أرشيف الوسم : الملاحظة

أهمية الملاحظة للباحث العلمي ومحاذير استخدامها

تعرَّف الملاحظة العلميَّة بأنها هي الاعتبار المنتبه للظواهر أو الحوادث بقصد تفسيرِها واكتشاف أسبابها وعواملها والوصولِ إلى القوانين التي تحكمُها، وحيث يحتاج الباحثون في بعض أبحاثهم إلى مشاهدة الظاهرة التي يدرسونها أو قد يستخدمون مشاهداتِ الآخرين فإنَّ ملاحظاتِ الباحثين تأخذ عدَّة أشكال ويكون لها وظائفُ متعدِّدة تبعاً لأغراض البحث وأهدافه، فقد يقوم باحثٌ بملاحظة بعض الظواهر التي يستطيع السيطرةَ على …

أكمل القراءة »

نظرية التعلم بالملاحظة لباندورا أو نظرية التعلم الاجتماعي .. مفهومها وأهميتها

مفهوم التعلم بالملاحظة آثار التعلم بالملاحظة مراحل التعلم بالملاحظة وخصائصه العوامل التي تؤثر على التعلم فرضيات التعلم بالملاحظة التطبيقات التربوية تركز نظرية التعلم بالملاحظة Social Learning Theory لباندورا على أهمية التفاعل الاجتماعي والمعايير الاجتماعية و السياق الظروف الاجتماعية في حدوث التعلم، ويعني ذلك أ ن التعلم لا يتم في فراغ بل في محيط اجتماعي. وقد اثبت للكثير من الناس أن …

أكمل القراءة »

تعريف الملاحظة كأداة في البحث العلمي ومزاياها وعيوبها

تعريف الملاحظة خطوات اجراء الملاحظة مزايا الملاحظة عيوب الملاحظة تعريف الملاحظة : هي المشاهدة والمراقبة الدقيقة لسلوك ما أو ظاهرة معينة في ظل ظروف وعوامل بيئية معينة بغرض الحصول على معلومات دقيقة لتشخيص هذا السلوك أو هذه الظاهرة . وتعتمد الملاحظة على خبرة وقابلية الباحث في الصبر لفترات طويلة لتسجيل المعلومات الخطوات الضرورية لإجراء الملاحظة : 1- تحديد الهدف الذي …

أكمل القراءة »