التربية والثقافة

أهداف التربية على مر العصور وتطور مفهومها

تصنف أهداف التربية حسب صفاتها على مر العصور إلى: 1. الهدف المحافظ: وهو الهدف الذي كان سائداً في المجتمعات البدائية، حيث كان الأهل يربون الناشئة على ما كان عليه الراشدون، وكان الأطفال يتعلمون ما إن ينتظر القيام به حين يصبحون راشدين. 2. التربية كإعداد للمواطن الصالح: فقد كانت أهداف التربية …

أكمل القراءة »

إدارة الجودة الشاملة ونظم الاعتماد في المدرسة الثانوية

التعليم هو القاطرة التي تقود المجتمع نحو الأخذ بعوامل التقدم والتنمية الشاملة والمستدامة، وهو المعبر الرئيسي لدخول حضارة القرن الحادي والعشرين التي تتميز بالتعقد والنمو المتسارع في مختـلف مجالات الحياة، وهو العقل المفكر، والقلب الذي ينفعـل بواقـع المجتمـع ومشكلاتـه وطموحاته، وهـو البؤرة التي تنصهر فيها عقـول أبنائه بهدف إعداد كوادر …

أكمل القراءة »

أسس التعلم والعمليات العقلية

التعلم عند الإنسان يسبق عملية التفكير عنده، ويعرف التفكير بأنه ( كل نشاط عقلي يستخدم الرموز كأدوات له، أي يستعيض عن الأشياء والأشخاص والأحداث والمواقف برموزها بدلا من معالجتها فعليا وواقعيا لذلك لا بد من الإشارة إلى الرمز، ويشمل التفكير كل العمليات العقلية من تخيل وتذكر وتصور والفهم والاستدلال والتعليل …

أكمل القراءة »

أهم مبادئ المدرسة الحديثة

المبدأ الأول : المدرسة الحديثة تنفي بيئة تعليمية واجتماعية تدعم العدالة . من مظاهر هذا المبدأ : 1- المدرسة ومرافقها مفتوحة تستقبل جميع أعضاء المجتمع المدرسي والمحلي دون استثناء . 2 – يدمج فيها الطلبة جميعهم وفق حاجاتهم المتنوعة ( العاطفية ، والفكرية ، والجسمية ، والاجتماعية ) في برامجها …

أكمل القراءة »

كيف نفكر في حل المشكلات التربوية ؟ (نشاطات تطبيقية)

اهتم التربويون بماذا نفكر أكثر مما كيف نفكر، وجاء ذلك الافتراض أن كل فرد منا يفكر بالطريقة التي يفكر بها غيره نفسها، وإن كان بعض الناس يفكر بشكل أفضل من غيره، إلا أن الواقع قد كشف غير ذلك إذ أن لكل فردة أسلوبه الخاص في التفكير فالبعض يسهل عليه تكوين …

أكمل القراءة »

أسباب حوادث المرور وحوادث دهس الأطفال

حياة دراغمه أصبحت حوادث المرور آفة اجتماعية أخطر مما يمكن أن نتوقع، ذلك أن الإحصاءات المتوفرة من طرف مديرية إدارة السير تشير إلى أرقام مخيفة، إنه يحدث كل سنة حوالي 90 ألف حادث مخلفا الآلاف من القتلى والجرحى. أسباب حوادث المرور: هناك عوامل ثلاث أساسية متشابكة تساهم في حصول حوادث …

أكمل القراءة »

مستحدثات تكنولوجيا التعليم تعريفها ومعوقات توظيفها

يعتبر توظيف مستحدثات تكنولوجيا التعليم في التدريس من الموضوعات المهمة والمعاصرة، وقد أدرك الجميع أن مصير الأمم رهن بإبداع أبنائها، ومدى تحديهم لمشكلات التغير ومطالبه. وتحتل التربية موقعاً بارزاً ضمن إطار النقلة المجتمعية، كما أن التعليم أحد أهم الأركان التي شملتها رياح التغيير والتجديد. وتكنولوجيا التعليم من العلوم التربوية التي …

أكمل القراءة »

النمو الجسمي والحركي والحسي والانفعالي للإنسان واشباع الحاجات المادية

يحدث الوفاق بين الاباء والابناء وتمر الحياة بسلام بينهم ينبغي للوالدين معرفة المراحل النمائية للأبناء وتلبية الحاجات المادية والانفعالية والفكرية والاجتماعية. يكون نمو الطفل في السنوات الاولى من حياته سريعا، ويكون النمو عادة من الاعلى الى الاسفل ومن مركز الجسم الى الاطراف، ولهذا يجب الاهتمام بطعام الطفل وشرابه ونومه ونظافته. …

أكمل القراءة »

أهداف التخطيط التربوي وخصائصه وأنواعه ومعوقاته

• أهمية التخطيط التربوي • مفهوم وسمات التخطيط • نتائج التخطيط التربوي السليم • شروط التخطيط التربوي • أهداف وغايات التخطيط التربوي • خصائص التخطيط التربوي • محددات التخطيط التربوي • معوقات ومشاكل التخطيط التربوي • أنواع التخطيط التربوي • خطوات التخطيط التربوي للتخطيط أهمية كبيرة في نجاح أي عمل …

أكمل القراءة »

تعريف صعوبات التعلم ومحكات إثبات الإصابة

استخدمت الكثير من المصطلحات قبل استخدام مصطلح صعوبات التعلـّم لوصف أولئك الأطفال الذين لا تتناسب نماذج سلوكياتهم وتعلمهم مع فئات الإعاقة الموجودة ، حيث فرض التوجه النظري لكل متخصص المصطلح الذي يفضله ، إلا أن تلك التسميات كانت تحمل معان ٍ قليلة ، إذ يمكن استخدام أحد المصطلحات ليشير إلى …

أكمل القراءة »