أرشيف الوسم : مدرسة

مرحلة ما قبل المدرسة … دور الحضانة و رياض الأطفال

من مواضيع الساعة في ميدان التربية والتعليم الفسيح في العالم اجمع اليوم موضوع العناية بالطفل قبل التحاقه بالمدرسة الابتدائية اي ما يسمى مرحلة ما قبل المدرسة PRE-SCHOOL EDUCATION وهي المرحلة التي تشمل دور الحضانة و رياض الاطفال . أهمية المرحلة : ولا غرو ، فالسنوات الخمس الأولى سنوات حاسمة من …

أكمل القراءة »

المدرسة وعلاقتها بالمجتمع

بقلم الأستاذ : عبد العزيز راشد المدرسة مؤسسة اجتماعية : لقد طرأ على المدرسة كمؤسسة اجتماعية عدة تغييرات حتى وصلت إلى وضعها الحالي وقد يكون من تلك العوامل الانتقال من البيئة الريفية إلى بيئة المدن أو تغير المناطق الزراعية إلى مناطق صناعية ، أو ازدیاد السكان الذي أدى إلى تغير …

أكمل القراءة »

أهمية الحديقة المدرسية في العملية التعليمية

حديقة مدرسية

المهندس خلف الطوري لا شك في أن البيئة المدرسية السليمة والمتوافقة مع سن الطفولة والشباب تعد من أهم العوامل المساعدة على نجاح العملية التربوية والتعليمية، وتنشئة جيل ناجح يخدم أمته ووطنه، ويملك مفاتيح المعرفة والتطور والتقدم والعلم والثقافة، ولا شك في أن من أهم مقومات البيئة المدرسية المثالية والمناسبة هو …

أكمل القراءة »

خطة إجرائية لبناء مدرسة المستقبل

د. تيسير صبحي تندرج هذه المعالجة في إطار محاولات استشراف المستقبل، وتحديد ملامحه وسماته وخصائصه ومتطلباته، والتحديات التي تفرض نفسها الساعة وسبل اللحاق بركب الحضارة العالمية في القرن الحادي والعشرين. كما أن هذه المعالجة تخرج عن المألوف وتصف الدماغ بجملة من التساؤلات غير التقليدية المتصلة بسيناريوهات المستقبل، الذي (أي المستقبل …

أكمل القراءة »

مبادئ المدرسة الحديثة ومظاهر هذه المبادئ

الدكتورة سهيلة أبو السميد المبدأ الأول : المدرسة الحديثة تنفي بيئة تعليمية واجتماعية تدعم العدالة . من مظاهر هذا المبدأ : 1- المدرسة ومرافقها مفتوحة تستقبل جميع أعضاء المجتمع المدرسي والمحلي دون استثناء . 2 – يدمج فيها الطلبة جميعهم وفق حاجاتهم المتنوعة ( العاطفية ، والفكرية ، والجسمية ، …

أكمل القراءة »

ماذا نعني بقولنا أن مدرسة ما جيدة ؟

د حسني عايش كان أليوت و ایزز . استاذ التربية والفن في جامعة ستانفورد في كاليفورنيا. قد القى محاضرة بالعنوان اعلاه في كلية بوسطن في تشرين (2001Phi Delta kappan January) حاول فيها الاجابة على السؤال أعلاه، وفيما يلي ترجمة اجمالية لما جاء في محاضرته. يدفعنا عدم الرضا عن أداء مدارسنا …

أكمل القراءة »

مميزات ينبغي أن تتوفر في مدارسنا لتصبح متميزة

ترجمة: محمد اسماعيل فيما يلي بعض الميزات التي إذا ما لوحظت في مدرسة ما فلابد أن تكون تلك المدرسة مدرسة عظيمة ومتميزة: ١- ان يستخدم المعلمون البريد الالكتروني كوسيلة اتصال ناجحة بينهم وبين الأهالي وبين بعضهم البعض. 2- أن يتحدث طالب من المدرسة مع والد طالب مستجد بحمية وحماس عن …

أكمل القراءة »

الشروط الواجب توفرها في المرافق والخدمات في المدرسة

الصحة المدرسية من الدعائم التي لا بد من التركيز عليها للوصول الى اعلى مستوى من الصحة لأطفالنا وطلابنا، ومن اجل بيئة نقية في مدارسنا، خالية من التلوث ، وأن من أهداف برنامج الصحة المدرسية ايجاد البيئة الصحية اللازمة للنمو البدني والعقلي والانفعالي للطالب، وبناء على ذلك اعدت وزارة الصحة مديرية …

أكمل القراءة »

مهام وأعمال المعلم المراقب في المدرسة

تعين بعض المؤسسات التربوية والمدارس بعض المعلمين كمراقبين ومشرفين على الصفوف والطوابق في المؤسسة التعليمية أو المدرسة، وينبغي أن يتمتع المراقب بالكثير من الصفات من أهمها: الأمانة : أن يكون أمينا في عمله محافظا على موجودات القسم , أمينا على حاجيات الطلاب ولوازمهم الشخصية , مراقبا للفصول التي يغادرها الطلاب …

أكمل القراءة »

واجبات ومهام مساعد مدير المدرسة

إعداد : احمد عبد الكريم العمايرة هدفت الدراسة إلى تقييم أداء مساعد مدير المدرسة في مدارس وزارة التربية والتعليم والتعرف على الأعمال التي يقوم بها ، وتحديد الصعوبات التي تواجهه أثناء ذلك لاقتراح الحلول المناسبة لها بالإضافة إلى التعرف على حاجاته التدريبية من اجل تطوير وتحسين عمله في المدرسة . …

أكمل القراءة »

المدرسة الحديثة .. وتحديات المستقبل

عامر أحمد السويداني * في زحمة إعصار العولمة والتطور العلمي المذهل الذي حققه الإنسان في القرن العشرين ومع أزمة التراكم المعرفي الهائل الذي أثر بفاعلية على أسلوب الحياة في كافة المجتمعات المعاصرة, كان لابد من إعادة النظر في مجمل ما استقرت عليه تلك المتغيرات من أجل تجاوزها، والإفادة من المنجز …

أكمل القراءة »

مدرسة المستقبل النموذج المؤسسي التربوي المأمولة: ماهيتها، أهدافها، مناهجها

إعداد/ سعاد بنت إبراهيم البراهيم مساعدة مكلفة الإدارة العامة للإشراف التربوي للمدرسة دور في قيادة عملية التغيير والتطوير التربوي.. ولكن يا ترى ما نوع المدرسة التي نطمح بها لمواجهة التحديات والثورات العلمية والتعليمية التي ذكرناها سابقاً.. هذه المدرسة وإن كانت هي مدرسة المستقبل إلا أننا وفي وقتنا الحاضر نعيش بداياتها …

أكمل القراءة »

مفهوم قيادة المدرسة الذكية وأهدافها ومقوماتها ومستقبلها

تطلع المدرسة بدور محوري في العملية التربوية برمتها، وقد تطور كثيرا مفهوم المدرسة التي هي منظمة تربوية تعليمية من النمط التقليدي الى نمط آخر يتسم بديناميكية التفاعل مع الوسط المحيط بطريقة ذكية وفعالة، المقال التالي للكاتب زيد ابو زيد يتناول مفهوم قيادة المدرسية الذكية ، وأنواع الذكاء وعناصر المدرسة الذكية …

أكمل القراءة »