يمثل التقويم التربوي أحد الأعمدة الرئيسة والهامه للعملية التعليمية، فهو المرآة التي تعكس مستوى تحقق الأهداف التربوية، وتساعد على تشخيص مكامن القوة والضعف في مخرجات التعلم. كتب أمجد قاسم X@amjad من أبرز التعريفات التي تناولت مفهوم التقويم هو ما قدمه “باين”، إذ اعتبره عملية عامة تهدف إلى الوصول إلى أحكام وقرارات باستخدام معطيات كمية أو وصفية. وبمنظور تربوي أشمل، يمكن …
أكمل القراءة »
آفاق علمية وتربوية موقع متخصص بالثقافة العلمية والتربوية