعريف الملاحظة خطوات اجراء الملاحظة مزايا الملاحظة عيوب الملاحظة تعريف الملاحظة : هي المشاهدة والمراقبة الدقيقة لسلوك ما أو ظاهرة معينة في ظل ظروف وعوامل بيئية معينة بغرض الحصول على معلومات دقيقة لتشخيص هذا السلوك أو هذه الظاهرة . وتعتمد الملاحظة على خبرة وقابلية الباحث في الصبر لفترات طويلة لتسجيل …

أكمل القراءة »

الاقتباس في البحث العلمي

يقصد بالاقتباس نقل معلومات او بيانات من بحث سابق أو مقال أو كتاب أو مرجع أو موقع على شبكة الانترنت وتضيمن هذا النص المنقول في البحث أو المقال الذي يتم كتابته من قبل من اقتبس. أشكال الاقتباس للاقتباس أشكال عديدة أهمها : 1 – الاقتباس النصي . 2 – الاقتباس …

أكمل القراءة »