أرشيف الوسم : المنهج الوصفي

المنهج الوصفيُّ وأهميته في البحث العلمي

• تعريف المنهج الوصفي • خصائص المنهج الوصفي • التقدير والتقويم يعدُّ المنهج الوصفيُّ من أكثر مناهج البحث العلميِّ استخداماً من قبل التربويِّين؛ وفي اعداد الدراسات العلمية سواء في رسائل الدكتوراه او الماجستير وحتى في مجال الدراسات الجامعية والتربوية المختلفة. تعريف المنهج الوصفي هو أحد مناهج البحث العلمي والذي يركز على التعريف الدقيق لظاهرة الدراسة، ضمن اطارها البحثي الصحيح والدقيق، …

أكمل القراءة »

أنواع مناهج البحث العلمي وأهدافها ومزاياها وعيوبها

المنهج التاريخي المنهج الوصفي او المسحي منهج دراسة الحالة المنهج التجريبي المنهج الإحصائي يختلف الكتاب بشأن تصنيف مناهج البحث العلمي فيضيف البعض مناهج ويحذف آخرون مناهج أو يختلفون حول أسماءها فيما يلي سنعرض أهم المناهج التي يتفق عليها الكثير من الباحثين. أولا: المنهج التاريخي نظرة عامة: يستخدم المنهج البحثي في دراسة كثير من الموضوعات والمعارف البشرية , حيث يعد التاريخ …

أكمل القراءة »

مناهج البحث العلمي في علم النفس التربوي

المنهج الوصفي المنهج التجريبي المنهج الإكلينيكي أو العيادي البحث عملية منظمة للتوصل إلى حلول المشكلات ، أو إجابات عن تساؤلات تستخدم فيها أساليب في الاستقصاء و الملاحظة ، مقبولة و متعارف عليها بين الباحثين في مجال معين ، و يمكن أن تؤدي إلى معرفة جديدة . وأيا كان المنهج العلمي المستخدم في البحث في علم النفس التربوي ، فإنه يستخدم …

أكمل القراءة »