الشؤون الطلابية

كيف تتعامل مع المراهق ؟

كنت اصغي اليه، وهو يحدثني بألم ومرارة عن ابنه المراهق الذي لم يكن قد تجاوز الثالثة عشرة من العمر.. حدثني عن عناده ومشاکسته وعن بوادر انحراف بات يلمسها في سلوکه کاقباله على التدخين خلسة وبخاصة لدى خروجه من البيت، او بيعه بعض مقتنيات البيت حين يفرغ ما في جعبته من …

أكمل القراءة »

تعريف الابداع ومراحله وقواعده والصفات الابداعية

1. تعريف الابداع 2. مراحل الابداع 3. التفكير الخلاّق.. والمنطقي 4. اكتشاف العناصر المبدعة 5. الصفات الإبداعية 6. قواعد الإبداع 7. قواعد للقيادة الإبداعية يمثل الابتكار والإبداع أحد الضرورات الأساسية في إدارة الأعمال والمؤسسات، إذ أن الزمان في تصاعد والحاجات والطموحات هي الأخرى في نمو واتساع، فلا يعد كافياً أو …

أكمل القراءة »

من نظريات التعلم .. نظرية الاشتراط الإجرائي لسكينر

أنواع السلوك عند سكينر تجارب سكينر جدول التعزيز عند سكينر تصنيف المعززات تشكيل السلوك وتعديله التعليم المبرمج التطبيقات التربوية لنظرية سكينر آفاق علمية وتربوية – ولد بورس فريدريك سكينر عام 1904 في بلدة ساسك ويهانا في الشمال الشرقي من ولاية بنسلفانيا . وقد كان والده “وليام آثر سكينر ” محاميا …

أكمل القراءة »

مهام المرشد التربوي وأساليب الإرشاد التربوي

يكتسب الإرشاد التربوي أهمية كبيرة في العملية التعليمية والتربوية، حيث يعمل المرشد التربوي على مساعدة الطالب على اكتشاف قدراته وإمكانياته الدراسية ، ومعاونته في تصميم خطة دراسته واختياره للتشعيب المناسب ، وتحقيقه لشروط متطلبات التخرج ومساعدته في التغلب على أية صعوبات قد تعترض مساره الدراسي ، ومساعدته كذلك على التكيف …

أكمل القراءة »

تحذير من مخاطر تأثير الإنترنت والكمبيوتر على سلوك الأطفال

آفاق علمية وتربوية – تتعدد الدراسات التي تناولت تأثير التقنيات الحديثة كالحاسوب وشبكة الإنترنت واللعاب الالكترونية كالبلاي استيشن والبرامج التلفزيونية، والتعامل المفرط مع هذه الوسائل الحديثة وسلوك الأطفال، حيث تناولت تلك الدراسات إدمان الأطفال على أدوات العصر الحديثة وسلوكهم وتحصيلهم الدراسي وعلاقتهم بأسرهم وأصدقائهم والمشاكل النفسية التي سوف يواجهونها. وحول …

أكمل القراءة »

الوسائل التعليمية وأهميتها في العملية التربوية

تعريف الوسيلة التعليمية أهمية الوسائل التعليمية مبادئ وأسس استخدام أي وسيلة تعليمية أسس اختيار الوسيلة التعليمية أسس استخدام الوسيلة التعليمية دور وسائل الاتصال أهم وسائل الاتصال كانت التربية القديمة قد ركزت على المعلم وجعلت منه العنصر الرئيسي في العملية التربوية ، دون النظر إلى التلميذ المتلقي، أما التربية الحديثة فإنها …

أكمل القراءة »

دور التعلم النشط .. التعلم الفعال .. في العملية التعليمية

تعريف التعلم النشط ( التعلم الفعال ) دور المعلم والتلميذ أهم فوائد التعلم النشط معوقات التعلم النشط خطوات تحويل وحدة إلى التعلم النشط التخطيط لنشاط في التعلم النشط تعريف يعرف التعلم النشط أو التعلم الفعال بأنه طريقة تدريس تشرك المتعلمين في عمل أشياء تجبرهم على التفكير فيما يتعلمونه، لإكسابهم معلومات، …

أكمل القراءة »

النظرية البنائية للتعليم وخصائصها وعناصرها

وفقاً للتفكير البنائي، فإن التعليم هو عملية استقصاء بحيث تكون مهمة التعلم قائمة أساساً على ربط الجديد الذي تم التعرف إليه مع المفاهيم السابقة. فالطالب الذي يتعلم أمراً ما . هو ذاك الذي يفهم فكرة جديدة (مما يحتم أن تكون هذه الفكرة متموضعة ضمن شبكة مفاهيم لفظية ولغوية)، وهو ذاك …

أكمل القراءة »

الاستعداد للدراسة والامتحان

عمليّة التحصيل العلمي يكون عقل الإنسان مهيئا لاستقبال المعلومات الجديدة ويخزنها فيه ، تم يجري عليها عملية ترتيب وتنظيم مما يوجد نوعاً من الروابط وتسلسل الأفكار بحيث تصبح ذات معان ودلالات . وإليك أخي الطالب بعض النصائح والتوجيهات التي يمكن اتباعها بهدف تسهيل حصولك على درجات عالية : 1- المذاكرة …

أكمل القراءة »

مهارات التعلم النشط وأهميته في العملية التربوية والتعليمية

دعت الحاجة إلى التعلم النشط مجموعة عوامل لعل من أبرزها الحيرة والارتباك التي يشكو منه المعلمون بعد كل موقف تعليمي نتيجة عدم اندماج المعلومات الجديدة بصورة حقيقية في عقولهم. مقارنة بين التعلم النشط والعليم التقليدي التعليم التقليدي يفضل المتعلم حفظ جزء كبير مما يتعلمه يصعب على المتعلم تذكر الأشياء إلا …

أكمل القراءة »