ما زال التركيز في مدارسنا، لدى تعلّم اللغة العربية منصبا في كثير من الاحيان، على استظهار القواعد النحوية، ومن ثم الطلب الى المتعلم تطبيقها، دون ملاحظة قدراته اللغوية، وحصيلة المفردات التي يملكها. من هنا . في رأيي . تكمن الصعوبة في اتقان المهارات اللغوية المطلوبة، صحيح ان معرفة القواعد ضروري …
أكمل القراءة »أسس تعلم اللغة لدى الطلبة
يجمع علماء التربية على ان تعليم اللغة يختلف عن تعليم اية مادة أخرى، فأنت حين تعلم الطفل اللغة، لا تكتفي بالمعلومات شأن العلوم أو الجغرافيا أو التاريخ ولكنك تكسبه مهارات عليه ان يجيدها ليتقن اللغة. وإذا كانت اللغة وسيلة للتواصل مع الآخرين، والتعبير عن وجهات النظر فإن هناك ممارسة داخلية …
أكمل القراءة »أهمية تكرار المهارة اللغوية من قبل الطلاب
تعودنا ان نقول: ان تكرار المهارة أية مهارة يفيد في تعلمها. فهل الأمر على هذا النحو؟ وهل مجرد تكرار الطفل مثلا لمهارة من المهارات اللغوية كاف ليتقنها؟ بالطبع، لا، اذ لا بد ان يتم تكرار المهارة على نحو صحيح حتى نقول ان هذه القاعدة المتداولة سليمة، ما الفائدة اذا قام …
أكمل القراءة »