شروط بناء مرافق الخدمات في المدرسة

اختيار الموقع
طبيعة بناء المدرسة
ساحة المدرسة
غرفة الصف
غرفة العيادات والإسعاف
المراحيض والمباول
المقصف المدرسي

تعد الصحة المدرسية من الدعائم التي لا بد من التركيز عليها للوصول الى اعلى مستوى من الصحة لأطفالنا وطلابنا، ومن اجل بيئة نقية في مدارسنا، خالية من التلوث ، وأن من أهداف برنامج الصحة المدرسية ايجاد البيئة الصحية اللازمة للنمو البدني والعقلي والانفعالي للطالب، وبناء على ذلك اعدت وزارة الصحة مديرية الرعاية الصحية الأولية قسم الصحة المدرسية دليلا يشتمل على الامور الواجب توفيرها في المدرسة للحصول على بيئة مدرسية سليمة ويشمل التقرير الأمور التالية:

1- اختيار الموقع المناسب للمدرسة

بعيدا عن طرق المواصلات الرئيسية تجنبا للحوادث والضجيج.
بعيدا عن المكاره الصحية ومصادر تلوث الماء والهواء.
تجنب الاماكن التي كانت مستعملة للقمامة.
ان تكون الأرض مستوية.
ان تكون مزودة بالمياه وتصريف الفضلات.
سهولة المواصلات
بعيدة عن المستودعات القابلة للاشتعال.
بعيدة عن الرطوبة.

وهذه الامور جميعها تساعد على توفير بيئة صحية سليمة بعيدة عن الخطر بالنسبة للتلوث والحوادث.

2- طبيعة بناء المدرسة

يجب ان تكون على شكل اجنحة تسمح بوصول الضوء والتهوية الكافية، اذا كانت طوابق يجب ان تكون هناك أكثر من درج.
تبنى المدرسة من مواد غير قابلة للاحتراق او عازلة للرطوبة والحرارة وادخال مواد عازلة للصوت في بناء المدرسة.
ابعاد النشاطات التي تصدر منها ضجيج عن الغرف الصفية.

3- ساحة المدرسة

مساحتها كافية «۱ متر مربع» للطالب الواحد.
أن تكون سهلة، غير محفرة وغير مثيرة للغبار.
المناهل والآبار الموجودة في الساحة يجب ان تكون مغلقة اغلاقا محكما.
ان تكون مسورة «1.5م» بدون تشققات.

4- غرفة الصف

مساحتها كافية لاعداد الطلاب «۱ متر مربع» لكل طالب.
المسافة بين صفوف المقاعد «45 سم).
المسافة بين المقاعد والجدران «60سم».
المسافة بين المقاعد الاولى والحائط «2 – 2.5م».
أن تكون جيدة التهوية والاضاءة.
حماية على الشبابيك في الطوابق العلوية.

5- التهوية:

ان تنظیم درجة الحرارة والرطوبة داخل الغرف الصفية يساعد الطالب على التركيز والاستيعاب، ويجنبه الاجهاد والخمول.
درجة الحرارة «19 – 21 درجة مئوية»، الرطوبة «30 – 70 .«٪
التهوية 6 مرات بالساعة من غير تعريض الطلبة لتيارات هوائية مباشرة.
ارتفاع السقف «2.8 متر» على الاقل ليسمح بدورة كافية للهواء في الغرفة.
مساحة النوافذ كافية 1/10 من مساحة ارضيتها.

6 – الاضاءة:

لون جدران الغرفة من اللون الأبيض، يعكس مايعادل «75 – 80 %» من الضوء.
أن تكون الجدران والنوافذ نظيفة.
النوافذ على جوانب غرفة الصف.
يجب ان يكون سطح الجدران والطاولات والواح الكتابة «البوردات» غير لامعة لمنع الانبهار، والمحافظة على صحة العيون.
يجب توفير الاضاءة الصناعية.

7- المقاعد والادراج

مناسبة لاحجام التلاميذ
ارتفاع مناسب للقراءة والكتابة، سطحه مائلا.
ارتفاع المقعد ملائم لساق التلميذ

8- السبورة

امام التلاميذ وسط الحائط وعلى ارتفاع مناسب.
اللون الاخضر غير اللامع مع رف لتجميع مسحوق الطباشير.

9- غرفة العيادات والإسعاف

يجب توفير غرف للإسعافات الاولية كاملة التجهيزات مع مراعاة ما يلي:

أن تكون في مكان هادئ بعيدة عن الضجيج.
ان تكون الاضاءة مناسبة الفحص النظر.
أن تكون مزودة بالماء.

10- المواد الواجب توافرها في غرف الاسعافات

روح النشادر
رباط اصبع
محلول مطهر
میزان حرارة
قاطع للنزيف
صحن تضمید
جبائر للذراع والساق والفخذ
اربطة 1.2 مثلثة
شاش معقم
بلاستر
مقص
كيس ثلج
كتاب اسعافات اولية

11- مياه الشرب:

يجب ان تكون من شبكة مياه المدينة «شبكة البلدية» وان كانت ابارا فيجب ان تتوفر فيها الشروط الصحية، من موقع، وطريقة انشاءات، واثبات صلاحيتها للشرب والاغراض الأخرى.

خزان حفظ الماء

يجب ان يكون من مادة لا تصدأ، كالحجر او الالمنيوم او الالياف الزجاجية، وله غطاء محكم الاغلاق.
و كمية احتياج المدرسة من الماء حوالي عشرة جالونات للشخص الواحد.

حنفيات مياه الشرب

ان تكون على شكل نافورة.
عدد الحنفيات واحدة لكل 50 طالب.
أن يوجد تصريف جيد غير مكشوف للماء العادمة والمستخدمة

المغاسل

ان تكون مناسبة لطول التلميذ.
أن تكون من مادة سهل التنظيف.
عدد المغاسل واحدة لكل 50 طالب.

المراحيض والمباول

بعيدة عن الغرف الصفية مع مراعاة التهوية والانارة الجيدة.
باب المراحيض مرتفعا عن الأرض «7 سم» واقصر من السقف «15سم».
جدران المرحاض من مادة ملساء سهلة التنظيف.
مزودة بالماء.

المباول من مادة ملساء سهلة التنظيف، وان تكون مزودة بالماء لشطفها.
ان يكون مرحاض واحد لكل 50 طالب.
المباول واحد لكل 100 طالب.

12- المقصف المدرسي

العاملين من الطلبة والمدرسين حاصلين على شهادة خلو امراض
بعيدا عن المراحيض.
مزودة باضاءة وتهوية كافية، ثلاجة، مغسلة، طاولة ملساء السطح.
الشبابيك محمية بشبك سلك رفيع.
مراجعة انتهاء صلاحية المواد الغذائية المغلقة.
اذا كان مصدر المواد الغذائية «السندويشات» من مطعم خاص، يجب الابلاغ عن المطعم من قبل المدرسة للمركز الصحي وذلك للكشف عليه من قبل المركز.


13 – النفايات

برميل حديدي للنفايات محکم الاغلاق، سهل التنظيف، وان يفرغ على فترات متقاربة منعا لتكاثر البعوض والذباب والفئران.
تنقل النفايات بوسائط نقلها.
او قد يكون للمدرسة محرقة خاصة بذلك.

ومن الأمور الهامة ايضا التركيز على المختبرات، واستعمال الاحتياطات اللازمة عند استخدام المواد الكيميائية.

اعداد د. أنعام خلف

مصدر الصورة
pixabay.com

عن فريق التحرير

يشرف على موقع آفاق علمية وتربوية فريق من الكتاب والإعلاميين والمثقفين

شاهد أيضاً

أهداف التربية أساس بناء المجتمعات وتطوير الأفراد

تُعدّ التربية إحدى الركائز الأساسية في بناء المجتمعات، حيث تسهم في تشكيل الأفراد وتنمية قدراتهم، …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *