أسس التربية

سألت احدى الأمهات الحكيم سقراط: كيف أربي ابني؟ فسألها: كم عمره؟ اجابت: سبع سنوات. قال لها: لقد فات الأوان!! وقد تأخرت كثيرا في سؤالك. من هنا ندرك ان التربية تبدأ من اليوم الأول لولادة الطفل حين يبدأ يتعود على أوقات الرضاعة وتنظيم ساعات النوم والمناغاة والتدليل وغير ذلك، وهذا ما أكده الدكتور «هارولد هاريس» مدير الطب النفسى بجامعة ديوك من …

تصنف أهداف التربية حسب صفاتها على مر العصور إلى: 1. الهدف المحافظ: وهو الهدف الذي كان سائداً في المجتمعات البدائية، حيث كان الأهل يربون الناشئة على ما كان عليه الراشدون، وكان الأطفال يتعلمون ما إن ينتظر القيام به حين يصبحون راشدين. 2. التربية كإعداد للمواطن الصالح: فقد كانت أهداف التربية في الدول السابقة هي إعداد الفرد لذاته وتنمية الصفات المطلوبة …

يحدث الوفاق بين الاباء والابناء وتمر الحياة بسلام بينهم ينبغي للوالدين معرفة المراحل النمائية للأبناء وتلبية الحاجات المادية والانفعالية والفكرية والاجتماعية. يكون نمو الطفل في السنوات الاولى من حياته سريعا، ويكون النمو عادة من الاعلى الى الاسفل ومن مركز الجسم الى الاطراف، ولهذا يجب الاهتمام بطعام الطفل وشرابه ونومه ونظافته. اما من حيث النمو الحركي فان الطفل يقوم بالحركات الاولى …

مصطفى شقيب * الأطفال الذين يجتهدون ليكونوا لطيفين هم أكثر سعادة وأكثر قبولا بين أوساط أقرانهم. هذا ما تكشفه دراسة قدمتها الباحثة “كريسين لايوس” ، بجامعة كاليفورنيا ، حول 500 تلميذ من المدارس الأساسية لفانكوفير، تتراوح أعمارهم بين 9 و11 سنة . طلب الباحثون من هؤلاء الأطفال تقييم سعادتهم وتحديد الزملاء الذين يرغبون في العمل معهم، ثم طلب من بعضهم …

• مراحل العناد عند الأطفال • أنواع عناد الأطفال • أسباب العناد تعاني بعض الأسر من ظاهرة سلوكية تتمثل في عناد أطفالهم وقد يصل الحال بالأبوين الى مرحلة استخدام وسائل غير تربوية مع أولئك الاطفال المعاندين لتخليصهم من هذا السلوك الذي غالبه ما يكون سلبيا وتحدد الدراسات العلمية سن ظاهرة العناد بالسنة الثانية والنصف وينتهي مع السن الخامسة وتكون الذروة …

• أهمية التربية • العوامل المؤثرة في تربية الفرد • أهداف التربية التي نريدها للمجتمع • ضرورة التربية • طرق التربية تطورت التربية إلى عدة تحولات من أهمها التحولات التي بدأت بالأسرة ثم إلى المرحلة المتخصصة ثم انتقالها من التعلم الصغير إلى التعليم الكبير أي التعليم الجماهيري ثم إلى تحولها إلى عقل الإنسان الذي يفكر ويتعلم من الحياة التي يعيش …

حتى يتوصل المربون إلى فهم التلميذ كما يجب، لابد من دمج التربية مع علم النفس بشكل يتمخض عن هذا الدمج علم اسمه “علم النفس التربوي”، غير أن هذا العلم الجديد كسائر فروع علم النفس لم يتطور إلا في الثلاثينات من القرن العشرين، حيث تم تحديد موضوع سيكولوجية المواد الدراسية كالقراءة والتهجي والحساب وانتشرت أبحاث كثيرة في طرق التدريس، ففي الستينات …

يشير العقاب الى العملية السلوكية التي تعمل فيها المثيرات البيئية التي تحدث بعد السلوك على تقليله في المستقبل. ويسمى هذا المثير اذا حدث بالمثير العقابي، وهو عقاب من الدرجة الاولى، او قد يتم عن طريق ازالة مثير ايجابي، ويسمى هذا العقاب بالعقاب من الدرجة الثانية، ولما كانت سيئات العقاب كثيرة، فان المبدأ الاساسي في تعديل السلوك هو الاكثار من الثواب …

غالبا ما يحدث الشجار والمشاحنات بين الاخوة والاخوات، او بين اطفال الجيران، فاذا حدث ذلك على الام ان تفحص الموقف عن قرب وتحدد السبب الذي يثير المتاعب، وبعد تحديد سبب المشكلة، تطلب الام منهم حل المشكلة لأنهم أقدر على فهم دوافع بعضهم البعض من الكبار. وإذا لم يتمكنوا من معرفة ماذا يفعلون، يمكن للام ان تقترح عليهم بعض الاقتراحات التي …

التنشئة الاجتماعية هي عملية التي يتم من خلالها إكساب الوليد المحتوي الثقافي لمجتمعه وتدريبه على الولاء للنظم الاجتماعية في مجتمعة وإتقان المهارات الأساسية للتعامل والعمل في المجتمع . العوامل التي تؤثر في التنشئة الاجتماعية ( البيئة الطبيعية – الطبقة الاجتماعية – الدين – الوضع السياسي – الوضع الاقتصادي – المستوى التعليمي ، المؤسسات المجتمعية) خصائص عملية التنشئة الاجتماعية ( عملية …