الشؤون الطلابية

التعلم التعاوني.. نهج تعليمي حديث لتعزيز التفاعل والمشاركة

التعلم التعاوني هو نهج تعليمي يعتمد على تفاعل الطلاب مع بعضهم البعض لتحقيق أهداف تعليمية محددة، حيث يعمل الطلاب في مجموعات صغيرة، يتعاونون ويتشاركون المعرفة والمهارات لتحقيق النجاح الجماعي والفردي. ويعتبر هذا النوع من التعلم أحد الأساليب الفعالة التي تعزز من قدرة الطلاب على الفهم العميق للمادة الدراسية، وتطوير مهارات …

أكمل القراءة »

تحويل الحصة المدرسية للطالبات إلى متعة بتوظيف التقنيات الحديثة

التعليم ليس مجرد نقل معلومات، بل هو عملية متكاملة تهدف إلى تطوير الطالبات وتلبية احتياجاتهن النفسية والعقلية والاجتماعية. ولتحقيق هذا الهدف، من الضروري أن تكون الحصة الدراسية تجربة ممتعه تعزز الدافعية للتعلم. تاليا بعض الطرق التي يمكن من خلالها تحويل الحصة المدرسية للطالبات إلى تجربة ممتعة وفعّالة باستخدام التقنيات الحديثة. …

أكمل القراءة »

التعلم الذاتي: الطريق نحو التميز والنجاح

نعيش في عصر تتزايد فيه أهمية المعلومات بشكل كبير، حيث أصبحت القوة الحقيقية تكمن في القدرة على الوصول إلى المعلومات واستخدامها بفعالية. هذا التحول دفع إلى ضرورة التعلم المستمر والتعلم الذاتي كأحد أهم الأساليب لمواكبة متطلبات العصر الحديث. مفهوم التعلم الذاتي التعلم الذاتي هو عملية تعليمية يقوم فيها الفرد بتوجيه …

أكمل القراءة »

تعريف التعلم التعاوني وسلبياته

تعريف التعلم التعاوني مفهوم التعلم التعاوني: أسلوب تعليمي يتفاعل فيه مجموعة من الطلاب تختلف الفروق الفردية بينهم داخل بيئة تعليمية لتحقيق هدف محدد تحت إشراف وتوجيه المعلم. طرق تشكيل مجموعات التعلم التعاوني الطريقة العشوائية: حسب الترتيب الهجائي. حسب التقارب المكاني في الصف. حسب رغبة الطلاب. حسب الوصول للقاعة أولا. الطريقة …

أكمل القراءة »

التعلم النشط: مفهومه، فوائده، وخطوات تطبيقه

يعتبر التعلم النشط طريقة تدريسية تشجع المتعلمين على المشاركة الفعالة في الأنشطة التعليمية، مما يعزز التفكير النقدي وتطبيق المعرفة في الحياة اليومية. ويهدف هذا الأسلوب إلى تزويد المتعلمين بمعلومات ومهارات وقيم أخلاقية يمكنهم استخدامها في حياتهم. المبادئ الأساسية للتعلم النشط 1. تعزيز التفاعل بين المعلم والطلاب: يشجع هذا الأسلوب على …

أكمل القراءة »

طريقة منتسوري في تعليم الأطفال التربية الحركية

إن المبدأ الأساس في طريقة منتسوري هو أن الطفل في حالة تغيير مستمر ومكثف سواء في جسمه أو في عقله. كما ترى أن السنوات من 3 – 6 هي مرحلة بناء الفرد، أي هي السنوات التي تنمو فيها الذاكرة والتفكير والإرادة. وينهمك الطفل في بناء نفسه فيفضل العمل على اللعب، …

أكمل القراءة »

تعريف التعلم الذاتي وأهميته وأهدافه

في عالم مليء بالتحديات المتغيرة باستمرار، أصبح التعلم الذاتي من أهم الوسائل التي يمكن للفرد من خلالها تطوير نفسه والاستمرار في التكيف مع متطلبات العصر، فما هي أهمية التعلم الذاتي وما هي أهدافه؟ يُعرف التعلم الذاتي بأنه النشاط التعليمي الذي يقوم به المتعلم بدافع ذاتي لتحقيق أهدافه التعليمية والشخصية، وتطوير …

أكمل القراءة »

استكشاف أفضل طرق التعلم

تتعدد طرق التعلم من شخص الى آخر، كما تختلف باختلاف المواضيع الدراسية التي يراد تعلمها ودراستها. ان التعلم هو رحلة مستمرة مدى الحياة، وهي تشكل شخصية الانسان ونظام تفكيره ومدى قدرته على اتخاذ القرارات الناجحة في حياته. وعليه فان اختيار احدى طرق التعلم الذاتي يمكن ان يؤثر وبشكل كبير على …

أكمل القراءة »

استراتيجية التعلم التعاوني وأهميتها في العملية التعليمية

يزخر الادب التربوي باستراتيجيات للتعليم التي تهدف الى تحقيق أفضل الاهداف التربوية، ويبين التربويون حاليا أهمية استراتيجية التعلم التعاوني في العملية التعليمية. ان تلبية حاجات المتعلم يعد أمرا أساسيا في العلمية التعليمية، وكذلك إطلاق طاقاته وابداعه وتفعيل مشاركته لزملائه وتعميق ارتباطه بالمجتمع والبيئة. الأسلوب التقليدي بالرغم من جهود مختلف المؤسسات …

أكمل القراءة »

استراتيجية التعلم بالاكتشاف.. تعزيز الإبداع والتفكير النقدي

تعرف استراتيجية التعلم بالاكتشاف باسم التفكير المنطقي او التفكير الاستقرائي أو الاستنباطي، وهي استراتيجية تشجع التفكير النقدي القائم على أسس علمية منطقية. لقد كانت أساليب التدريس التقليدية منذ فترة طويلة حجر الزاوية في الفصول الدراسية في جميع أنحاء العالم. ومع ذلك، بينما يسعى المعلمون إلى تعزيز المهارات بما يتجاوز الحفظ …

أكمل القراءة »