أرشيف الوسم : التربية

الاتفاق والاختلاف بين الوالدين وأثر ذلك على تربية الأبناء

• أسباب حدوث الاختلافات بين الوالدين • أثر الخلافات على تربية الأبناء • الخروج من دائرة الاختلاف • السلوك تفاعل بين المفاهيم والميول • صدور المفاهيم والميول عن قاعدة واحدة يختلف كثير من الاباء على تحديد السلوك المرغوب فيه الذي يجب على الاولاد الالتزام به او تحديد السلوك غير المرغوب …

أكمل القراءة »

مواعظ لقمان لابنه

قال تعالى (وَإِذْ قَالَ لُقْمَانُ لِابْنِهِ وَهُوَ يَعِظُهُ يَا بُنَيَّ لَا تُشْرِكْ بِاللَّهِ ۖ إِنَّ الشِّرْكَ لَظُلْمٌ عَظِيمٌ 13 وَوَصَّيْنَا الْإِنْسَانَ بِوَالِدَيْهِ حَمَلَتْهُ أُمُّهُ وَهْنًا عَلَىٰ وَهْنٍ وَفِصَالُهُ فِي عَامَيْنِ أَنِ اشْكُرْ لِي وَلِوَالِدَيْكَ إِلَيَّ الْمَصِيرُ 14 وَإِنْ جَاهَدَاكَ عَلَىٰ أَنْ تُشْرِكَ بِي مَا لَيْسَ لَكَ بِهِ عِلْمٌ فَلَا تُطِعْهُمَا …

أكمل القراءة »

أهمية تطبيق الديمقراطية في المؤسسات التربوية

• الديموقراطية كنهج تربوي حديث • مفهوم كلمة الديمقراطية • النموذج الغربي للديمقراطية • مفهوم التربية الديمقراطية • تطبيق المفاهيم الديمقراطية في المؤسسة التربوية • أسس الإدارة الديمقراطية • أسباب اتباع النمط الديمقراطي في الإدارة المدرسية يشهد عالم اليوم تطورات هائلة، ليس على صعيد التكنولوجيا والتقنية فقط، بل تعدى ذلك …

أكمل القراءة »

أهداف التربية على مر العصور وتطور مفهومها

تصنف أهداف التربية حسب صفاتها على مر العصور إلى: 1. الهدف المحافظ: وهو الهدف الذي كان سائداً في المجتمعات البدائية، حيث كان الأهل يربون الناشئة على ما كان عليه الراشدون، وكان الأطفال يتعلمون ما إن ينتظر القيام به حين يصبحون راشدين. 2. التربية كإعداد للمواطن الصالح: فقد كانت أهداف التربية …

أكمل القراءة »

تطور مفهوم أهداف التربية وضرورتها للفرد والمجتمع

• أهمية التربية • العوامل المؤثرة في تربية الفرد • أهداف التربية التي نريدها للمجتمع • ضرورة التربية • طرق التربية تطورت التربية إلى عدة تحولات من أهمها التحولات التي بدأت بالأسرة ثم إلى المرحلة المتخصصة ثم انتقالها من التعلم الصغير إلى التعليم الكبير أي التعليم الجماهيري ثم إلى تحولها …

أكمل القراءة »

العلاقة بين التربية والثقافة

تعريف الثقافة:- هي كل ما يرتبط بالنواحي المنظمة لحياة الإنسان المادية والمعنوية والتي تؤدي على تميز الكائن البشري وتطوره عن الكائنات الأخرى. عناصر الثقافة: 1- العموميات ويقصد بها تلك الأفكار والسلوكيات التي يشترك فيها كل أفراد المجتمع وهي الأساس العام الذي يميز ثقافة من أخري كالمعرفة والسلوك والفكر 2- الخصوصيات …

أكمل القراءة »

مفهوم تَرْبِيَةُ السَّلام وأهميتها في بناء المجتمعات

د. عِبَر عبدالكريم الموسى أصول التربية – الجامعة الأردنية إن السلام مبدأ من مبادئ الدین الإسلامي، وھذا یتجسد في قوله صلّى ﷲ علیه وسلّم: ” لا تدخلوا الجنة حتى تؤمنوا ولا تؤمنوا حتى تحابوا، ألا أدلكم على ما تحابون به، قالوا: بلى یا رسول ﷲ، قال: أفشوا السلام”. وقال صلى …

أكمل القراءة »

التربية والتنمية الاقتصادية والاجتماعية

• دور التعليم في التنمية الاقتصادية والاجتماعية • مؤسسات التربية ووسائطها • التربية في الوطن العربي • أهداف التربية العربية • استراتيجية تطوير التربية في الوطن العربي إن التنمية الاقتصادية تعتمد على تنمية مهارات الأيدي العاملة وعلى تطبيق بعض الأساليب الجديدة في مجال الزراعة والصناعية. كما أن التطور الاجتماعية والثقافي …

أكمل القراءة »

واجبات ومسؤوليات معلم التربية الخاصة وذوي الإعاقة في المدرسة

تاليا واجبات ومسؤوليات معلم التربية الخاصة وذوي الإعاقة في المدرسة: 1. تحديد التجهيزات المناسبة المطلوبة بالمبنى المدرسي لحالات ذوي الاعاقة ومتابعة تنفيذها مع المتخصصين في إدارات التعليم. 2. إجراءات المسح الشامل للتعرف على الحالات التي يتوقع حاجتها لخدمات التربية الخاصة. 3. التشخيص المبكر لحالات الاعاقة باستخدام المقاييس المخصصة لذلك بالتنسيق …

أكمل القراءة »

طبيعة العلاقة بين التربية والتعليم والفرق بينهما

المفهوم الشامل للتربية يبين العلاقة بين التربية والتعليم – فالتربية – كما هو واضح – أشمل من التعليم لأنها نعنى كل المؤثرات التى يعيش وسطها الفرد وتؤثر فيه – وتعنى الخبرة بجميع عناصرها ، وتحدث بذلك اخل المدرسة وخارجها ، فتشترك فيها جميع المؤسسات والمؤثرات ، وتستمر باستمرار تفاعل الإنسان …

أكمل القراءة »