انت هنا : الرئيسية » التربية والثقافة
المادة الوراثية وتحديد الهوية

المادة الوراثية وتحديد الهوية

د. خالد شاهين يتكون جسم الانسان من بلايين بلايين الخلايا التي ما تحتوي كل منها على مادة وراثية تعطي للخلية وللجسم لها ككل صفاتهما التركيبية والوظيفية المميزة لهما، وتوجد المادة الو ...

من أسباب الإجهاض .. حالة عنق الرحم غير الكفؤ

من أسباب الإجهاض .. حالة عنق الرحم غير الكفؤ

د. سميح خوري اختصاصي الأمراض النسائية والتوليد تمثل خسارة الطفل في المرحلة الوسطى من الحمل اختبارا مؤلما للحامل والعائلة بشكل عام، ومن الأسباب الرئيسة لذلك عنق الرحم غير الكفؤ. ومن ...

ما هي الميلانوما (الورم القتاميني) ؟

ما هي الميلانوما (الورم القتاميني) ؟

الميلانوما Melanoma (الورم القتاميني) هي نوع سرطاني من الشامات التي إذا لم تشخص وتزال في وقت مبكر فانها قد تنتشر في الجسم مهاجمة أنسجة حية وقد تكون مميتة في حالات عديدة، وتتسبب الم ...

أهمية الحديقة المدرسية في العملية التعليمية

أهمية الحديقة المدرسية في العملية التعليمية

المهندس خلف الطوري لا شك في أن البيئة المدرسية السليمة والمتوافقة مع سن الطفولة والشباب تعد من أهم العوامل المساعدة على نجاح العملية التربوية والتعليمية، وتنشئة جيل ناجح يخدم أمته ...

أهم أسباب العقم عند الرجال

أهم أسباب العقم عند الرجال

د. نجيب ميشيل ليوس اختصاصي جراحة وأمراض النساء والولادة 1- أسباب تتعلق بالغدد التي تتحكم في إنتاج الخصيتين: تأخر مرحلة نضوج الطفل الى رجل. نقص انتاج هرمونات L . H & F . S . H للأسب ...

التربية البيئية في البلدان العربية نحو تعزيز المحتوى البيئي في المناهج التعليمية

التربية البيئية في البلدان العربية نحو تعزيز المحتوى البيئي في المناهج التعليمية

بيروت : محمد التفراوتي يتوالى تباعا صدور تقاريرالمنتدى العربي للبيئة والتنمية (أفد) السنوية عن مختلف الاشكالات البيئية ورهانات المشهد البيئي العربي . تقارير أضحت خارطة طريق لصناع ا ...

شروط التعلم الجيد

شروط التعلم الجيد

إعداد : محمد إبراهيم الخطيب يختلف التعلم في الجودة باختلاف المعطيات والظروف التي يتم فيها، ولا يكون التعليم جيدا إلا إذا كانت المتغيرات المختلفة المتداخلة المؤثرة فيه تستخدم استخدا ...

أهمية الحديقة المدرسية في العملية التعليمية

المهندس خلف الطوري لا شك في أن البيئة المدرسية السليمة والمتوافقة مع سن الطفولة والشباب تعد من أهم العوامل المساعدة على نجاح العملية التربوية والتعليمية، وتنشئة جيل ناجح يخدم أمته ووطنه، ويملك مفاتيح المعرفة والتطور والتقدم والعلم والثقافة، ولا شك في أن من أهم مقومات البيئة المدرسية المثالية والمناسبة هو وجود حديقة مدرسية منشأة بطريقة علمية يراعى فيها البناء العملي، وتناسب التكوين النفسي للطالب. وعلى الرغم ...

إقرأ المزيد

شروط التعلم الجيد

إعداد : محمد إبراهيم الخطيب يختلف التعلم في الجودة باختلاف المعطيات والظروف التي يتم فيها، ولا يكون التعليم جيدا إلا إذا كانت المتغيرات المختلفة المتداخلة المؤثرة فيه تستخدم استخداما مناسبا، يتفق مع معايير الاستخدام السليم، ومن أهم هذه المتغيرات الأهداف التربوية، وان تحديد الأهداف التربوية ووضوحها يتيح للتلميذ أن يتزود بوسائل يعرف من خلالها مدى تقدمه في اي نقطه من نقاط رحلته التعليمية، ويمكن أن يسال المعلم ...

إقرأ المزيد

التخطيط التربوي الكيفي

ان معظم المخططين التربويين يعلمون علم اليقين ، بان الاتجاهات التربوية الحاضرة لا يمكن أن تستمر ، فنحن نعيش في عالم سريع التغير ، فما يصلح لليوم لا يصلح للغد . وعلى ذلك فمن الواجب أن يغير المخطط التربوي الدور الذي يضطلع به من (رجل الارقام و التخطيط الكمي) إلى الرجل الذي يفكر في وضع مجالات اختیار و احتمالات مستقبله ( التخطيط النوعي )..» ۔ قبل أن نخوض في الحديث عن التخطيط التربوي وانواعه ، يجدر بنا اولا أن نقف ...

إقرأ المزيد

المراهقة المتأخرة من 18 – 21 سنة

د. اوجيني مدانات تقابل هذه المرحلة مرحلة التعليم الجامعي اذ يتخرج عدد به كبير من المراهقين من المدارس الثانوية العامة والفنية، ويقبل العدد الأكبر من الخريجين على الالتحاق بالتعليم العالي بينما يكتفي البعض منهم بالمرحلة الثانوية او الحصول على الشهادة الجامعية المتوسطة. ويعتبر عدم اكمال التعليم العالي بالنسبة لكثير من المراهقين من أكبر المشكلات اتي تواجههم سواء في حاضرهم أو مستقبلهم. ويطلق البعض على هذه المرح ...

إقرأ المزيد

العوامل والشروط التي تؤثر في عملية التعلم

د. محمد ابو سل يتكون الموقف التعلمي من عناصر رئيسة هي المتعلم ومادة التعلم وبيئة التعلم، ويحدث التعلم من خلال تفاعل هذه العناصر بعضها مع بعض . وقد اثبتت الدراسات أن ثمة عوامل كثيرة تتصل بهذه العناصر. تلعب دورا فعالا في تسهيل عملية التعلم نذكر منها ما يلي : أولا : عوامل تتصل بالمتعلم - إن معرفة خصائص المتعلم والعوامل التي تؤثر فيه تسهل عملية التعلم، وأبرز هذه العوامل: 1. الاستعداد : Readiness هل لدى المتعلم ...

إقرأ المزيد

البدائل التربوية لذوي الصعوبات التعلمية واستراتيجيات التدريس

محمود عبد الكريم اختلف العلماء في تحديد تعريف ملائم لذوي صعوبات التعلم، وذلك لصعوبة تحديد هؤلاء التلاميذ الذين يعانون من الصعوبات التعلمية، وكذلك صعوبة اكتشاف هؤلاء التلاميذ على الرغم من وجودهم في كثير من المدارس، فهم حقا فئة محيرة من التلاميذ؛ لأنها تعاني من تباين شديد بين المستوى الفعلي (التعليمي)، والمستوى المتوقع المأمول. وهي فئة تحتاج إلى أساليب و وسائل خاصة في أثناء التدريس؛ لأن الأساليب المستخدمة في ...

إقرأ المزيد

أهمية تدريس الأدب

ترجمته بتصرف : جهاد أبو الشعر يشكك العمليون "البراغماتيون" في قيمة الأدب والتركيز عليه في المناهج الدراسية ؛ فهذه القيمة تتلاشى أمام اتجاهات تعليم القوى العاملة والتأقلم معها . وتشير الوقائع إلى ضرورة الدفاع عن قيمة الأدب والرد على الإدعاءات الموجهة ضده . فللأدب ما يبرر وجوده في المناهج الحديثة لمساهمته في زرع الخيال وتنميته والتعاطف مع الآخرين ، وهي مهارات أساسية وضرورية للقرن الواحد والعشرين . أما الأسباب ...

إقرأ المزيد

طريقة منتسوري في تعليم الأطفال التربية الحركية

د. اوجيني مدانات ان المبدأ الأساس لطريقة منتسوري هو أن الطفل في حالة تغيير مستمر ومكثف سواء في جسمه أو في عقله ، كما ترى أن السنوات من 3 - 6 هي مرحلة بناء الفرد، أي هي السنوات التي تنمو فيها الذاكرة والتفكير والإرادة، وينهمك الطفل في بناء نفسه فيفضل العمل على اللعب، والنظام على الفوضى، والهدوء على الضوضاء، والاعتماد على النفس بدل الاعتماد على الغير والتعاون بدل المنافسة. والنظام المنتسوري يؤكد على احترام شخ ...

إقرأ المزيد

ماستر ” الدين والسياسة والمواطنة” من جامعة بادوفا، إيطاليا

تمديد فترة الترشيح للتسجيل إلى غاية 14 أكتوبر 2019 أعلن معهد غرناطة للبحوث والدراسات العليا الموجود مقره في مدنية غرناطة الإسبانية، عن تمديد فترة الترشيحات في الدفعة الثالثة لماستر "الدين والسياسة والمواطنة"، الذي تم إنشاؤه في جامعة بادوفا الإيطالية العريقة، بشراكة بين معهد غرناطة وجامعة بادوفا وجامعة بييمونتي أوريونتالي الإيطالية. وقد تمّ تمديد فترة تقديم الترشيحات للتسجيل إلى غاية 14 أكتوبر الحالي، حرصاً ...

إقرأ المزيد

أهمية النمو العلمي والمهني للمعلم

إعداد : يحيى اسماعيل عيد أخي المعلم : في ضوء التفجر المعرفي ، والنمو الاقتصادي والتغيرات الاجتماعية والمؤثرات الفكرية ، كان من الضروري أن نعيد النظر في دورك الإجتماعي ، وفي أثرك ومكانتك . من أنت ؟ وماذا عليك أن تفعل لتغير من واقعك ؟ إنك معلم والمعلم : كل إنسان يتولى تعليم أناس آخرين وإرشادهم وتوجيههم ، بإكسابهم المعارف والحقائق والقواعد والأحكام الشرعية والإجتماعية والمهارات ، ويسهم في تنمية القيم الدينية و ...

إقرأ المزيد

أهم واجبات ومهام الإداري في أي مؤسسة

د. اوجيني مدانات تعد العملية الإدارية من اكثر الأعمال تشعبان وتعقيدا وتزداد اعمال الاداري وتتشعب بحسب موقعه في المؤسسة، فكلما ازداد حجم الأعمال الموكولة اليه تعددت وتنوعت نشاطاته ومهامه وواجباته، وتضيق اعمال الادارية وتصبح اكثر تخصصا كلما كان ادنی موقعا في السلم الوظيفي للمؤسسة. ومن اهم الواجبات التي يقوم بها الإداري ما يأتي : أ- المسؤولية: يتحمل الإداري مسؤولية المؤسسة أو الفرع الذي هو مسؤول عنه وعن تحقيق ...

إقرأ المزيد

دور المعلم في عصر التكنولوجيا والثورة الرقمية

إعداد : قاسم محمد يوسف ابراهيم من المسلم به أن الإنسان مهما كانت ظروفه وميوله وقدراته ، بحاجة إلى تعلم وتعليم ، فعمليتا التعلم والتعليم ضروريتان للإنسان ، ملازمتان له ، يأخذ بهما منذ بداية عمره ، أي منذ مرحلة الرضاعة ؛ فيتعلم الصياح أو الضحك ، أو الإيماء أو البكاء ، كي يعبر عن حاجة ملحة ، أو ليبتعد عن خطر يلم به أو يتوقعه،. وبعدها يتدرج في التعلم في مرحلة الطفولة ، ومن بعدها المراهقة ، ثم الشباب ... الخ . و ...

إقرأ المزيد

التفاعل الصفي وأثره في عمليتي التعلم والتعليم

د. اوجيني مدانات تنطوي عملية التفاعل الصفي على قدرة متميزة على التواصل مع الاخرين وعلى معرفة سليمة بأساليب التواصل ووسائله والمتغيرات المؤثرة في فاعليته . وتظهر اهمية التواصل الصفي الفعال في الدور المؤثر الذي يلعبه في سلوك الطلاب التحصيلي وغير التحصيلي، وفي انماط سلوكهم المعرفية وغير المعرفية ، فهو يسهل عمليتي التعلم والتعليم ويطور روح الفريق بين افراد جماعة الصف الواحد، ويولد الشعور بالانتماء الى النظام ال ...

إقرأ المزيد

كيف تتعامل مع المراهق ؟

يوسف عبد الله محمود كنت اصغي اليه، وهو يحدثني بألم ومرارة عن ابنه المراهق الذي لم يكن قد تجاوز الثالثة عشرة من العمر.. حدثني عن عناده ومشاکسته وعن بوادر انحراف بات يلمسها في سلوکه کاقباله على التدخين خلسة وبخاصة لدى خروجه من البيت، او بيعه بعض مقتنيات البيت حين يفرغ ما في جعبته من مصروف! . وحدثني عن محاولاته المتكررة تقلید من هم اكبر منه سنا، وكأنه بهذا يريد اثبات رجولته المبكرة! وما ان انتهي صاحبي من كلامه ...

إقرأ المزيد

الامام ابن باديس وآراؤه التربوية

اعداد : الدكتور خالد محمد الحاج مقدمة : ما أظن أن التاريخ العربي الحديث سيغفل في يوم من الأيام عن ذکر العلامة العربي العملاق (عبد الحميد بن باديس) وما أظن انه سيبخل أن يوسع له في صفحاته اكبر نصيب ، واوفى مساحة بل ما أظن أن أمتنا العربية ستنسى فضل هذا العلامة الكبير عليها . لقد آمن بأمته وبحقها في الحرية والاستقلال وبأنها جديرة بأن تتبوأ المكانة التي اختصها الله بها دون سائر الأمم، فكانت خير أمة أخرجت للناس ...

إقرأ المزيد

استخدام التغذية الراجعة في المواقف الصفية

إعداد كامل عبدوني ورفاقه لم تحظ التغذية الراجعة باهتمام كاف من الباحثين في برامج إعداد المعلمين ، ويلاحظ ذلك من قصور المعلمين في استخدام التغذية الراجعة بفعالية لدى أدائهم أعمالهم ، علما بأن استخدام أي نمط من أنماط التغذية الراجعة يؤدي إلى تسهيل العملية التعلمية التعليمية وتثبيت المعلومات وزيادة تحصيل التلاميذ في المهمات اللاحقة ، وهذا يؤدي الى تزويد المعلمين بطرائق جديدة من أجل تعلم فعال . استخدام التغذية ...

إقرأ المزيد

البوذية… فلسفة الحياة

تعني كلمة بوذا ، الانسان المنور . اي الذي اضیئت نفسه اضاءة تامة بنور المعرفة . وتصف الكتب الصوفية العربية هذه الحالة بالانسان العارف ،فهي صفة وليست اسما لشخص معين . ويحاول البوذي بلوغ مرتبة بوذا باعماله الصالحة . وكثيرا ما يحتاج الى اكثر من حياة واحدة للوصول الى مرتبة الكمال المسماة عندهم « نيرفانا . ترمي التعاليم البوذية الى انقاذ الانسان من الالم في الحياة . وتقول ان سبب الألم هو الرغبة في الحصول على الأش ...

إقرأ المزيد

مشكلة الكذب عند الأطفال من عمر ( 5 – 8 ) سنوات

د. اوجيني مدانات الكذب عادة اتجاه غير سوي يكتسبه الطفل في البيئة التي يعيش فيها وينتشر بين الأطفال دون سن الخامسة ويعود إلى ما يتميز به الطفل من سعة خيال وبعد عن الواقع. والكذب في هذه السن يعتبر عرضا ظاهريا يزول بزوال الأسباب المؤدية إليه. أنواع الكذب : 1- الكذب الخيالي: وهو بالنسبة للطفل نوع من أنواع التسلية ويكثر بين سن الرابعة والخامسة. 2- الكذب الالتباسي: ويرجع لعدم قدرة الطفل على التمييز بين ما نراه نح ...

إقرأ المزيد

خطة إجرائية لبناء مدرسة المستقبل

د. تيسير صبحي تندرج هذه المعالجة في إطار محاولات استشراف المستقبل، وتحديد ملامحه وسماته وخصائصه ومتطلباته، والتحديات التي تفرض نفسها الساعة وسبل اللحاق بركب الحضارة العالمية في القرن الحادي والعشرين. كما أن هذه المعالجة تخرج عن المألوف وتصف الدماغ بجملة من التساؤلات غير التقليدية المتصلة بسيناريوهات المستقبل، الذي (أي المستقبل ) تجري صياغته وتشكيله في مطبخ الحاضر. كثيرة هي الأسئلة التي تطرح نفسها بصدد المست ...

إقرأ المزيد

الطريقة التقليدية في التعامل مع المحاضرة الجامعية

د يوسف عبدالله محمود ما زال الكثير من الطلبة الجامعيين في جامعاتنا العربية ينسجون على منوال الطريقة التقليدية في متابعة محاضرة الدكتور «البرفيسور».. فهم يحرصون على تدوین کل او معظم ما يتفوه به أثناء إلقاء محاضرته المتعلقة بهذه المادة او تلك. فهل هذه الطريقة تتيح لهؤلاء الطلبة استيعاب المحور الذي تركز عليه المحاضرة، وهم المشغولون على نحو آلي بألا يفوتهم تدوين أية كلمة ترد على لسان المحاضر؟ بالطبع، لا.. بل ان ...

إقرأ المزيد

© 2019 Powered By Wordpress, Theme By alsatary hosting

© 2013 alsatary hosting السطري للاستضافة

الصعود لأعلى