أرشيف الوسم : تدريس

تعد عملية التدريس نشاطًا معقدًا ومتعدد الأوجه يتضمن مكونات ومراحل مختلفة لتسهيل التعلم بشكل فعال. قد تختلف هذه المكونات حسب السياق التعليمي ومنهجية التدريس المحددة المستخدمة، وتتضمن عملية تصميم التدريس أربعة مكونات أساسية هي: الأهداف: وتشمل الأهداف العامة والأهداف الخاصة ونتائج التعلم. المحتوى: ويشمل المعلومات والبيانات والرسائل المراد تدريسها أو إيصالها إلى المتعلمين. الأنشطة: وتشمل استراتيجيات التدريس وإجراءات التعلم والتمارين …

• تطور مفهوم التدريس • الاتجاهات الحديثة في تحديد معنى التدريس • مهارات التدريس • تعريف مهارات التدريس • خصائص مهارات التدريس التدريس هو عملية تواصل بين المدرس والمتعلم، ويعني الانتقال من حالة عقلية إلى حالة عقلية أخرى، حيث يتم نمو المتعلم بين لحظة وأخرى نتيجة تفاعله مع مجموعة من الحوادث التعليمية التعلميه التي تؤثر فيه . والتدريس هو نظام …

من الواضح لكل من يزاول مهنة التعليم ، أنه يواجه تحدي كبير له يتمثل بكيفية المحافظة على انتباه طلبته طول مدة الدرس ، بحيث لا يتسرب إليهم الملل والخمول والتضجر في الدرس ، فكم من طالب أحب الدرس أو كرهه بتأثير المعلم إيجابياً أو سلبياً ، ويزداد هذا التأثير ويترك بصماته في حياة الطلبة في المراحل الأساسية من التعليم ، …

تعتبر اللغة في السرد القصصي لغة حية وحقيقية، وليست لغة مجردة كما هي في الكتب المدرسية التي ما زالت تتناول اللغة باعتبارها لائحة من الكلمات ومصفوفات من الجمل. ولذلك ، فإن ما نريد فعله هو إخراج التعليم من دائرة الجملة المجردة إلى النص الحي ، ومن رؤية ترى أن تعليم اللغة هو تعليم لكلمات معزولة وقواعد مصفوفة ، إلى رؤية …

يشكك العمليون “البراغماتيون” في قيمة الأدب والتركيز عليه في المناهج الدراسية؛ فهذه القيمة تتلاشى أمام اتجاهات تعليم القوى العاملة والتأقلم معها. وتشير الوقائع إلى ضرورة الدفاع عن قيمة الأدب والرد على الإدعاءات الموجهة ضده . فللأدب ما يبرر وجوده في المناهج الحديثة لمساهمته في زرع الخيال وتنميته والتعاطف مع الآخرين، وهي مهارات أساسية وضرورية للقرن الواحد والعشرين. أما الأسباب التي …

تعريف طرق وأساليب واستراتيجيات طرق التدريس، هي مجموع الأفعال والأداءات والأنشطة التي يقوم بها المعلم بقصد جعل التلاميذ يحققون أهدافاً تعليمية محددة. ما الفرق بين كل من: طرق التدريس، أساليب التدريس، استراتيجيات التدريس؟ طريقة التدريس: يقصد بها الطريقة التي يستخدمها المعلم في توصيل المحتوى العلمي إلى التلاميذ أثناء قيامه بالعملية التعليمية. ويمكن لأي معلم أن يقوم بالتدريس بالطريقة التي تتناسب …

لتحسين مهارات التدريس لابد أن نعرف المقصود (( بالتدريس الفعال)) هو النمط من التدريس الذي يؤدى فعلا إلى إحداث المطلوب أي تحقيق الأهداف المرسومة للمادة سواء المعرفية أو الوجدانية أو المهارية ويعمل على بناء شخصية متوازنة للطالبات بل تحول العملية التعليمة إلى شراكة بين المعلم والمتعلم. تعريف مهارات التدريس : هي مجموعة السلوكيات التدريسية التي يظهرها المعلم في نشاطه التعليمي …

لم تحظ التغذية الراجعة باهتمام كاف من الباحثين في برامج إعداد المعلمين، ويلاحظ ذلك من قصور المعلمين في استخدام التغذية الراجعة بفعالية لدى أدائهم أعمالهم ، علما بأن استخدام أي نمط من أنماط التغذية الراجعة يؤدي إلى تسهيل العملية التعلمية التعليمية وتثبيت المعلومات وزيادة تحصيل التلاميذ في المهمات اللاحقة ، وهذا يؤدي الى تزويد المعلمين بطرائق جديدة من أجل تعلم …

تنطوي عملية التفاعل الصفي على قدرة متميزة على التواصل مع الاخرين وعلى معرفة سليمة بأساليب التواصل ووسائله والمتغيرات المؤثرة في فاعليته . وتظهر اهمية التواصل الصفي الفعال في الدور المؤثر الذي يلعبه في سلوك الطلاب التحصيلي وغير التحصيلي، وفي انماط سلوكهم المعرفية وغير المعرفية ، فهو يسهل عمليتي التعلم والتعليم ويطور روح الفريق بين افراد جماعة الصف الواحد، ويولد الشعور …

• ما هو التدريس الفعال؟ • علاقة التدريس الفعال بطرق التدريس • دور المعلم في التدريس الفعال • دور مدير المدرسة في التدريس الفعال • دور المشرف التربوي في التدريس الفعال تشير كثير من الدراسات التربوية الى وجود خلل واضح في مخرجات العملية التعليمية في مدارسنا اذ ان مستوى الطلاب ليس في المستوى المأمول من ناحية امتلاكها للمهارات الاساسية في …