إذا كنا نعاني اليوم من كثير من مظاهر الاستلاب تجاه الغرب فلأننا نأخذ منه النتائج والثمرات ونعرض عن المبادئ والأسس، نستورد منه لنستهلك وليس لنغرس ونستنبت. ومن البديهي أن عملية الغرس والإنبات تتوقف على إعداد التربة الصالحة والتربة الصالحة لا تستورد. ومن هنا كان على نظام التعليم العربي أن يعمل …
أكمل القراءة »المدرسة وعلاقتها بالمجتمع
المدرسة مؤسسة اجتماعية وظيفة المدرسة في الوقت الحاضر المدرسة مركز إشعاع لخدمة المجتمع مجلس الآباء والمعلمين المدرسة مؤسسة اجتماعية : لقد طرأ على المدرسة كمؤسسة اجتماعية عدة تغييرات حتى وصلت إلى وضعها الحالي وقد يكون من تلك العوامل الانتقال من البيئة الريفية إلى بيئة المدن أو تغير المناطق الزراعية إلى …
أكمل القراءة »دور الأسرة في وقاية الطفل من الاضطرابات النفسية
الأسرة لا تزال اقوى سلاح يستخدمه المجتمع في عملية التطبيع الاجتماعي، لما للتربية من اثر عميق وخطير في تشكيل الشخصيات خاصة خلال مرحلة الطفولة المبكرة، لان الطفل في سنواته الأولى يكون سهل التأثر وسهل التشكل وشديد التقبل للإيحاء والتعلم في حاجة دائمة الى من يعوله ويرعى حاجاته العضوية والنفسية المختلفة. …
أكمل القراءة »التربية بالمعاينة أو التربية بالخبرة ومن اجل الخبرة
آفاق علمية وتربوية – التربية من أجل الخبرة ومن خلال الخبرة من المفاهيم التربوية المُعاصرة والتي لها جذورها التاريخية. إن الخبرة والممارسة أثبت وأرسخ في الذهن والنفس من سماع المحاضرات ولقد أصَّل النبي صلى الله عليه وسلم هذه القاعدة ولقد قال الإمام أحمد حَدَّثَنَا هُشَيْمٌ عَنْ أَبِي بِشْرٍ عَنْ سَعِيدِ …
أكمل القراءة »أسباب الغيرة والكراهية عند الأطفال
يرتبط القلق في كل مراحل الحياة بالدوافع العدوانية وبالكراهية. فحيثما يوجد القلق لا بد أن نبحث عن كراهية نشأت عند صاحبه في موقف معين. فماذا في حياة الأطفال يؤدي إلى نشأة الكراهية عندهم، ومن ثم القلق؟ إن أول ما يميز الجو السائد لطفولة الأشخاص القلقين، هو نقص الدفء العاطفي، فمهما …
أكمل القراءة »اللعب عند الأطفال من سن 1 – 6 سنوات
ما هو اللعب : – اللعب ميل فطري في الأطفال كما في صغار الحيوان وهو يطلق على كل نشاط يقوم به الكائن الحي بفطرته ومن تلقاء نفسه دون أن يقصد من وراء ذلك غاية معينة ، سوی اشباع الميل إلى اللعب و استمرار السرور الذي يشعر به ، والفرق الأساسي …
أكمل القراءة »المؤسسات التربوية ودورها في التنشئة الاجتماعية
الدكتور طارق عبد الرؤف عامر دور الأسرة دور المدرسة دور جماعة الرفاق دور وسائل الإعلام دور الأندية التربوية عرفنا أن التربية هي العملية الاجتماعية التي يتم بمقتضاها تنمية الشخصية الإنسانية من جميع جوانبها العقلية والنفسية والاجتماعية والجسمية وذلك وفقا لمعايير الجماعة السائدة وقيمها واتجاهاتها والأدوار الاجتماعية المشكلة فيها وفقا للغتها …
أكمل القراءة »التعامل مع الطالب العصبي سريع الانفعال
حسني عايش بعض الطلبة كالزيت المتطاير سريعو الاشتعال، فحادثة صغيرة جدا تقع يمكن ان تجعلهم يفقدون السيطرة على أعصابهم وعليه فان من الصعوبة بمكان التنبؤ بسلوكهم او ردود افعالهم، فهم قد ينفجرون بينما هم في حديث سار، او وحيدين، او جالسين على مقاعدهم يحاولون الاجابة على سؤال صعب. ولحسن الحظ …
أكمل القراءة »مرحلة ما قبل المدرسة دور الحضانة ورياض الأطفال
من مواضيع الساعة في ميدان التربية والتعليم الفسيح في العالم اجمع اليوم موضوع العناية بالطفل قبل التحاقه بالمدرسة الابتدائية اي ما يسمى مرحلة ما قبل المدرسة PRE-SCHOOL EDUCATION وهي المرحلة التي تشمل دور الحضانة و رياض الاطفال . أهمية المرحلة : ولا غرو ، فالسنوات الخمس الأولى سنوات حاسمة من …
أكمل القراءة »التربية والتنشئة الاجتماعية
الدكتور طارق عبد الرؤف عامر مفهوم التنشئة الاجتماعية أهداف التنشئة الاجتماعية أهمية التنشئة الاجتماعية خصائص التنشئة الإجتماعية خطوات التنشئة الإجتماعية أشكال التنشئة الإجتماعية شروط التنشئة الإجتماعية عناصر التنشئة الإجتماعية علاقة التربية بالتنشئة الاجتماعية يتدرج كل طفل إنساني فى مجتمع متكون بالفعل وينشئ علاقات إنسانية مع أفراد من هذا المجتمع لهم …
أكمل القراءة »