الإدارة المدرسية

فن إدارة الاجتماعات الفعالة

تعريف الاجتماع مظاهر الاجتماعات الفعالة مظاهر الاجتماعات غير الفعالة متى يصبح الاجتماع ضرورياً كيفية إنجاح الاجتماعات تعريف الاجتماع الاجتماع (Meeting) هو التقاء عدد من الأفراد في مكان ما وفي وقت محدد لمناقشة موضوعات معينة للتوصل لأهداف محددة. مظاهر الاجتماعات الفعالة: 1- إيضاح الهدف من الاجتماع قبل انعقاده. 2- الإعداد والتحضير …

أكمل القراءة »

مفهوم الجودة الشاملة وأسسها وعناصرها

مفهوم إدارة الجودة الشاملة معوقات إدارة الجودة الشاملة أسس الجودة الشاملة عناصر إدارة الجودة الشاملة يفسر مبدأ المنافسة سر جاذبية إدارة الجودة الشاملة بالنسبة للصناعة واستطاعت الشركات اليابانية التفوق على الصناعة الأمريكية في كثير من مجالات الصناعة وذلك بالتحسين المتواصل في جودة السلع والخدمات ، وبالدقة والثبات في تحسين إنتاجية …

أكمل القراءة »

الادارة المدرسية وادارة الوقت

مفهوم إدارة الوقت تعريف إدارة الوقت إدارة الوقت في المدرسة خصائص الوقت عناصر الإدارة الجيدة للوقت مهارات إدارة الوقت أنواع الوقت العوامل التي تؤدي إلى ضياع وقت إدارة المدرسة للوقت اهمية كبيرة في كافة انظمة الادارة، ويكتسب الوقت اهمية خاصة في الادارة المدرسية نظرا للمهام الكثيرة الملقاة على كاهل مدير …

أكمل القراءة »

مفهوم إدارة الجودة الشاملة .. نظرة تاريخية

تعريف إدارة الجودة الشاملة التطور التاريخي لإدارة الجودة الشاملة التفتيش والفحص مراقبة الجودة تأكيد الجودة إدارة الجودة الشاملة شهد هذا القرن الكثير من التطورات الإدارية ، فمن الإدارة العلمية و “تيلور” إلى إدارة العلاقات الإنسانية وتجارب هوثورن ، ولعل من ابرز ذلك التغيرات والتطورات ذلك الذي جرى في تحويل محور …

أكمل القراءة »

مصادر السلطة في الإدارة وأنواعها وتفويضها

مصادر السلطة أنواع السلطة الإدارية تفويض السلطة عقبات تفويض السلطة مزايا تفويض السلطة هناك ثلاثة نظريات رئيسية تحدد مصادر السلطة Sources of Authority التي يستخدم الفرد سلطته منها :- 1- السلطة الرسمية (The Formal Theory of Authority ) :- تؤكد هذه النظرية أن مصدر السلطة يكون من حق الجهة المالكة …

أكمل القراءة »

تعريف القيادة وعناصرها وأنواعها ونظريات القيادة

تتعدد تعريفات القيادة ومنها ( قدرة المدير على التأثير في المرؤوسين للعمل بحماس وثقة لإنجاز الأعمال المكلفين بها ) كونترودنيل . ( القدرة التي يمتلكها شخص على التأثير على أفكار ألآخرين واتجاهاتهم وميولهن ) هايمان وهليبون . عناصر القيادة :- قائد يمتلك قدرات ومهارات عالية . قائد يجب أن يكون …

أكمل القراءة »

إدارة التغيير في بيئة العمل

عناصر ادارة التغيير إقناع الموظفين طرق التغيير صفات القائد الناجح خطوات البدء بالتغيير مقاومة التغيير التحفيز نظرية آدم للعدالة نظرية التوقع نظرية التعزيز (التقوية) إدارة التغيير هي طريقة منظمة لنقل / انتقال الأفراد، والفرق، والمنظمات من الوضع الحالي إلى الوضع المرغوب فيه مستقبلاً. وهي عملية تنظيمية تهدف إلى تمكين الموظفين …

أكمل القراءة »

تعريف المركزية واللامركزية في الإدارة ومميزاتهما

تعريف المركزية تعريف اللامركزية مزايا المركزية واللامركزية تحديد درجة اللامركزية مزايا استخدام اللجان عيوب اللجان التغلب على العيوب يتكرر في علم الإدارة مفهومي المركزية واللامركزية Centralization and Decentralization ، فماذا يعنيان ؟ وما مميزاتهما. تعريف المركزية – المركزية :- تعني مدى درجة تركيز السلطة في الهيكل التنظيمي للمنشأة , أي …

أكمل القراءة »

أهم السجلات المدرسية

لنجاح العملية التربوية في المدرسة، لا بد من توفر بعض السجلات التي تتعلق بالطلاب وبالمعلمين وبالعملية التربوية بشكل عام، وقد استعرضنا سابقا في موقع آفاق علمية وتربوية تلك السجلات في مقال سابق تم تثبيت رابطه في أسفل هذا المقال. ونظرا لأهمية تلك السجلات، نعيد اليوم نشر أهم تلك السجلات مع …

أكمل القراءة »

أهمية وأهداف تفويض الصلاحيات في الإدارة المدرسية

تحقيق النتائج عن طريق تفويض الصلاحيات والسلطات للآخرين وتحفيزهم لتنفيذ الأعمال التي هي من صميم مسؤولياتك بالمستوى المطلوب. أهداف التفويض: 1- تخفيف العبء على مدير المدرسة. 2- إعداد الصف الثاني من المديرين. 3- تحقيق الرضا الوظيفي للمعلمين. 4- إتاحة الفرصة للمدير للانشغال بالأعمال الأهم كالتخطيط والتطوير والقيادة الفكرية والثقافية للمدرسة. …

أكمل القراءة »