بدأت قصة الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence) في خمسينيات القرن الماضي عندما طرح العالم جون مكارثي (John McCarthy) مصطلح “الذكاء الاصطناعي” عام 1956 في مؤتمر “دارتموث”. منذ ذلك الحين تطورت الأبحاث في هذا المجال من مجرد محاولات لمحاكاة التفكير البشري إلى أنظمة متقدمة قادرة على التعلم، التحليل، وإنتاج محتوى معرفي عالي المستوى. ومع تزايد الاعتماد على الإنترنت كمخزون ضخم للمعلومات، أصبحت …
أكمل القراءة »أرشيف يوم: 24 أغسطس، 2025
التقويم التربوي.. ركيزة أساسية في تطوير العملية التعليمية والتربوية
يمثل التقويم التربوي أحد الأعمدة الرئيسة والهامه للعملية التعليمية، فهو المرآة التي تعكس مستوى تحقق الأهداف التربوية، وتساعد على تشخيص مكامن القوة والضعف في مخرجات التعلم. كتب أمجد قاسم X@amjad من أبرز التعريفات التي تناولت مفهوم التقويم هو ما قدمه “باين”، إذ اعتبره عملية عامة تهدف إلى الوصول إلى أحكام وقرارات باستخدام معطيات كمية أو وصفية. وبمنظور تربوي أشمل، يمكن …
أكمل القراءة »إطلاق كتاب «رحلة في عالم التحريف العلمي» بالتعاون بين شبكة بيئة أبوظبي ومؤسسة أريد
أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة 23 أغسطس 2025 برعاية «شبكة بيئة أبوظبي» وبالشراكة مع «مؤسسة أريد العلمية الدولية»، جرى إطلاق كتاب جديد بعنوان «رحلة في عالم التحريف العلمي» للدكتور طارق قابيل، وذلك خلال أمسية معرفية أقيمت مساء الجمعة 22 أغسطس 2025. وقد تمحورت الفعالية حول واحدة من أخطر قضايا عصر المعلومات، وهي التزييف الممنهج للحقائق العلمية وما يرافقه من تراجع الثقة …
أكمل القراءة »
آفاق علمية وتربوية موقع متخصص بالثقافة العلمية والتربوية