أرشيف الوسم : التقويم التربوي

• مفهوم التقويم التربوي • خطوات عملية التدريس • موقع التقويم في العملية التدريسية • خطوات في تقويم التدريس يشهد مجال التقويم التربوي بصورة عامة وتقويم التحصيل بصورة خاصة تطورات متسارعة وتحولات في منهجية التقويم ونقلة نوعية في أساليبه. ولقد أسهمت هذه التطورات في إحداث تغيرات تربوية شاملة في مختلف مكونات المنظومة التربوية وربما يُعزى هذا التطور إلى ما تفرضه …

تاليا بعض الأطر المرجعة التي تستخدم لتقييم أداء المتعلمين مرجعي القدرة .(Ability-Referenced) في هذا الإطار يفسر أداء الطالب في ضوء أعلى أداء يمكن أن يكون قادراً للوصول إليه، أي يفسر أداء الطالب بمقارنته بأقصى أداء يمكن أن يقوم به، فمثلاً ربما تسمع أو تقول أن هذا الطالب لو أعطى وقت اكثر لكان أداءه افضل، أو لو أتيحت له الفرصة لتقديم …

هناك أنواع عديدة من أنواع التقويم ومسمياته. وهي تختلف باختلاف نوعية وطبيعة الوسائل والأدوات التي يعتمد عليها من اختبارات ومقاييس وغيرها . تصنيفات التقويم : تصنيف التقويم على ضوء القائم بتنفيذه . تصنيف التقويم على ضوء عدد الأفراد الخاضعين للتقويم. تصنيف التقويم على ضوء عامل الزمن . تصنيف التقويم على ضوء نواتج ومخرجات العملية التعليمية . تصنيف التقويم على ضوء …

تتعدد أغراض التقويم نظراً لتعدد القرارات التي يتخذها المعلم بشأن طلبته ومن هذه الأغراض ما يلي: 1. يساعد كمثير لدافعية الطالب: يتم ذلك من خلال تزويد الطلبة بأهداف قصيرة المدى، وتوضيح أنواع المهام المنوي تعلمها بالإضافة إلى تزويد الطلبة بتغذية راجعة تتعلق بنمو تعلمهم. فمعرفة الطلبة بما أنجزوه من أهداف تدريسية سواء كان عن طريق الاختبارات أو التعيينات … الخ …

يشير مفهوم التقويم التربوي بمعناه الواسع إلى انه عملية منهجية منظمة تهدف إلى جمع وتحليل البيانات بغرض تحديد درجة تحقق الأهداف التربوية واتخاذ القرارات بشأنها من أجل معالجة جوانب القصور وتوفير النمو السليم للفرد أو الأسرة أو المدرسة من خلال إعادة تشكيل البيئة التربوية. وإذا تفحصنا ما جاء في مفهوم التقويم التربوي نجده يلعب دوراً أساسياً وهاماً في العملية التعليمية …

التقويم القبلي (المستوى) التقويم أثناء التدريس • التقويم التكويني • التقويم التشخيصي التقويم الختامي أو الإجمالي للتقويم التربوي أهمية كبيرة في العملية التدريسية والتعليمية، ويوجد عدة أنواع للتقويم التربوي وقد نشرنا سابقا في موقع آفاق علمية وتربوية عدة مواضيع حول التقويم التربوي وأهميته في العلمية التربوية، وفي هذا المقال نستعرض أنواع للتقويم مرتبة زمنياً هي : التقويم القبلي (المستوى) الذي …

لنجاح عملية التقويم التربوي لا بد من توفر بعض الأسس الهامة من اجل ان يحقق التقويم التربوي أهدافه، ويمكن تحديد أهم أسس القويم التربوي وهي: 1. لابد أن يرتبط التقويم بالهدف الذي نقومه فإذا بعدنا عن الأهداف فإن المعلومات التي سنحصل عليها من أدوات التقويم لن تكون صادقة أو مفيدة. 2. لابد أن يكون التقويم شاملا لكل أنواع ومستويات الأهداف …

الإجابة المفتوحة كتابة ورقة عمل او تقرير بحثي التعبير الشفوي عروض الأعمال ملف إنجاز الطالب الصحف اليومية مسائل مفتوحة غير روتينية المشاريع الخرائط المفاهيمية المقابلة الملاحظة التقارير الشفوية تقييم أداء المجموعة التقويم الذاتي تقويم الرفاق اقتصر قياس تعلم الطلبة في المدارس التقليدية على الاختبارات التي تبنى وتدار في فترة زمنية محددة وتغطي عدد من المسارات المحددة في المجال المعرفي. في …

المعنى اللغوي للتقويم: يمكن تحديد معنى التقويم من الناحية اللغوية كما يلي : في قواميس اللغة :قوم السلعة تقويما أي أعطاها قيمة مادية. وقوم الشيء أي عدله أو أزال اعوجاجه وجعله قويما أو مستقيما (وقوم الشيء أي قدر قيمته مثل قوم السيارة أي جعل لها قيمة معلومه وسعرها ). وفي قواميس اللغة ,لفظ التقويم مشتق من الفعل”قوم” , وقوم الشيء …

يهدف التقويم إلى الحكم على مدى جودة مدخلات وعمليات ومخرجات العملية التعليمية, وعلاج نقاط الضعف والقصور التي يتم الكشف عنها. ومع التطور الهائل في جميع مجالات الحياة ,وظهور أساليب تعليم وتعلم حديثه تتناسب مع الثورة المعرفية والتكنولوجية الحديثة مثل التعليم والتعلم عن بعد ,والتعلم بمساعدة الكمبيوتر ,والتعليم والتعلم عبر الإنترنت , والتعليم عبر القنوات الفضائية , كان لابد أن ينعكس …