أرشيف الوسم : التقييم

تصنيفات التقويم التربوي وأنواعه ومسمياته

هناك أنواع عديدة من أنواع التقويم ومسمياته. وهي تختلف باختلاف نوعية وطبيعة الوسائل والأدوات التي يعتمد عليها من اختبارات ومقاييس وغيرها . تصنيفات التقويم : تصنيف التقويم على ضوء القائم بتنفيذه . تصنيف التقويم على ضوء عدد الأفراد الخاضعين للتقويم. تصنيف التقويم على ضوء عامل الزمن . تصنيف التقويم على …

أكمل القراءة »

أغراض التقويم التربوي وأهميته في العملية التعليمية

تتعدد أغراض التقويم نظراً لتعدد القرارات التي يتخذها المعلم بشأن طلبته ومن هذه الأغراض ما يلي: 1. يساعد كمثير لدافعية الطالب: يتم ذلك من خلال تزويد الطلبة بأهداف قصيرة المدى، وتوضيح أنواع المهام المنوي تعلمها بالإضافة إلى تزويد الطلبة بتغذية راجعة تتعلق بنمو تعلمهم. فمعرفة الطلبة بما أنجزوه من أهداف …

أكمل القراءة »

أساليب التقويم الذاتي للمعلم وأهميته

• مفهوم التقويم الذاتي • أهمية وفائدة التقييم الذاتي للمعلم • طرق التقويم الذاتي للمعلم • نتائج التقويم الذاتي إن المعلم المخلص بقدوته الصالحة يبني الإنسان شامخا قويا وإن استمتاعه بعمله ونجاحه فيه يتوقفان على التشخيص الدائم لعمله وسلوكه وتقويمه لهما بين الحين والآخر ليتعرف نقاط قوته وضعفه، ورغم وجود …

أكمل القراءة »

أنواع التقويم التربوي حسب التوقيت الزمني

التقويم القبلي (المستوى) التقويم أثناء التدريس • التقويم التكويني • التقويم التشخيصي التقويم الختامي أو الإجمالي للتقويم التربوي أهمية كبيرة في العملية التدريسية والتعليمية، ويوجد عدة أنواع للتقويم التربوي وقد نشرنا سابقا في موقع آفاق علمية وتربوية عدة مواضيع حول التقويم التربوي وأهميته في العلمية التربوية، وفي هذا المقال نستعرض …

أكمل القراءة »