اعداد م. أمجد قاسم اللعب هو نشاط طبيعي وضروري في حياة الطفل، يشكل جزءًا أساسيًا من تطوره الجسدي والعقلي والنفسي. ووفقًا للدكتور محمد عماد الدين إسماعيل، ويعد اللعب فرصة للطفل للهروب من قيود الواقع المادي، حيث يتيح له تجربة أحداث كان يتمنى حدوثها أو تعديل أحداث وقعت بطريقة معينة. وهذا …
أكمل القراءة »تعريف اللعب عند الأطفال وخصائصه وأهدافه
تعريف اللعب في لغة: جاء في لسان العرب لابن منظور: اللعب ضد الجد, ويقال لكل من عمل عملا لا يجدي عليه نفعا: إنما أنت لاعب. ويقال: رجل لعبة أي كثير اللعب, والشطرنج لعبة, و كل ملعوب به فهو لعبة لأنه اسم. تعريف اللعب اصطلاحاَ: تتعدد تعريفات اللعب و تتباين بالنظر …
أكمل القراءة »مفهوم التعلم باللعب وفوائده وأنواعه
• مفهوم اللعب • أنواع الألعاب التربوية • فوائد التعلم باللعب • أنواع الألعاب التربوية تؤكد العديد من الدراسات أن التعلم باللعب يؤدي إلى إحداث التوازن الانفعالي عند الأطفال، فهو يمارس خبراته السارة , وصنع عالمه بطريقته الخاصة , كما يعمل على تنمية النواحي الحسية , والحركية , والعقلية . …
أكمل القراءة »فوائد التعلم باللعب وأنواع الألعاب التربوية
اللعب هو استغلال للطاقة الحركية والذهنية في آن واحد عبر نشاط، إما أن يكون موجها أو غير موجه، يقوم به الأطفال لتحقيق المتعة والتسلية بطريقة مباشرة. واللعب مهما تعددت صوره، يعد نوعاً من النشاط الحر الذي يمارسه الكائن الحي ممارسة تلقائية ولا يقصد من ورائه سوى المتعة المتمثلة في ممارسته، …
أكمل القراءة »استراتيجية التعلم عن طريق اللعب وفوائده
• فوائد التعلم باللعب وأنواع الألعاب التربوية • أنواع الألعاب التربوية • التعلم بالمرح. التعلم بالترفيه • سمات أسلوب التعلم باللعب • وظائف أسلوب التعلم باللعب • تعريف اللعبة • الشروط الواجب توافرها في اللعبة التربوية • الخطوات اللازمة لتوظيف الألعاب اللعب مهما تعددت صوره، يعد نوعاً من النشاط الحر …
أكمل القراءة »أهمية التعلم عن طريق اللعب ودور المعلم
• تعريف أسلوب التعلم باللعب • أهمية اللعب في التعلم • فوائد أسلوب التعلم باللعب • أنواع الألعاب التربوية • دور المعلم في أسلوب التعلم باللعب أكدت البحوث التربوية أن الأطفال كثيراً ما يخبروننا بما يفكرون فيه وما يشعرون به من خلال لعبهم التمثيلي الحر واستعمالهم للدمى والمكعبات والألوان والصلصال …
أكمل القراءة »اللعب عند الأطفال من سن 1 – 6 سنوات
ما هو اللعب : – اللعب ميل فطري في الأطفال كما في صغار الحيوان وهو يطلق على كل نشاط يقوم به الكائن الحي بفطرته ومن تلقاء نفسه دون أن يقصد من وراء ذلك غاية معينة ، سوی اشباع الميل إلى اللعب و استمرار السرور الذي يشعر به ، والفرق الأساسي …
أكمل القراءة »التعلم عن طريق اللعب وأهميته للأطفال
عالم الأطفال هو عالم مليء بالمغامرة والألعاب المثيرة والاستكشاف المستمر والمرح. فالأطفال بفطرتهم لا يستطيعون الاستغناء عن اللعب والمرح المستمر، فاللعب هو عملية يعبر بها الطفل عن حاجته إلى إرضاء الذات، واشباع ذلك الميل الفطري لتفريغ النشاط. كما أن اللعب يعبر عن ضرورة بيولوجية أساسية في بناء ونمو الطفل، فبإمكان …
أكمل القراءة »