المتابعة الشاملة هي نمط من المتابعة يقوم على تشخيص كل ما يتعلق بالعملية التعليمية التعلمية، من مصادر بشرية ومادية، من خلال النظر إلى المدرسة باعتبارها وحدة مستقلة. وتهدف المتابعة الشاملة إلى الوقوف على مدى تحقيق المدرسة لأهدافها. وتعد المتابعة الشاملة بهذا المفهوم الركيزة الأساسية لخطة تحسين الأداء الهادفة إلى النهوض …
أكمل القراءة »
مبادئ الإشراف العام: مدير المدرسة مشرف مقيم يتابع عمل المعلم ويقدم له المشورة والعون. المشرف التربوي خبير تربوي يقدم المشورة والعون لمدير المدرسة بعد أن يقوم المدير بتحديد حاجاته وحاجات معلميه بنفسه, وعلى المشرف الاستجابة لهذه الحاجات. يهدف الإشراف العام إلى متابعة المشاريع الريادية في المدارس، وإبراز النجاحات فيها. المذكرة …
أكمل القراءة »
• المهام والواجبات الإدارية • المهام والواجبات الفنية • المهام الإشرافية يطلع مدير المدرسة بعدد كبير من المهام والواجبات التي ينبغي القيام بها وانجازها لإنجاح العملية التعليمية والتربوية في مدرسته، ومن هذه المهام والواجبات نذكر: المهام والواجبات الإدارية الإشراف على إعداد السجلات المدرسية المختلفة والمحافظة عليها ومنها سجل دوام المعلمين …
أكمل القراءة »
التخطيط التنظيم المدرسي التوجيه والإشراف الرقابة وتقويم الأداء الاتصال التربوي ومعيقاته تتعدد مهام وواجبات مدير المدرسة كما تتعدد الوظائف الإدارية في المؤسسات التربوية والتعليمية، ومن أهم تلك الوظائف التخطيط والتنظيم المدرسي والتوجيه والرقابة الإشرافية وتقويم الأداء، ومن اهم وظائف مدير المدرسة : 1. التخطيط : هو التفكير بالمستقبل ووضع الإستراتيجيات …
أكمل القراءة »
التحولات في دور المعلم التحولات في دور مدير المدرسة التحولات في دور المشرف التربوي إن مدرسة المستقبل وما بها من مواصفات وتنظيمات تتطلب قيادة مستقبلية… فلا يمكن أن نطلب أو نحدد قيادة مستقبلية دون معرفة ملامح مدرسة المستقبل التي سبق أن تحدثنا عنها في هذه الورقة.. فالقيادة المستقبلية التي نحن …
أكمل القراءة »
آفاق علمية وتربوية موقع متخصص بالثقافة العلمية والتربوية