يشير مفهوم التقويم التربوي بمعناه الواسع إلى انه عملية منهجية منظمة تهدف إلى جمع وتحليل البيانات بغرض تحديد درجة تحقق الأهداف التربوية واتخاذ القرارات بشأنها من أجل معالجة جوانب القصور وتوفير النمو السليم للفرد أو الأسرة أو المدرسة من خلال إعادة تشكيل البيئة التربوية. وإذا تفحصنا ما جاء في مفهوم …
أكمل القراءة »أهمية تقويم الأداء ومكوناته وقواعده
يقصد بتقويم الأداء أو التقويم القائم على الأداء Performance-based assessment أن يُظهر الطالب بوضوح أو يُبرهن أو يُقدم أمثلة أو تجارب أو نتاجات أو غير ذلك تُتخذ دليلاً على تحقيقه مستوى تربوياً أو هدفاً تعليمياً معيناً ، ومن الأمثلة على ذلك اختبارات إجراء تجارب مخبرية ، المحادثة الشفوية والتعبير التحريري …
أكمل القراءة »دور القياس والتقويم في نجاح العملية التعليمية
أهمية التقويم دور المعلم في العملية التعليمية مبادئ القياس والتقويم أغراض القياس والتقويم إن معرفة النتائج بدقة وموضوعية من غير تقدير لقيمتها لا يغني شيئا. ولكن إذا فسرت تلك النتائج في ضوء معايير محددة واتخذت هذه النتائج كأساس لتحسين العملية التربوية فإنها تصبح ذات فائدة كبيرة, وهذا ما تضطلع به …
أكمل القراءة »تعريف القياس والتقويم وأهميتهما في عملية التعلم والتعليم
مفهوم القياس والتقويم أهمية التقويم في العملية التدريسية علاقة القياس بالتقويم أنواع المقاييس التربوية أنواع التقويم أنواع توزيعات درجات الطلاب وظائف التقويم خصائص التقويم يؤكد الخبراء في مجال التربية والتعلم والتعليم على أهمية القياس والتقويم ودورهما الهام والمحوري في تطوير العملية التربوية برمتها، الموضوع التالي للكاتب زيد ابو زيد يتناول …
أكمل القراءة »