الشؤون الطلابية

يتحتم على كل معلم ومعلمة بحكم المهنة التي يمارسها ، أن يكون مستشارا وموجها لتلاميذه ، لأن الأطفال يتعلمون الكثير من عناصر تنشئهم الاجتماعية ، في المواقف التعليمية المختلفة ، ولكن تربيتهم لن تتم على الوجه الأكمل ، الا اذا توفرت لديهم الراحة النفسية التامة ، والطمأنينة إلى المستقبل، ولذا …

مفهوم التعلم مفهوم التعلم التنظيمي ماهية التعلم التنظيمي الخصائص الأبعاد والأساليب خطوات التعلم التنظيمي المعنيون بالتعلم التنظيمي المعوقات إعداد إبراهيم الخلوف الملكاوي يعد التعلم التنظيمي من المفاهيم الإدارية الحديثة التي تركز على العلم والتعلم ونشر المعرفة، نتيجة للثورات العلمية والمعلوماتية والتقنية والبرمجية، والأخذ بالوسائل والنشاطات المؤدية إلى المعرفة، سواء أكانت …

الفرق بين التعلم والتعليم أنواع التعلم العناصر الأساسية للتعلم التعاوني أنواع التعلم التعاوني دور المعلم أساليب التقدير والتقييم ميزات التعلم التعاوني عوائق التعلم التعاوني ما الفرق بين التعلم والتعليم ؟ التعلم هو مجهود شخصي ونشاط ذاتي يصدر عن المتعلم نفسه وقد يكون كذلك بمعونة من المعلم وإرشاده . التعليم هو …

من هو جون بياجي ؟ النمو المعرفي عند جون بياجي: الافتراضات الأساسية في نظرية بياجي مراحل النمو المعرفي عند بياجي المفاهيم الأساسية في نظرية بياجي تطبيقات نظرية بياجي في الميدان التربوي المراجع يتوجب على المعلم معرفة سلوك تلاميذه وكيف يتعلمون وماذا يتعلمون وكيف يوظفون ويحولون مكتسباتهم. وللحصول على هذا النوع …

من هو ثورندايك ؟ قانون الأثر قانون التدريب (التكرار) قانون الاستعداد قانون الاستقطاب قانون انتشار الأثر قانون التعرف قانون الاستجابة المماثلة قانون قوة العناصر وسيادتها خصائص التعلم بالمحاولة والخطأ التطبيقات التربوية لنظرية ثورندايك آفاق علمية وتربوية – ولد ثورندايك في ويلميز بيرج بولاية ماساشوستسفي 31 /8/1874 ، وبدأ تأثير أبحاثه …

يتعرض الانسان مهما كانت طبيعة عمله الى مشكلات في حياته الخاصة والعامة الا ان هذه المشكلات تتفاوت بين انسان وآخر ، من حيث تعقيدها أو سهولتها ، من حيث تحليلها ونوعيتها. ولما كانت المدرسة مجتمع مصغر فإن المعلم اكثر الناس مجابهة للمشكلات وهو اول من يفكر في ايجاد الحلول لهذه …

وليد سليمان في أثناء عملية تعلم وتعليم الطلاب في المدارس لا بد أن ينتبه المعلمون وحتی اولياء امور الطلاب، لعدة عوامل او مواقف متنوعة، منها ما يرجع الى ظروف الطالب نفسه، ومنها إلى ظروف البيئة التي يعيش فيها، وكذلك العناصر المحيطة والمرافقة لعملية التعلم والتعليم في المدرسة وفي غرفة الصف. …

يتزايد اهتمام المعلمين وأولياء المور بعملية ضبط الطلاب داخل الصفوف الدراسية وخارجها إلى حد كبير، ومما يثير قلق المعلمين نحو هذا الموضوع معرفتهم انه يترك آثارا خطيرة في مظهرين أساسيين من اكثر المظاهر اهمية في حياة المعلم المهنية ، وهذان المظهران هما: 1- مساعدة الطلاب في تطوير مهارات الشخصية والمعرفية. …

إعداد الأساتذة: فضيلة مقران كريمة صيام عبد الرحيم بلعروسي من أهم ما يستفيد المدرس من علم النفس التربوي هو معرفته للفروق الفردية بين التلاميذ و اختلاف بعضهم عن بعض في قدراتهم الانفعالية وفي قدراتهم العقلية المعرفية( الذاكرة-التذكر-النسيان-الانتباه-الإحساس الإدراك…الخ ) و في دافعيه أو دوافع التعلم عندهم . ونحاول أن نعرف …

هاشم سلامة تلتقي أنظمة التعلم الفتوح عن بعد، مع أنظمة التعليم المعتادة أو النظامية في الأهداف العامة التي تسعى الى تحقيقها وهي توفير فرص التعليم والتعلم أمام الأجيال المتلاحقة ونقل المعرفة اليهم وتطوير قدراتهم ومهاراتهم بما يمكنهم من دخول الحياة ومجالات العمل بإسهام اكبر، وإنتاجية عالية تنعكس على مسيرة التنمية …