الزيارات الإشرافية ودوام المشرفين التربويين

الزيارات الإشرافية:

يقوم رئيس قسم الإشراف التربوي بمرافقة المشرفين الجدد مرتين على الأقل في الفصل الواحد، أمّا المشرفون الآخرون فيرافقهم مرة واحدة على الأقل في العام الدراسي.

يقوم رئيس قسم الإشراف بإعداد برنامج الزيارات الأسبوعي للمشرفين من خلال التشاور معهم ومراعاة مصلحة العمل, وبالتنسيق مع قسم الديوان في المديرية؛ من أجل تنظيم خروج المشرفين وزيارتهم للمدارس.

يقوم رئيس قسم الإشراف برصد هدف الزيارة مسبقاً وتحديد البنود التي سيتم التركيز عليها في الزيارة من قبل المشرفين الزائرين.

يتابع رئيس قسم الإشراف تقارير المشرفين ويدرسها قبل توقيعها بهدف تقديم تغذية راجعة بناءة حولها.
تأكيد الالتزام بآلية الزيارة الإشرافية (للمرحلة والمبحث): جلسة قبلية، حضور حصة، جلسة بعدية
بحضور المدير، إن أمكن، مع مراعاة عدم طول الوقت في تقديم التغذية الراجعة بحيث لا يتم إرباك
الدوام المدرسي.

دوام المشرفين التربويين

يكون دوام المشرفين التربويين بما يتناسب مع دوام المدارس التي يشرفون عليها سواء كانت مدارس فترة واحدة او فترتين.

يعطى المشرف التربوي نصف يوم من كل أسبوع للقيام بالأعمال الإدارية، في مديرية التربية والتعليم، على أن يكمل النصف الآخر من اليوم بعقد الأيام الدراسية أو الدورات، مع مراعاة الأيام المخصصة لعقد الدورات أو الأيام الدراسية، في المباحث المختلفة، وذلك في الأيام المخصصة (التفريغ) لعقد الأيام الدراسية والدورات حسب الاختصاص أثناء الدوام المدرسي. ويمكن توظيف هذا اليوم في القيام بزيارات إشرافية وفق الضوابط الآتية:

لا يخرج المعلم من المدرسة إلاّ بعد الحصة الثالثة.
إعلام مديري المدارس مسبقاً، وبفترة كافية ليتسنى لهم إجراء الترتيبات اللازمة.
يضع المدير برنامجاً لتعويض الطلبة عن الحصص التي فقدت، وإعلام المعلم والطلبة بموعدها مسبقاً.
لا يخرج المعلم إلاّ في اليوم المخصص لتخصصه
بخصوص الإشراف العام؛ فإنه يتم بالتنسيق بين المشرف التربوي ومدير المدرسة، لتحديد موعد الزيارة، وعلى المشرف أن يقوم بزيارة المدرسة في هذا النمط من الإشراف مرتين في السنة.


فيما يخص توزيع المدارس بين المشرفين بإمكان المشرف التربوي توظيف هذه الزيارة في زيارة معلم من نصابه.

يقوم المشرف التربوي بزيارات إشرافية للمعلمين، في الأيام الأربعة المتبقية من الأسبوع، أو القيام بأعمال بتكليف من مدير التربية والتعليم.

بخصوص العمل الإضافي، تراعى التعليمات الصادرة عن وزارة التربية والـتعليم الـعالي، وشريطة التنسيق المسبق مع الإدارة العامة للإشراف والتأهيل التربوي وموافقة مدير التربية والتعليم.

ما يخص المتابعة الشاملة؛ فإن العمل بها يبدأ في تشرين أول، وعلى فريق المتابعة تغطية ما نسبته 10% من مدارس المديرية.

ملحوظة:

يقوم رئيس قسم الإشراف التربوي بتحديد نصاب كل مشرف من مدارس الإشراف العام مراعياً عدد المدارس التي يتابع فيها كل منهم مشاريع ريادية.

عن فريق التحرير

يشرف على موقع آفاق علمية وتربوية فريق من الكتاب والإعلاميين والمثقفين

شاهد أيضاً

التربية والمجتمع.. علاقة تكاملية وركيزة أساسية لتطور الأفراد

تُعد التربية والمجتمع من المحاور الأساسية التي تُشكل هوية الإنسان وتحدد معالم تطوره. إن العلاقة …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *