أرشيف الوسم : انماط التقويم

• التقويم البنائي في مقابل التقويم الختامي • التقويم الشامل في مقابل التقويم التحليلي • التقويم الرسمي في مقابل التقويم غير الرسمي • التقويم المقارن في مقابل التقويم غير المقارن • التقويم الكمي في مقابل التقويم الكيفي • التقويم الداخلي في مقابل التقويم الخارجي • التقويم بالأهداف في مقابل التقويم غير المتقيد بالأهداف • التقويم المكبر في مقابل التقويم المصغر …

لقد أدى تعدد تعريفات التقويم التربوي واختلاف نماذجه إلى تنوع واضح في أنماطه تبعا للأغراض مختلفة متعددة، وقد ضمت أدبيات التقويم التربوي الكثير من المصطلحات والتعاريف التي تشير إلى أنماط محددة من التقويم ذات دلالات ووظائف متباينة. أهم أنواع (أنماط) التقويم على: أولاً: – التقويم البنائي في مقابل التقويم الختامي:- اقترح سكريفن في عام 1967 التمييز بين التقويم البنائي والتقويم …