أسس التربية

الأهداف التربوية في ظل النظريات المعاصرة

أهداف التربية عند مارلين فورغسن أهداف التربية عند أبراهام ماسلو أهداف التربية عند ويليس هارمان أهداف التربية عند علي أحمد مدكور الأهداف التربوية عند كارل روجرس الأهداف التربوية عند كونستنتان فوتيناس تشهد النظريات التربوية الروحانية والوجدانية انتشارا واسعا في الولايات المتحدة الأمريكية، والعالم وقد أسهم العديد من العلماء في طرح …

أكمل القراءة »

أسباب الكذب والسرقة عند الأطفال والحلول

على الرغم من مرور سنوات عديدة اكسبتني خبرة طويلة في العمل التربوي مع طلبة المدارس في مراحل دراسية مختلفة وبلدان متعددة، عجزت يوما عن معرفة السارق!! عذر من استخدام هذه الكلمة، ولكن أليس كل ما يؤخذ دون علم صاحبه عمدة يعد سرقة؟ ومع ذلك فقد حرصت على عدم التلفظ بها …

أكمل القراءة »

صناعة العباقرة والمبدعين ودور العوامل الوراثية

صفات الشخص العبقري • الطلاقة والمرونة • الحساسية للمشكلات • الأصالة صناعة العبقرية القدرة على مواجهة الصعوبات بحكمة كيف نصنع العبقرية؟ استخدام الطرق المعروفة في التعليم تعرف العبقرية بانها قدرة الانسان على التفكير بطريقة استثنائية أو إبداعية وبمهارة عالية والوصول الى حلول لمشكلات حياتية او فكرية أو بحثية غير متوقعة. …

أكمل القراءة »

التربية الهادفة وتنمية الفضائل والقيم والمهارات عند الأبناء

مهارات مهمة للأبناء في العصر الحالي الهدف من التربية بالهادفة الإطار العام لتنمية الفضائل والقيم احتياجات الفرد الأساسية دور الاباء والاجداد والاسرة ككل تكوين الأسرة أهمية السنوات الاولى تأثير العلاقات الأبوية أنماط التربية نحن نقف عند فجر مرحلة جديدة. وقد بدأنا اهم عقد في تاريخ البشرية مرحلة الابتكارات التكنولوجية المبهرة, …

أكمل القراءة »

التربية وعلاقتها بالعلوم الإنسانية المختلفة

ترتبط التربية ارتباطا وثيقا بالكثير من العلوم الإنسانية والاجتماعية التي لها علاقة بتفسير السلوك الإنساني والاجتماعي، ومنها تستمد نظرياتها واسسها. ومن المعارف الإنسانية التي لها علاقة مباشرة مع التربية نخص بالذكر ما يلي :- التربية والفلسفة : إن فلسفة التربية ما هي إلا تطبيق للفلسفة في مجال العمل التربوي وكانت …

أكمل القراءة »

النمو اللغوي عند الأطفال ومراحله

يمر التطور اللغوي عند الأطفال بعدد من المراحل، وهذه المراحل تقريبا تتشابه عند معظم الأطفال، إلا انه لوحظ أن بعض الأطفال يحدث لديهم تأخر في بداية بعض المراحل، وتبين التجارب أن النمو اللغوي عند الأطفال يمر بثلاثة مراحل هي: المرحلة الأولى :يبدأ الطفل منذ الأسابيع الأولى بالصياح والصراخ لتلبية حاجاته، …

أكمل القراءة »

نظرية الجشطلت في التعليم وفرضياتها وتطبيقها في التربية

نظرة تاريخية الأسس التجريبية للنظرية العوامل المؤثرة على الاستبصار المفاهيم الرئيسية في نظرية الجشطلت فرضيات نظرية الجشطلت قوانين التعلم في نظرية الجشطلت التطبيقات التربوية لنظرية الجشطلت تقويم نظرية الجشطلت يعتبر ماكس فرتيمر (1880-1943) مؤسس النظرية الجشطلتية أو القشطلتية وانظم إليه ولفنج كوهلر (1887-1967). وكيرت كوفكا (1886-1941) وقد نشرا أبحاث النظرية …

أكمل القراءة »

الأسس الفلسفية للتربية والمدارس الفلسفية المختلفة

معنى الفلسفة وظائف الفلسفة في عصرنا الحاضر ميادين الفلسفة والموضوعات في عصرنا الحاضر أهمية فلسفة التربية الفلسفات التربوية : • الفلسفة المثالية • الفلسفة الواقعية • الفلسفة البرجماتية • الفلسفة التجديدية • الفلسفة الطبيعية • الفلسفة الإسلامية يقول فيني فان الفلسفية هي ذلك العمل العقلي النقدي المنظم الذي يهدف إلى …

أكمل القراءة »

نظرية أريكسون في النمو السيكولوجي

مراحل نمو شخصية الإنسان • مرحلة الرضاعة • مرحلة الطفولة المبكرة • مرحلة اللعب • سن الدراسة • مرحلة المراهقة • مرحلة الرشد المُبكر • مرحلة الرشد • مرحلة الكهولة • مرحلة دنو الأجل إرك أريكسون Erik Erikson 1902-1994 عالم أمريكي من أصل ألماني ركز في دراساته المتعلقة في علم …

أكمل القراءة »

أهمية التربية ودورها في مواجهة العولمة

تواجه الأمة العربية العديد من التحديات الدولية، والإقليمية، والمحلية، هذه التحديات تفرض علينا أن نتحرك بسرعة وفاعلية لنلحق بركب العالم، فالذي يفقد في هذا السباق العلمي مكانته لن يفقد فحسب صدارته وإنما سيفقد قبل ذلك إرادته، وطبيعة هذا التحرك تشير إلى ضرورة الاهتمام بتطوير التربية التي أضحت خياراً استراتيجياً لا …

أكمل القراءة »