الثقافة العامة

العلاقة بين التربية والثقافة

تعريف الثقافة:- هي كل ما يرتبط بالنواحي المنظمة لحياة الإنسان المادية والمعنوية والتي تؤدي على تميز الكائن البشري وتطوره عن الكائنات الأخرى. عناصر الثقافة: 1- العموميات ويقصد بها تلك الأفكار والسلوكيات التي يشترك فيها كل أفراد المجتمع وهي الأساس العام الذي يميز ثقافة من أخري كالمعرفة والسلوك والفكر 2- الخصوصيات …

أكمل القراءة »

أهمية الثقافة وعلاقتها بالمجتمع

ورد مصطلح الثقافة لأول مرة في منتصف القرن التاسع عشر في كتابات عالم الإنسانيات إدوارد تايلور ، وفيه إشارة إلى الصلة المعقدة بين الأشياء والأفكار التي تنتجها التجربة التاريخية للإنسان ، أما الأمريكيون فقد إستخدموه للإشارة إلى التمايز بين مسارات تكوين الشخصيات الاجتماعية ، ولكنها أصبحت فيما بعد نمط للأفكار …

أكمل القراءة »

الفكر بين النظر والإبصار

شيماء العطلاتي لعل أكثر ما يريح الإنسان ويمنحه نوعا من الاستقرار النفسي تموضعه في إطار معرفي معين؛ يضمن له إجابات للأسئلة التي قد تلسع عقله، ويجعله يملك موقفا محددا تجاه الأشياء بغض النظر عن طبيعة هذا التموضع وحقيقته. فينبهر بفكرة- لقصوره المعرفي- فيتبناها لتصير إطارا حاكما له، أو يفتتن بشخص …

أكمل القراءة »

عندما يهيمن شبح الاستهلاك على عقول أطفالنا

تتطلب التربية السليمة إكساب الطفل حقائق وقيماً ومهارات واتجاهات معينة، منها الاتجاه نحو ترشيد الاستهلاك. وحيث إن كثيراً من المعلومات والبيانات المتعلقة بترشيد الاستهلاك وتوجيه المستهلك وتكوين الاتجاهات السليمة لديه ليست فطرية وإنما هي مكتسبة، فلابد إذن، من دراستها وممارستها وربطها بجوانب الحياة اليومية ومتطلباتها الأساسية، حيث إن الطفل فرد …

أكمل القراءة »

مفهوم الأسرة وخصائصها وأهميتها في بناء المجتمع المسلم

الأسرة في اللغة الدرع الحصينة وأسرة الرجل: عشيرته ورهطه الأدنون لانه يتقوى بهم 1 وهي الجماعة التي يربطها أمر مشترك وجمعها أسر2 أما معنى الأسرة الاصطلاحي فانه يصعب معرفة المقصود بالأسرة بصورة دقيقة ولعل أسباب ذلك خلو القران الكريم والسنة النبوية المطهرة من اصطلاح الأسرة أوما يعادله ولعل لفظة ” …

أكمل القراءة »

المجتمع المسلم وسمات الشخصية المسلمة

الأخلاق نوعان: ما هو فطري يولد به الإنسان غريزة، وما هو مُكتسب من البيئة. روى البخاري فقال: “حَدَّثَنَا آدَمُ حَدَّثَنَا ابْنُ أَبِي ذِئْبٍ عَنْ الزُّهْرِيِّ عَنْ أَبِي سَلَمَةَ بْنِ عَبْدِ الرَّحْمَنِ عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ قَالَ: قَالَ النَّبِيُّ صلى الله عليه وسلم كُلُّ مَوْلُودٍ يُولَدُ عَلَى الْفِطْرَةِ فَأَبَوَاهُ …

أكمل القراءة »

توقعات وتنبؤات قديمة لبعض المفكرين والعلماء عن المستقبل

يقال ان المفكرين والعلماء يقرأون المستقبل وان الساسة يخططون لأعوام طويلة قادمة، وان الإنسان الواعي هو من ينظر الى أبعد بكثير من طرف أنفه. لعل الأمثلة على ذلك كثيرة جدا، يعرفها كل من يهتم بالاطلاع الواعي على الفكر العلمي، وفي مجال العلم والتكنولوجيا فان الأمثلة كثيرة أيضا، فنسبة كبيرة من …

أكمل القراءة »

قصص الأطفال بين الواقع والخيال

جرت عادة أغلب كتاب قصص الأطفال المقروءة منها أو المشخصة إغراق هذه القصص بعنصر الخيال الجامح فيجعلون من الحيوانات بمختلف أصنافها الأليفة والسامة والمفترسة، وكذا من الكائنات التي يتصورون أنها آتية من الفضاء البعيد، مخلوقات عاقلة تتعامل مع الأطفال ويتعاملون معها دون مراعاة لجوانب الاختلاف في التركيبة الجسدية والنفسية والدماغية …

أكمل القراءة »

خبير الحوكمة سعود السبيعي في محاضرة افتراضية بعنوان الحوكمة في القطاع الرياضي

اختتمت جمعية الإمارات للجودة سلسلة المحاضرات العلمية الافتراضية للموسم الثاني 2021 بالتعاون مع الجمعية السويدية للتميز وشركة حلول الإدارة النوعية بدبي، بمحاضرة افتراضية تحت عنوان (الحوكمة في القطاع الرياضي) مساء السبت 18 ديسمبر 2021 قدمها سعادة المستشار سعود بن حسين السبيعي خبير الحوكمة والمسؤولية المجتمعية من المملكة العربية السعودية، رئيس …

أكمل القراءة »

الطريقة التقليدية في التعامل مع المحاضرة الجامعية

ما زال الكثير من الطلبة الجامعيين في جامعاتنا العربية ينسجون على منوال الطريقة التقليدية في متابعة محاضرة الدكتور «البرفيسور».. فهم يحرصون على تدوین کل او معظم ما يتفوه به أثناء إلقاء محاضرته المتعلقة بهذه المادة او تلك. فهل هذه الطريقة تتيح لهؤلاء الطلبة استيعاب المحور الذي تركز عليه المحاضرة، وهم …

أكمل القراءة »