تتناول هذه الورقة التي أعدها الدكتور إبراهيم عبد الله المحيسن بعنوان (التعليم الالكتروني… ترف أم ضرورة…؟)! حيث يناقش بها تعريف التعلم الالكتروني وطبيعة التعلم الالكتروني والمتعلم الكترونيا والمعلم الكترونيا وبعض النماذج من المدارس الالكترونية الرائدة في العالم. ملخص: حاولت هذه الورقة تعريف التعليم الالكتروني (الافتراضي) وتحديد أهم مصطلحاته: المتعلم إلكترونيا، …
أكمل القراءة »دور المعلم والطالب والإدارة وأولياء الأمور في توظيف التكنولوجيا
تحولت العملية التعليمية من الاعتماد على المعلم ومحاضراته وإلقاء إلى التركيز على الطالب وعلى استخدام التكنولوجيا و توظيفها . فالمعلم في النظام التربوي الجديد هو ميسر يقوم بالتوضيح حسب الحاجة إلى المعرفة ، ويعتمد العصف الذهني لطلابه وتنمية روح البحث والاستقصاء لديهم . و يتمثل دوره الجديد في تنويعه في …
أكمل القراءة »التعليم عن بعد في الوطن العربي … الواقع والمستقبل
فرضت التكنولوجيا الحديثة تغيرات كبيرة في كافة مناحي وأنماط حياتنا اليومية، ولعل ثورة الاتصالات التي تحققت خلال السنوات القليلة الماضية، أدت إلى إحداث تغيرات جوهرية وحادة في نمط حياة الإنسان في الوقت الراهن. المقال التالي للأستاذ أحمد محمد العنزاوي يتناول به واقع التعليم عن بعد في الوطن العربي ومدى تأثير …
أكمل القراءة »المناهج المحوسبة ودورها في تحقيق التعليم
حوسبة المناهج والتي تعني تحويل المعلومات النصية أو الحرفية الموجودة في الكتب إلى معلومات الكترونية على جهاز الحاسوب. الهدف الأساسي للمناهج المحوسبة أن يكون الكتاب بثوبه الجديد حلقة وصل وجسرا يمتد بين الطالب والحاسوب فيربط أولهما بثانيهما ربطا معرفيا مهاريا وأن يؤازر الطالب أدائها المعرفي بأدائه المهاري ويكرس دور الحواس …
أكمل القراءة »علاقة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بالتربية
تعددية الاستخدامات الوصف : لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات استخدامات متعددة تتضمن نقل المعلومات ورصدها وإدارتها وجمع البيانات وتحليلها ، وفي اقتصاد المعرفة ستصبح القدرة على استخدام تكنولوجيا المعلومـات والاتصالات مهمة جداً . وفيما يلي أمثلة على استخدام التكنولوجيا بوصفها أداة تعلم 1- الوصول إلى معلومات في الإنترنت . 2- عمل رسومات …
أكمل القراءة »أصول تصميم الحقائب التعليمية المحوسبة
إعداد: المهندس مجدي أبو زينه تعتبر الحقائب التعليمية المحوسبة من الحقائب التعليمية البسيطة التي تساعد في تزويد الطلاب بالمعلومات إلكترونيا، فهي تسمح بتقديم المعلومات للمتعلمين من خلال الصور والنصوص والمخططات والصوت والرسوم المتحركة ولقطات الفيديو ، فضلا عن إمكانية ربط الحقائب التعليمية المحوسبة بالشبكة الداخلية أو بشبكة الإنترنت أو بموقع …
أكمل القراءة »البيداغوجيا وأدوات التفكير
يوسف مطر البيداغوجيا : هو علم التدريس الذي يهتم بالمتعلم للابتعاد عن طرق التدريس التقليدية المتبعة في المستويات المختلفة لإيصال المفاهيم و المصطلحات للمتعلم و يهتم بعدد من المجالات منها : المجال السياسي ، المجال الاجتماعي ، و فلسفة التربية ، و علم النفس ، و نظرية المناهج و طرائق …
أكمل القراءة »التعليم الالكتروني واستراتيجيات التدريس والتقويم
يوسف مطر مفهوم التعلم الإلكتروني: هو طريقة للتعلم باستخدام آليات الاتصال الحديثة من حاسوب ، وشبكاته ، ووسائطه المتعددة “. من خصائص التعلم الالكتروني : 1- يوفّر التعلم الإلكتروني بيئة تعلم تفاعلية قائمة على المتعة في التعلم 2- يمتاز بالمرونة في المكان والزمان ، وبتوفير أمور السلامة للمتعلم 3- يشجع …
أكمل القراءة »أهمية التعليم الذاتي ومميزاته وأنماطه وأشكاله
المقدمة التعلم الذاتي والدافعية أنماط التعلم الذاتي التعلم بالحاسوب التعلم بالحقائب إعداد: المهندس مجدي أبو زينه يعتبر التعلم الذاتي من أهم أساليب التعلم التي تتيح للفرد توظيف مهارات التعلم بفاعلية عالية مدفوعا برغبته الخاصة، وتمكنه من التعلم في كل الأوقات، وتساعده في تنمية استعداداته وإمكاناته وقدراته بما يتلاءم مع حاجاته …
أكمل القراءة »واقع ومستقبل التعليم الإلكتروني في الدول النامية
يلعب التعلم الإلكتروني حاليا دورا هاما جدا في عملية التعليم، وقد كان للتطور الكبير في مجال البرمجيات والحاسوب وشبكات الاتصال دورا جوهريا في نشؤ مفهوم التعلم الالكتروني الذي اختصر المسافات وجعل الحصول على المعلومات وتبادلها أمرا سهلا. إذا نظرنا إلي مفردات العملية التعليمية نجد أنها تتلخص في مجموعة من العناصر …
أكمل القراءة »