إعداد محمد اسماعيل هناك عدد من التوجهات في مضمار الاشراف التربوي ابرزها الاشراف التقليدي الذي يعتمد على وصف الحالة الراهنة للمعلم والمعلمة واقتراح الحلول المناسبة لحالات سوء الاداء «ان وجدت» وفي الأغلب الاعم يتم ذلك من خلال الزيارات الصفية وملاحظة سلوك المعلم / المعلمة والوسائل التي يستخدمها في الصف وطريقة …
أكمل القراءة »