واجبات ومسؤوليات معلم التربية الخاصة وذوي الإعاقة في المدرسة

تاليا واجبات ومسؤوليات معلم التربية الخاصة وذوي الإعاقة في المدرسة:

1. تحديد التجهيزات المناسبة المطلوبة بالمبنى المدرسي لحالات ذوي الاعاقة ومتابعة تنفيذها مع المتخصصين في إدارات التعليم.
2. إجراءات المسح الشامل للتعرف على الحالات التي يتوقع حاجتها لخدمات التربية الخاصة.
3. التشخيص المبكر لحالات الاعاقة باستخدام المقاييس المخصصة لذلك بالتنسيق مع الهيئة التعليمية في المدرسة.
4. المشاركة في اعداد الجداول المدرسية لكل طالب من ذوي الاعاقة بالتعاون والتنسيق مع الهيئة التعليمية في المدرسة.
5. تعزيز قيم الانتماء والمواطنة والمحافظة على أمن الوطن والانتماء للوطن.
6. التواصل مع أولياء الامور وتوعيتهم وتفعيل دورهم في المشاركة الايجابية مع المعنين في المدرسة بالتعاون مع المرشد الطلابي.
7. التنسيق مع الجهات ذات العلاقة داخل وخارج المدرسة فيما يتعلق بذوي الاعاقة.
8. تنظيم السجلات والوثائق ذات العلاقة بذوي الاحتياجات الخاصة وفق الاسس الفنية المتعارف عليها.
9. تقديم الدعم للهيئة التعليمية في الامور التي تختص بالطلاب ذوي الاعاقة من طرق التدريس والاستراتيجيات التعليمية وأساليب التعامل مع اطالب وأساليب تأدية الاختبارات وغيرها.
10. إعداد وتنفيذ البرامج التربوية الفردية التي تتواءم مع خصائص واحتياجات كل طالب من ذوي الاعاقة .
11. متابعة الاداء التحليلي للطلاب ذوي الاعاقة.
12. متابعة البرامج العلاجية للطلاب ذوي الاعاقة وتقويمها.
13. إعداد التقارير الدورية عن مستوى ذوي الاعاقة وتزويد أولياء أمورهم بها بعد اعتمادها.
14. الاشراف على إعداد وتنفيذ البرامج التعليمية الخاصة بذوي الاعاقة وفق الاسس التربوية واعتمادها ومتابعة تنفيها .
15. إعداد وتنفيذ الاختبارات لذوي الاعاقة في المدرسة.
16. دراسة الصعوبات والتحديات التي تواجه الطلاب ذوي الاعاقة في المدرسة بالتعاون مع الجهات المعنية في المدرسة وإعداد التقارير اللازمة بشأنها.

17. المشاركة في الدراسات والأبحاث والدورات والندوات والمؤتمرات في مجال اختصاصه.
18. إعداد البرامج الترفيهية والأنشطة اللاصفية وبرامج الصحة والسلامة وتفعيل مناسبات الإعاقة المحلية والإقليمية العالمية بالتعاون مع الجهات المعني في المدرسة وخارجها.
19. القيام بأي مهام أخرى يكلف بها من الرئيس المباشر في مجال اختصاصه .