أرشيف الوسم : تقييم

تمر دراسة التقييم الذاتي للمدرسة بست خطوات على النحو التالي: تشكيل فريق قيادة التقييم الذاتي للمؤسسة. تخطيط الدراسة. تشكيل وتدريب فرق العمل. الاتفاق على نوعية المعلومات والبيانات المطلوبة وأساليب الحصول عليها. معالجة وتحليل المعلومات واستخلاص الدلالات. إعداد التقرير النهائي لدراسة التقييم الذاتي. الخطوة الأولى: تشكيل فريق قيادة التقييم الذاتي للمؤسسة: …

التقييم بحد ذاته هو التفكير حول موضوع ما من أجل اعطائه قيمة التقييم أو التفكي، وهو جزء من صميم العمل التربوي ، ويتم بأشكال مختلفة وتحت عناوين متعددة مثل: وعى المعارف، والنقل المهني، والاتصال مع الاهل واعلامهم عن نمو الطفل. وعي المعارف: تقييم عملية التعلم: التقييم هو جزء متلاحم مع …

يعرف التقويم التكويني بانه عملية تقييمية منهجية منظمة تتم خلال عملية التدريس وتساعد المعلم والطالب على حد سواء في تحسين عملية التعلم، بحيث يكون المعلم مدركا تماما لمدى تقدمه في الدرس وكذلك الطالب. وتبين تاجليونت كريستين الى انه لكي تكتسب عملية التويم معنى لا بد من وجود أهداف للتعلم المقصودة، …

يتناول ” القياس والتقويم” – التقييم – عدداً كبيراً من الظواهر التربوية والنفسية والاجتماعية، منها، على سبيل المثال: قياس التحصيل الدراسي، والقدرات العقلية للفرد كالتجريد والاستدلال وتكوين المفاهيم. وخصائص أخرى أكثر تحديداً، منها: قياس السمات المزاجية والنفسية والخصائص والاضطرابات الشخصية والدافعية والميول والاتجاهات والقيم والإبداع والظواهر الاجتماعية بمختلف أشكالها. والقياس” …