التربية والثقافة

الخدمات التي يقدمها المرشد التربوي

ينقسم دور المرشد التربوي الطلابي في الخدمات التي يقدمها طلابه لتحسين الخدمة الاجتماعية إلى ثلاثة خدمات: الخدمات الصحية – الخدمات الاجتماعية – الخدمات الوقائية أولاً : الخدمات الصحية: يقدم الأخصائي الاجتماعي خدماته العلاجية عن طريق إتاحة الفرصة لهم ليعبروا عن مشكلاتهم العلاجية، وذلك عندما ينصت إليهم بوعي، لأن المراهقون يحتاجون …

أكمل القراءة »

أهمية حب المعرفة والاستطلاع للنجاح والتفوق

تلعب المعرفة والذكاء دوراً كبيراً في تحقيق النجاح في مختلف جوانب الحياة، بما في ذلك الشخصية والأكاديمية والمهنية والمجتمعية. فيما يلي عدة أسباب تجعل المعرفة والذكاء ضروريين للنجاح: حل المشكلات: تزود المعرفة الأفراد بالمعلومات والمهارات اللازمة لتحليل المشكلات المعقدة والتوصل إلى حلول فعالة. ومن ناحية أخرى، يساعد الذكاء في فهم …

أكمل القراءة »

من إصدارات جائزة خليفة لنخيل التمر. كتاب أجمل قصائد، وكتاب أجمل صور في حب النخلة

صدر عن الأمانة العامة لجائزة خليفة الدولية لنخيل التمر والابتكار الزراعي، كتابين جديدين، الكتاب الأول بعنوان أجمل 50 قصيدة في حب النخلة من أصل 1558 قصيدة مشاركة، والكتاب الثاني أجمل 90 صورة فوتوغرافية للشجرة المباركة من أصل 3426 صورة، وتأتي هذه الإصدارات في إطار المسؤولية المجتمعية للجائزة بتفعيل مشاركة مختلف …

أكمل القراءة »

استراتيجيات لإثارة دافعية الطلاب للتعلم

يعد تحفيز دافعية الطلاب للتعلم جانبًا مهمًا من جوانب التعليم. فهو لا يعزز أدائهم الأكاديمي فحسب، بل يعزز أيضًا حب التعلم مدى الحياة. مقدمة الدافع هو القوة الدافعة التي تجبر الأفراد على متابعة أهدافهم وتحقيق النجاح. في مجال التعليم، يعد تحفيز الطلاب هو المحفز للتعلم الفعال. يكون الطالب المتحمس أكثر …

أكمل القراءة »

جائزة خليفة الدولية لنخيل التمر والابتكار الزراعي تصدر كتاب تصنيع التمور، وكتاب الزراعة العضوية

نهيان مبارك: حريصون على ترجمة رؤية القيادة في نشر المعرفة العلمية المتخصصة لتنمية وتطوير قطاع زراعة النخيل وإنتاج التمور والابتكار الزراعي أشاد معالي الشيخ نهيان مبارك آل نهيان وزير التسامح والتعايش، رئيس مجلس أمناء جائزة خليفة الدولية لنخيل التمر والابتكار الزراعي، بجهود الأمانة العامة للجائزة في حرصها على ترجمة رؤية …

أكمل القراءة »

المكونات الأساسية لعملية التدريس ومراحلها

تعد عملية التدريس نشاطًا معقدًا ومتعدد الأوجه يتضمن مكونات ومراحل مختلفة لتسهيل التعلم بشكل فعال. قد تختلف هذه المكونات حسب السياق التعليمي ومنهجية التدريس المحددة المستخدمة، وتتضمن عملية تصميم التدريس أربعة مكونات أساسية هي: الأهداف: وتشمل الأهداف العامة والأهداف الخاصة ونتائج التعلم. المحتوى: ويشمل المعلومات والبيانات والرسائل المراد تدريسها أو …

أكمل القراءة »

تعريف نظام الاعتماد الأكاديمي في المدارس الثانوية واهميته وانواعه

ورد المعنى اللغوي لكلمة اعتماد بمعنى الاتكال أو الثقة، واعتمد الشئ أي وافق عليه، أما في اللغة الانجليزية فقد ورد مصطلح الاعتماد Accreditation بمعنى اقرار أو موافقة أو ثقة. ولقد أشار يونج إليه بأنه يعني الإجازة أو الإقرار أو الموافقة على شئ من الأشياء، كأن يجاز فرد للتدريس أو الإقرار …

أكمل القراءة »

مبررات دمج طلاب صعوبات التعلم في صفوف التعليم العام وفوائده والتحديات

• مبررات الدمج في التعليم العام • فوائد الدمج • عناصر عملية الدمج • تحديات الدمج • إعداد المعلمين • الاعتبارات الرئيسية لعملية الدمج • خصائص مدرسة الدمج الشامل • الكفايات الضرورية لنجاح الدمج الشامل يعد دمج الطلاب ذوي صعوبات التعلم في مدارس التعليم العام موضوعًا مهمًا ومعقدًا في مجال …

أكمل القراءة »

بحث عن إدارة الوقت وأهميته ومهاراته

• مفهوم إدارة الوقت • أساسيات الإدارة الفعالة للوقت • قوة إدارة الوقت • أهمية إدارة الوقت • مهارات إدارة الوقت تعد الإدارة أحد عناصر الإنتاج الرئيسية ولا يمكن لأي مؤسسة أن تستثني هذا العنصر من برامجها سواء فيما يتعلق بالتخطيط أم العمل أم التنظيم أم الرقابة أم عند وضع …

أكمل القراءة »

الأطفال وطلاب المدارس والسلامة المرورية

حياة دراغمه هناك حاجة لوضع خطط ملائمة على الصعيد الوطني للسلامة على الطرق وتطبيقها باستمرار، ومن شأن مثل هذه الخطط إحداث تكامل بين التحسينات المؤسسية والتنظيمية والمادية، ويوصي الباحث إلى العديد من النقاط التي يأمل أن تجد النور لتطبيقها في مجال السلامة المرورية: توفير أجهزة رادار مراقبة الحركة والسرعة بمواقع …

أكمل القراءة »