يدفعنا عدم الرضا عن أداء مدارسنا إلى العودة الى موضوع الإصلاح التربوي، وأن اطفالنا مستعدون للتعلم عند التحاقهم بالمدرسة وآمنة وغير عنيفة، أما النية الثانوية وراء ذلك فإخضاع المعلمين والمعلمات والإداريين للمساءلة، اذن فالهدف كان ولا يزال هو النمذجة والمعايرة، وبحيث يمكن معرفة المدرسة الناجحة من الفاشلة وربط العلاوات والعقوبات …
أكمل القراءة »كيف نحفز الإبداع لدى أبنائنا؟
تعريف الابداع يشير الإبداع إلى القدرة على توليد أفكار أو مفاهيم أو حلول جديدة وقيمة من خلال تطبيق الخيال والأصالة والتفكير المتشعب. إنها تنطوي على عملية الابتعاد عن أنماط التفكير التقليدية أو الراسخة لاستكشاف إمكانيات واتصالات جديدة. يشمل الإبداع مجالات مختلفة، بما في ذلك الفن والعلوم والأدب والتكنولوجيا وحل المشكلات …
أكمل القراءة »أهمية ممارسة التعليم التعاوني في المدراس ومزاياه
التعليم التعاوني في واقعه ليس مفهوم جديداً ، بل هو قديم فقد كان الناس في القديم ينسقون جهودهم ويتعاونون على إنجاز كثير من الأعمال التي تحقق أغراضهم وتؤمن حاجاتهم. ولعل من المدهش أن أقل طرائق التدريس فاعلية هي الأكثر استخداماً والأشهر في مدارسنا بشتى مراحلها، طريقة التدريس القائمة على الإلقاء …
أكمل القراءة »الاستقرار الأسري في مواجهة التقنيات الحديثة
أظهرت البيانات الصادرة عن إدارتي مجلس القضاء الأعلى ومفوضية حقوق الإنسان زيادة مخيفة بمعدل حالات الطلاق في عموم العراق خلال السنوات الماضية، ففي الوقت الذي أعلن فيه مجلس القضاء الأعلى عن تسجيل محاكم العراق أكثر من (70) ألف حالة طلاق في عام 2017م، أظهر بيان لمفوضية حقوق الانسان أنَّ محكمةَ …
أكمل القراءة »تعريف التعليم التجريبي واستراتيجياته وأهميته
• تعريف التعليم التجريبي • استراتيجيات التعليم التجريبي • أهمية التعليم التجريبي تعريف التعليم التجريبي يشير التعليم التجريبي Experiential Learning إلى نهج التعلم الذي يؤكد على الخبرات العملية كعنصر مركزي في عملية التعلم. إنه ينطوي على إشراك المتعلمين بنشاط في مواقف وأنشطة وتأملات في العالم الحقيقي لاكتساب المعرفة وتطوير المهارات …
أكمل القراءة »مفهوم مجتمع المعرفة وخصائصه
يشير مجتمع المعرفة إلى المجتمع الذي يؤدي فيه إنشاء المعرفة ونشرها واستخدامها دورًا مركزيًا في التنمية الاجتماعية والاقتصادية. تتميز بدرجة عالية من التركيز على المعلومات والتكنولوجيا ورأس المال الفكري ، مع الاعتراف بالمعرفة كمحرك رئيسي للتقدم والابتكار. في مجتمع المعرفة ، يعتبر اكتساب المعرفة وتطبيقها أمرًا حيويًا لازدهار الأفراد والمنظمات …
أكمل القراءة »مؤسسات التعليم العربية ومجتمع المعرفة
مقدمة Introduction ظهور مفهوم مجتمع المعرفة Knowledge society – قدم عالم الاجتماع الأمريكي دانيل بيل Daniel Bell مصطلح “مجتمع المعرفة Knowledge society” عام 1973 واصفا التحول الاقتصادي من اقتصاد صناعي قائم على الصناعة يركز على إنتاج السلع وتسويقها إلى اقتصاد معرفي قائم على المعرفة يركز على إنتاجها وتطبيقها – في …
أكمل القراءة »نموذج لتحضير درس بطريقة التعليم التعاوني في مادة الفقه للصف الثاني ثانوي
إن عمليات تطوير المناهج الدراسية والأخذ بأحدث الاتجاهات في تدريسها والاستعانة بوسائل التقدم التكنلوجي في تنفيذها ، والعناية بعملية إعداد المعلم وغيرها كلها أهداف وغايات تربوية جديرة بالاهتمام لكنها ستظل محدودة مالم تتجه النية إلى خلق مناخ تعليمي يحقق التوازن بين إثارة القدرة على التحصيل المعرفي وإثارة القدرة الابتكارية لدى …
أكمل القراءة »دور المعلم في التعليم التعاوني
في التعليم التعاوني، المعروف أيضًا باسم التعليم التعاوني أو التعلم المتكامل مع العمل، يعد دور المعلم أمرًا حاسمًا في تسهيل ودعم عملية التعلم. التعليم التعاوني هو نهج يجمع بين التعلم في الفصل وخبرة العمل العملية في بيئة مهنية، مما يسمح للطلاب بتطبيق وتعزيز معرفتهم الأكاديمية في سياق العالم الحقيقي. يلعب …
أكمل القراءة »انعكاس عيد الأضحى على حياتنا اليومية
الأستاذة فريدة أحمد قصة تضحية سيدنا إبراهيم عليه السلام هي حجر الزاوية في العقيدة الإسلامية، وتحمل رمزية عميقة ودروسًا لا تقدر بثمن للمؤمنين. وهذه الحكاية الخالدة لها صدى قوي في حياتنا اليومية لتوجهنا بشكلٍ مستمر نحو الإيمان والتضحية والطاعة. في هذه التدوينة سوف نتحدث ببعض من التفصيل حول الرمزية العميقة …
أكمل القراءة »