التربية والثقافة

التقويم: تقدير مدى صلاحية أو ملائمة شيء ماء في ضوء غرض ذي صلة. التقويم التعليمي: هو الذي يحدد ايجابيات وسلبيات منظومة التعليم بمكوناتها المختلفة في ضوء أهدافها التعليميه ومن ثم اتخاذ القرارات والإجراءات المناسبة لمعالجة سلبيات هذه المنظومة. التقويم التربوي: العملية التي تتم بواسطتها إصدار حكم معين على مدى وصول …

يقوم التعلم التعاوني باستراتيجياته المختلفة على مجموعة من العناصر التي يجب توافرها، حتى يتحقق التعلم بشكل أفضل، وهذه العناصر يمكن إيجازها فيما يلي : 1- الاعتماد المتبادل الإيجابي :- وهو أهم عنصر في هذه العناصر ، يجب أن يشعر الطلاب بأنهم يحتاجون لبعضهم بعضاً ، من أجل إكمال مهمة المجموعة …

• الأسس التربوية • الأسس النفسية • الأسس الاجتماعية الأسس التربوية تعد من الركائز المهمة في تشكيل طريقة المجموعة لعدة أسباب من أهمها: 1- تجمع هذه الطريقة بين النمو الفردي للمتعلم والجماعي ويؤدي ذلك إلى تربية متكاملة. 2- من خلال هذه الطريقة يتعلم الطالب السلوك الاجتماعي والتعاون وهي تساعده علي …

• تعريف التعليم في اللغة والاصطلاح. • تعريف التعلم التعاوني. • الفرق بين مفهوم التعلم التعاوني والتعلم التقليدي. • رواد التعلم التعاوني. تعريف التعليم في اللغة والاصطلاح. التعليم في اللغة: يقال علمه الشيء تعليما فتعلم وليس التشديد هنا للتكثير بل للتعدية ويقال أيضا تعلم بمعنى أعلم التعليم في الاصطلاح تعددت …

تحضير درس بطريقة السرد القصصي ، قصة أيوب ( عليه السلام ) الأهداف : يتوقع من التلميذ بعد دراسة القصة أن : 1- يذكر أنواع البلاء التي حلت بأيوب عليه السلام. 2- يوضح موقف أيوب في حال بلائه. 3- يستنتج ثلاثة دروس من قصة أيوب. 4- يشرح موقف رحمة زوجة …

في البحث العلمي، تشير المشكلة إلى السؤال أو القضية أو الفجوة في المعرفة التي يريد الباحث معالجتها أو التحقيق فيها. هو بيان يصف سؤال أو هدف البحث، ويحدد الفجوة في المعرفة التي يهدف البحث إلى سدها. يجب أن يكون بيان المشكلة واضحًا وموجزًا ومحددًا. يجب أن يحدد سؤال البحث وأهميته، …

نموذج كوفمان Kaufman لتقييم الاحتياجات (KNAM) هو إطار عمل وضعه الدكتور جيمس كوفمان لتقييم احتياجات الأفراد أو المجموعات في السياقات التعليمية أو التنظيمية أو غيرها من السياقات. يعتمد النموذج على فرضية أن احتياجات الأفراد تتأثر بخصائصهم المعرفية والعاطفية ، فضلاً عن سياقهم البيئي. نموذج كوفمان لتقييم الاحتياجات هي عملية من …

الأستاذة سارة سعيد من منًا لا يعلم أن أول كلمات القرآن كانت تحثنا على القراءة حين استهل الله سورة العلق بكلمة اقرأ؟ مما يعطينا مدلول قوي بأن القراءة من أهم الأفعال لما لها من تأثير إيجابي واضح على تطور عقولنا ونفسيتنا ومما لا شك فيه ثقافتنا. في صغري علمني والدي …

الاستاذة فريدة احمد على الرغم من الاعتقاد السائد بأن الصيام يجعل القيام بباقي الأعمال أمراً مرهقاً، إلَّا أنَّ حياتي كأم لثلاث أطفال ومعلمة لمدرسة في المرحلة الابتدائية جعلني ألاحظ عكس ذلك تماماً. في البداية، كنت قلقةً قليلاً بشأن تأثير الصيام على قدرات أولادي وطلابي الجسدية والذهنية، خاصةً في الوقت الذي …

تعتبر استراتيجية حل المشكلات في التدريس من الاستراتيجيات الهامة والتي تمكن الطلبة من التغلب على المشكلات التي تعترضهم في عمليتهم التعليمة، تاليا مميزات طريقة حل المشكلات في التدريس: 1 _ يثير اهتمام التلاميذ ، لأنه يعمل على خلق حيرة ، مما يزيد من دافعيتهم على حل المشكلة. 2 – يساعد …