المهندس مجدي أبو زينه المرء يمكن أن يتساءل!!! كيف يتجاوز المتعلمون الحفظ إلى التفسير والتطبيق الواقعي؟ تُعد المفاهيم العلمية حجر الأساس في بناء فهمنا للعالم الطبيعي؛ إذ توفّر الأطر التي تمكّننا من تفسير الظواهر والتنبؤ بها والسيطرة عليها. ومع ذلك، فإن الاقتصار على المعرفة النظرية أو الحفظ لا يلبّي متطلبات …
أكمل القراءة »أصول وأسس تدريس مبادئ العلوم العامة للصفوف الابتدائية
آفاق علمية وتربوية – يجب أن يكون تعليم المبحث الواحد في أي مرحلة من مراحل التعليم محققا للأهداف المرسومة لتعليم ذلك المبحث ، ولا يتحقق ذلك الا اذا عرف المعلم أن هناك أهدافا يجب أن تراعى اثناء تدريسه مواضيع المبحث و الا اذا آمن بها ثم حددها واخذ على عاتقه …
أكمل القراءة »