أرشيف الوسم : التعلم الإلكتروني

نموذج منصور غلوم للتعلم الإلكتروني ومعوقات تطبيقه

هناك أكثر من نموذج يمكن تطبيقه في التعلم الإلكتروني e-Learning فمثلاً نموذج منصور غلوم (2002) يتكون من: المحتوى العلمي للمادة. الخدمات التعلمية. إدارة التعلم. التطوير والمتابعة. المحتوى العلمي: ويشتمل على عروض إلكترونية للدروس مع أنشطة مساعدة وبأسلوب أكثر فاعلية، وعلى دمج وسائط متعددة كالمحاكاة والعروض المباشرة مثلاً وغيرها. ولا يوضع …

أكمل القراءة »

التقنيات المستخدمة في التعلم الإلكتروني

يعتمد التعلم الإلكتروني على استخدام وسائط إلكترونية متعددة، سواء تم ذلك عن بعد أو داخل الفصل الدراسي، ومن تلك الوسائط: 1. الحاسوب 2. الإنترنت 3. المقرر الإلكتروني 4. الكتاب الإلكتروني 5. مؤتمرات الفيديو 6. مؤتمرات مسموعة 7. فيديو تفاعلي 8. الصف الافتراضي 1. الحاسوب والتعلم الإلكتروني Computer & e-Learning إن …

أكمل القراءة »

أساليب واستراتيجيات تقويم التعلم الإلكتروني

• مستويات تقييم النواتج • جوانب متعددة لتقييم التعلم الإلكتروني • أدوات التقويم • ضرورة تقويم التعلم الإلكتروني مع التقدم العلمي وانتشار أجهزة الحاسوب في كل مكان، ظهرت الحاجة إلى تطوير نظام التعليم التقليدي بشكل عام وقد شهد القطاع التعليمي تطورات كبيرة خلال السنوات القليلة الماضية حيث أصبحت التكنولوجيا الحديثة …

أكمل القراءة »