طرقنا الدراسية.. هل هي فعالة ؟ القواعد العامة لطريقة الدراسة القواعد الخاصة لطريقة الدراسة كلنا يعرف القول المشهور بأن آفة العلم النسيان. والحقيقة التي تهمنا تكمن في كون النسيان مشكلة كبرى، يواجهها كل متعلم أو دارس فينا ، بغض النظر عن قدراته الخاصة ، أو مستواه الأكاديمي، أو عمره الزمني …
أكمل القراءة »أثر العوامل الجينية على تعلم الطلاب
كشفت دراسة تربوية اجرتها مجلة PLOS ONE والممولة من مجلس البحث الطبي في بريطانيا والتي قام بها فريق من الباحثين من عدة مؤسسات وجامعات ان الأسس التي تستخدم حاليا للحكم على مدى فاعلية المدرسة في تعلّم الطلاب، تتأثر جزئياً بالعوامل الوراثية عندهم. وحسب الفرضيات السائدة في الوقت الراهن فان تحسن …
أكمل القراءة »مميزات التخطيط الاستراتيجي وأنواعه ومبادئه ومعوقاته
مميزات التخطيط الاستراتيجي العقبات التي تواجه استخدام التخطيط الاستراتيجي ماهية الاستراتيجية خصائص الاستراتيجية أنواع الاستراتيجيات مبادئ الإستراتيجية الأهداف الإستراتيجية خطوات الرقابة الإستراتيجية يعد التخطيط الاستراتيجي نظاما متكاملا يتم بشكل متعمد ، و بخطوات متعارف عليها ، وهو نظام لتحديد مسار المنظمة في المستقبل ، و يتضمن ذلك ( تحديد رسالة …
أكمل القراءة »وظائف ومهام وواجبات مدير المدرسة والإدارة المدرسية
التخطيط التنظيم المدرسي التوجيه والإشراف الرقابة وتقويم الأداء الاتصال التربوي ومعيقاته تتعدد مهام وواجبات مدير المدرسة كما تتعدد الوظائف الإدارية في المؤسسات التربوية والتعليمية، ومن أهم تلك الوظائف التخطيط والتنظيم المدرسي والتوجيه والرقابة الإشرافية وتقويم الأداء، ومن اهم وظائف مدير المدرسة : 1. التخطيط : هو التفكير بالمستقبل ووضع الإستراتيجيات …
أكمل القراءة »الإدارة العامة للمؤسسات التعليمية والمدارس
• الأهداف التفصيلية للمؤسسة • التوصيف الوظيفي لمهام المؤسسة • واجبات مدير مؤسسة (مفترض) • الخطط المستقبلية • احتياج المؤسسة لتطوير أعماله وتحقيق طموحاته • العمل الحالي للمؤسسة إن الهدف العام لنشاط أي مؤسسة، العمل على تطوير وتحسين وصيانة وتحديث التطبيقات التي تعني باحتياجات الإدارة العامة للتعليم والمدارس التابعة لها. …
أكمل القراءة »مفهوم القيادة المدرسية ومكوناتها ونظريات القيادة وأساليبها
• مفهوم القيادة المدرسة • مصادر قوة القيادة • مكونات السلوك القيادي الناجح للمدير التربوي • نظريات القيادة • أساليب القيادة • مبادئ أساسية للقيادة الناجحة • الفرق بين القائد والمدير مفهوم القيادة المدرسة School Leadership دالة تفاعل الموقف ومتطلباته والأتباع وتوقعاتهم ، والقائد وسماته وقدراته. القيادة = الموقف ومتطلباته×الاتباع …
أكمل القراءة »الإيثار على النفس قصة للأطفال
هياء المزعل في القرية الصغيرة الهادئة ذات السماء الصافية كثفاء قلوب ساكنيها والمحفوفة طرقها بأشجار الجميلة يتوسط منازل القرية منز ل جميل هادئ يسكن فيه الأخوين أحمد وسعيد ووالديهما. والدا أحمد وسعيد ربيا ابنيهما على القيم الجميلة كحب الله ورسوله وحب الوطن والأخرين وكانا حريصين على غرس بذور الخير التي …
أكمل القراءة »أهمية الإرشاد التربوي والنفسي في العملية التربوية والتعليمية
حاجات الطالب والطالبة الإرشادية وتوفر البيئة الإرشادية كيف يتعامل المعلم مع حاجات الطلاب وحدة الخدمات الإرشادية مركز الخدمات التربوية مركز تطوير خدمات وبرامج التوجيه والإرشاد م. أمجد قاسم تعتبر المدرسة المؤسسة التربوية التي يقضي فيها الطلبة معظم أوقاتهم.. وهي التي تزودهم بالخبرات المتنوعة، و تهيؤهم للدراسة و العمل، و تعدهم …
أكمل القراءة »التعلم المبدع وأهميته وسمات المعلم المبدع
تعريف الإبداع التعلم الإبداعي خصائص التعلم الإبداعي سمات المعلم الذي يساهم فى تنمية الإبداع كي نجعل من تلميذ المدرسة مبدعا، فلا بد من بذل الجهد والوقت ، والمثابرة ، ولابد من تغيير تقاليد سائدة فى كثير من مجتمعاتنا ، والتي لا تتمشى بدورها مع متغيرات العصر الذي نحياه ، وكذا …
أكمل القراءة »طبيعة العلاقة بين التربية والتعليم والفرق بينهما
المفهوم الشامل للتربية يبين العلاقة بين التربية والتعليم – فالتربية – كما هو واضح – أشمل من التعليم لأنها نعنى كل المؤثرات التى يعيش وسطها الفرد وتؤثر فيه – وتعنى الخبرة بجميع عناصرها ، وتحدث بذلك اخل المدرسة وخارجها ، فتشترك فيها جميع المؤسسات والمؤثرات ، وتستمر باستمرار تفاعل الإنسان …
أكمل القراءة »