الإدارة المدرسية

المدرسة وعلاقتها بالمجتمع

بقلم الأستاذ : عبد العزيز راشد المدرسة مؤسسة اجتماعية : لقد طرأ على المدرسة كمؤسسة اجتماعية عدة تغييرات حتى وصلت إلى وضعها الحالي وقد يكون من تلك العوامل الانتقال من البيئة الريفية إلى بيئة المدن أو تغير المناطق الزراعية إلى مناطق صناعية ، أو ازدیاد السكان الذي أدى إلى تغير …

أكمل القراءة »

القيادة التحويلية وأهميتها في إحداث التغيير

القيادة التحويلية

المهندس أمجد قاسم يشهد عالمنا حاليا تغيرات متسارعة في كافة المجالات، ومنها القيادة وإدارة المؤسسات والشركات على اختلاف أنواعها، إذ يستلزم من تلك المؤسسات التأقلم مع التغيرات المتسارعة للمحافظة على وجودها في الأسواق واستمرار عملها. وتشير الدراسات إلى أن القيادة الواعدة والذكية تمثل المفتاح الأساسي لنجاح التغيير، من هنا برز …

أكمل القراءة »

من هو الإداري التربوي الفعال والناجح ؟

الاداري التربوي

بقلم : الدكتور هاني عبد الرحمن ما هي صفات المدير او المسؤول المقدير الفعال ؟ وما هو الفرق بين مدير المدرسة أو مدير التربية والتعليم الناجح وغير الناجح ؟ انهما سؤالان في غاية الأهمية وهناك ثلاث مجموعات من الناس ترغب في معرفة الأجوبة الحقيقية لها . إذ أن الجامعات ومعاهد …

أكمل القراءة »

أهمية النمو العلمي والمهني للمعلم

إعداد : يحيى اسماعيل عيد أخي المعلم : في ضوء التفجر المعرفي ، والنمو الاقتصادي والتغيرات الاجتماعية والمؤثرات الفكرية ، كان من الضروري أن نعيد النظر في دورك الإجتماعي ، وفي أثرك ومكانتك . من أنت ؟ وماذا عليك أن تفعل لتغير من واقعك ؟ إنك معلم والمعلم : كل …

أكمل القراءة »

أهم واجبات ومهام الإداري في أي مؤسسة

د. اوجيني مدانات تعد العملية الإدارية من اكثر الأعمال تشعبان وتعقيدا وتزداد اعمال الاداري وتتشعب بحسب موقعه في المؤسسة، فكلما ازداد حجم الأعمال الموكولة اليه تعددت وتنوعت نشاطاته ومهامه وواجباته، وتضيق اعمال الادارية وتصبح اكثر تخصصا كلما كان ادنی موقعا في السلم الوظيفي للمؤسسة. ومن اهم الواجبات التي يقوم بها …

أكمل القراءة »

خطة إجرائية لبناء مدرسة المستقبل

د. تيسير صبحي تندرج هذه المعالجة في إطار محاولات استشراف المستقبل، وتحديد ملامحه وسماته وخصائصه ومتطلباته، والتحديات التي تفرض نفسها الساعة وسبل اللحاق بركب الحضارة العالمية في القرن الحادي والعشرين. كما أن هذه المعالجة تخرج عن المألوف وتصف الدماغ بجملة من التساؤلات غير التقليدية المتصلة بسيناريوهات المستقبل، الذي (أي المستقبل …

أكمل القراءة »

مبادئ المدرسة الحديثة ومظاهر هذه المبادئ

الدكتورة سهيلة أبو السميد المبدأ الأول : المدرسة الحديثة تنفي بيئة تعليمية واجتماعية تدعم العدالة . من مظاهر هذا المبدأ : 1- المدرسة ومرافقها مفتوحة تستقبل جميع أعضاء المجتمع المدرسي والمحلي دون استثناء . 2 – يدمج فيها الطلبة جميعهم وفق حاجاتهم المتنوعة ( العاطفية ، والفكرية ، والجسمية ، …

أكمل القراءة »

شخصية مدير المدرسة الثانوية ونجاح المدرسة حسب نظرية X، Y

اعداد شيرين القدومي ان تميز أي نظام يمكن أن يعزى الى تميز العملية الادارية فيه وتميز مدخلاته البشرية وتمكينها من معايشة حقوقها ومسؤولياتها بكفاية وفاعلية. فالنظر للإدارة بشكل عام والإدارة التربوية بشكل خاص يمكن أن يتم من خلال المحتوى الذي يتعامل مع الادارة على انها تتألف من المهام التي يقوم …

أكمل القراءة »

ماذا نعني بقولنا أن مدرسة ما جيدة ؟

د حسني عايش كان أليوت و ایزز . استاذ التربية والفن في جامعة ستانفورد في كاليفورنيا. قد القى محاضرة بالعنوان اعلاه في كلية بوسطن في تشرين (2001Phi Delta kappan January) حاول فيها الاجابة على السؤال أعلاه، وفيما يلي ترجمة اجمالية لما جاء في محاضرته. يدفعنا عدم الرضا عن أداء مدارسنا …

أكمل القراءة »

أهمية الرقابة الإدارية وأهدافها ودورها في التخطيط

إعداد د. عبد الفتاح أبو معال إن المؤسسة الناجحة هي التي تضع خططها وبرامجها وفق أهدافها المرسومة ، وتسعى إلى تنفيذها بما يكفل تحقيق الأهداف بشكل يضمن استمرار نجاحها ودورها في المجال الذي تعمل فيه . ولكن جودة هذه الخطط والبرامج التي تضعها إدارة المؤسسة لا يمكن الحكم على نجاحها …

أكمل القراءة »

مميزات ينبغي أن تتوفر في مدارسنا لتصبح متميزة

ترجمة: محمد اسماعيل فيما يلي بعض الميزات التي إذا ما لوحظت في مدرسة ما فلابد أن تكون تلك المدرسة مدرسة عظيمة ومتميزة: ١- ان يستخدم المعلمون البريد الالكتروني كوسيلة اتصال ناجحة بينهم وبين الأهالي وبين بعضهم البعض. 2- أن يتحدث طالب من المدرسة مع والد طالب مستجد بحمية وحماس عن …

أكمل القراءة »

الشروط الواجب توفرها في المرافق والخدمات في المدرسة

الصحة المدرسية من الدعائم التي لا بد من التركيز عليها للوصول الى اعلى مستوى من الصحة لأطفالنا وطلابنا، ومن اجل بيئة نقية في مدارسنا، خالية من التلوث ، وأن من أهداف برنامج الصحة المدرسية ايجاد البيئة الصحية اللازمة للنمو البدني والعقلي والانفعالي للطالب، وبناء على ذلك اعدت وزارة الصحة مديرية …

أكمل القراءة »

إدارة التّغيير جوهر عملية التنمية الإدارية

إعداد : منى مؤتمن مفهوم إدارة التّغيير تُعد القدرة على ادارة التغيير لدى القادة والمديرين جوهر عملية التنمية الادارية بأبعادها المختلفة ، وإدارة التغيير تعني : ” ادارة الجهد المخطط والمنظم للوصول الى تحقيق الاهداف المنشودة للتغيير من خلال التوظيف العلمي السليم للموارد والامكانات المتاحة للمنظمة ” وتتطلب ادارة التغيير …

أكمل القراءة »

مفهوم القيادة وأهميتها في النظام الاداري

اعداد : احمد حجار القيادة Leadership هى عبارة عن قابلية مجموعة منظمة من الأشخاص للتبعية لرئيس واحد لتحقيق أهداف موضوعة. والقيادة طبقا للمدرسة السلوكية في الادارة ـ هى مقدرة الشخص على التأثير على نشاط تابعيه في وضع تنظيمي عين ، وعليه ان يتفاعل مع تابعيه ليكون مؤثرا عليهم، وقد عرفت …

أكمل القراءة »

الولاء التنظيمي في المؤسسات التربوية

إعداد :- صفاء ناصر العبيدي كلية التربية / جامعة ذمار /الجمهورية اليمنية المقدمة تهيمن التنظيمات على جميع ناشط الحياه ,و يتعامل معها الناس لتقدم لهم سائر ما يحتاجونه من إنتاج و خدمات , ولكل تنظيم مجموعه من الأهداف التي يسعى لتحقيقها أفراد مؤهلون يولونه ولائهم و يحصلون بالمقابل منه على …

أكمل القراءة »

تحديد الرسالة والرؤية ووضع الأهداف لتحقيق النجاح في الحياة

نسبة الذين يخططون في الحياة لا تتعدى 3 % هى الفئة من الناس التي تقود الناس في كافة المجالات المتنوعة . في دراسة أعدتها جامعة هارفرد الأمريكية سنة 1970 سألوا فيها 100 طالب عن خططهم في المستقبل وما إذا كانت لديهم خطط واضحة 3% فقط أجابوا بالتفصيل عن خططهم المستقبلية …

أكمل القراءة »

إدارة الاجتماعات وتقييمها

يعرف الباحث ( فهد بن سعود بن عبدالعزيز العثيمين ) الاجتماعات بأنها ” عبارة عن تجمع شخصين أو أكثر في مكان معين للتداول والتشاور وتبادل الرأي في موضوع معين “. أما الاجتماعات الفعالة فهو الاجتماع الذي تحقق الأهداف المرجوة منها في اقل وقت ممكن وبرضا غالبية الأعضاء . ومهما اختلفت …

أكمل القراءة »

قواعد الأمن والسلامة المهنية في المشاغل المهنية في المدارس والجامعات

يتطلب العمل في المشاغل المهنية إتباع بعض القواعد الخاصة بالسلامة والأمن، حيث ينبغي التأكد من سلامة التمديدات الكهربائية سواء المستخدمة للإنارة أو لتشغيل الأجهزة والمعدات وإجراء الصيانة اللازمة لها بشكل مستمر وعدم ترك الكوابل واللوحات الكهربائية والقواطع غير مغطاة أو بدون تثبيت بحيث تشكل مصدر خطر على المتدربين . استخدام …

أكمل القراءة »

مهام وأعمال المعلم المراقب في المدرسة

تعين بعض المؤسسات التربوية والمدارس بعض المعلمين كمراقبين ومشرفين على الصفوف والطوابق في المؤسسة التعليمية أو المدرسة، وينبغي أن يتمتع المراقب بالكثير من الصفات من أهمها: الأمانة : أن يكون أمينا في عمله محافظا على موجودات القسم , أمينا على حاجيات الطلاب ولوازمهم الشخصية , مراقبا للفصول التي يغادرها الطلاب …

أكمل القراءة »

إدارة المؤسسات التعليمية وأهدافها وخططها

الهدف العام لنشاط مؤسسة هو العمل على تطوير وتحسين وصيانة وتحديث التطبيقات التي تعني باحتياجات الإدارة العامة للتعليم والمدارس التابعة لها.وكذلك إنشاء قاعدة بيانات عامة شاملة يتم من خلالها توفير المعلومات آليا بإدارة التعليم وأي جهة أخرى وذلك من خلال الأهداف التفصيلية التالية : 1-توفير الخدمة للمستفيدين بإدارة التعليم عن …

أكمل القراءة »